统计学Statistics 统了学乳 3.1.3 S丁C9 数据透视表(pivot table) > 可以从复杂的数据中提取有用的信息 > 可以对数据表的重要信息按使用者的习惯或分析要求进 行汇总和作图 形成一个符合需要的交叉表（列联表） 在利用数据透视表时，数据源表中的首行必须有列标题 A 编号性别家庭所在地区平均月生活费（元）月平均衣物支出（元）买衣物首选因素 罗 大型城市 800 200 价格 3 女 中小城市 600 180 款式 4 大型城市 1000 300 品牌 5 4 男 中小城市 400 价格 12 安徽大学经济学院The Economic School of Anhui University 2012/12/17
统计学 Statistics 12 安徽大学经济学院 The Economic School of Anhui University 统计学 STATISTICS 2012/12/17 3.1.3 数据透视表(pivot table ) ➢ 可以从复杂的数据中提取有用的信息 ➢ 可以对数据表的重要信息按使用者的习惯或分析要求进 行汇总和作图 ➢ 形成一个符合需要的交叉表(列联表) ➢ 在利用数据透视表时，数据源表中的首行必须有列标题
统计学Statistics 统学乳 数据透视表 S丁JS丁JCS (用Exc®l创建数据透视表) 第1步：在Excel工作表中建立数据清单 第2步： 选中数据清单中的任意单元格，并选择【数据】菜单 中的【数据透视表和数据透视图】 第3步： 确定数据源区域 第4步： 在【向导一3步骤之3】中选择数据透视表的输出位置。 然后选择【布局】 第5步：在【向导一布局】对话框中，依次将”分类变量“拖至 左边的“行”区域，上边的“列”区域，将需要汇总的 “变 量”拖至“数据区域” 第6步：然后单击【确定】，自动返回【向导一3步骤之3】对 话框。然后单击【完成】，即可输出数据透视表 13 安徽大学经济学院The Economic School of Anhui University 2012/12117
统计学 Statistics 13 安徽大学经济学院 The Economic School of Anhui University 统计学 STATISTICS 2012/12/17 数据透视表 (用Excel创建数据透视表) ➢ 第1步： 在Excel工作表中建立数据清单 ➢ 第2步： 选中数据清单中的任意单元格，并选择【数据】菜单 中的【数据透视表和数据透视图】 ➢ 第3步： 确定数据源区域 ➢ 第4步： 在【向导—3步骤之3】中选择数据透视表的输出位置。 然后选择【布局】 ➢ 第5步： 在【向导—布局】对话框中，依次将”分类变量“拖至 左边的“行”区域，上边的“列”区域，将需要汇总的 “变 量” 拖至“数据区域” ➢ 第6步： 然后单击【确定】，自动返回【向导—3步骤之3】对 话框。然后单击【完成】，即可输出数据透视表
统计学Statistics 苑护学 S丁C 3.2 品质数据的整理与展示 3.2.1 分类数据的整理与图示 3.2.2 顺序数据的整理与图示 14 安徽大学经济学院The Economic School of Anhui University 2012/12/17
统计学 Statistics 14 安徽大学经济学院 The Economic School of Anhui University 统计学 STATISTICS 2012/12/17 3.2 品质数据的整理与展示 3.2.1 分类数据的整理与图示 3.2.2 顺序数据的整理与图示
统计学Statistics 统小 SAS打]CS 统计数据 排序 的整理 统计分组 频数分布编制 统计数据 统计表 的展示 统计图 15 安徽大学经济学院The Economic School of Anhui University 2012T27
统计学 Statistics 15 安徽大学经济学院 The Economic School of Anhui University 统计学 STATISTICS 2012/12/17 统计数据 的整理 统计数据 的展示 排序 统计分组 频数分布编制 统计表 统计图
统计学Statistics 统学乳 AS丁CS 统计分组 根据统计研究任务的要求和客观现象总体 的内在特点，把现象总体按某一标志或几 个标志划分为若干性质不同但又有联系的 几个部分称统计分组 组内同质性，组间差异性 0 16 安徽大学经济学院The Economic School of Anhui University 2012/12/17
统计学 Statistics 16 安徽大学经济学院 The Economic School of Anhui University 统计学 STATISTICS 2012/12/17 ◼统计分组 根据统计研究任务的要求和客观现象总体 的内在特点，把现象总体按某一标志或几 个标志划分为若干性质不同但又有联系的 几个部分称统计分组。 组内同质性，组间差异性