《病原生物学与免疫学实验》（供5年制精神医学专业、法医学专业、口腔医学专业、临床医学（定向）专业，麻醉学专业、精神医学专业使用）教学大纲实验教学管理中心基础医学实验教学中心病原生物学与免疫学实验室2021年10月1
1 《病原生物学与免疫学实 验》 （供 5 年制精神医学专业、法医学专业、口腔医学专业、 临床医学（定向）专业，麻醉学专业、精神医学专业使 用） 教 学 大 纲 实验教学管理中心基础医学实验教学中心 病原生物学与免疫学实验室 2021 年 10 月
前言一、基本信息课程名称：病原生物学与免疫学实验学时学分：共64学时，4学分适用专业：5年制精神医学专业、法医学专业、口腔医学专业、临床医学（定向）专业，麻醉学专业、精神医学专业先修课程：病原生物学，医学免疫学二、课程简介病原生物学及免疫学实验是为法医学、精神医学、口腔医学等专业本科开设的基本技能训练课,其目的是帮助学生加深对理论课知识的认识和理解，培养学生的实验思路、基本技能、无菌观念、临床技巧、创新意识和参与科学研究的能力；锻炼学生将理论知识用于解决临床实际问题的能力；为今后从事临床医学工作奠定基础。本大纲按照高等医学院校基础医学本科学生的教学要求，我校教学计划的安排，结合理论教学大纲而编制，总学时为64学时，共16次实验。其中，医学免疫学部分16学时（占25%）：人体寄生虫学部分24学时（占37.5%），医学微生物学部分24学时（占37.5%）。三、课程目标1.思想道德与职业素质目标通过本课程学习，培养学生尊重科学、实事求是、热爱医学事业、不惧艰苦，为病人服务的良好的医学职业素养及高尚的思想品德。2.知识目标通过本课程的学习，使学生掌握病原微生物的基本特点，并将其与临床表现相结合，在教师指导下，根据所学的病原生物学及免疫学实验知识自行设计完成的实验。3.技能目标通过本课程的学习，掌握病原生物学及免疫学实验特有的基本操作技术，最终达到培养学生理论联系实际、基础联系临床的思维能力，并具有自主学习能力，为后续的临床课程学习打下良好的基础。四、教学要求2
2 前 言 一、基本信息 课程名称：病原生物学与免疫学实验 学时学分：共 64 学时，4 学分 适用专业：5 年制精神医学专业、法医学专业、口腔医学专业、临床医学（定 向）专业，麻醉学专业、精神医学专业 先修课程：病原生物学，医学免疫学 二、课程简介 病原生物学及免疫学实验是为法医学、精神医学、口腔医学等专业本科开设 的基本技能训练课,其目的是帮助学生加深对理论课知识的认识和理解，培养学 生的实验思路、基本技能、无菌观念、临床技巧、创新意识和参与科学研究的能 力；锻炼学生将理论知识用于解决临床实际问题的能力；为今后从事临床医学工 作奠定基础。本大纲按照高等医学院校基础医学本科学生的教学要求，我校教学 计划的安排，结合理论教学大纲而编制，总学时为 64 学时，共 16 次实验。其中， 医学免疫学部分 16 学时（占 25%）, 人体寄生虫学部分 24 学时（占 37.5%）， 医学微生物学部分 24 学时（占 37.5%）。 三、课程目标 1.思想道德与职业素质目标 通过本课程学习，培养学生尊重科学、实事求是、热爱医学事业、不惧艰苦， 为病人服务的良好的医学职业素养及高尚的思想品德。 2.知识目标 通过本课程的学习，使学生掌握病原微生物的基本特点，并将其与临床表现 相结合，在教师指导下，根据所学的病原生物学及免疫学实验知识自行设计完成 的实验。 3.技能目标 通过本课程的学习，掌握病原生物学及免疫学实验特有的基本操作技术，最 终达到培养学生理论联系实际、基础联系临床的思维能力，并具有自主学习能力， 为后续的临床课程学习打下良好的基础。 四、教学要求
根据课程教学大纲及目标，确保课程教学内容、教学过程（环节）、知识与能力目标的达成，同时，对学生自主学习能力进行培养。五、考核方式本课程考试方式采用综合形成性评价方式，平时成绩30%，考试成绩70%。平时成绩包括考勤、平时作业、试验报告、课堂表现、测试、图片考核等。参与人：陈婷婷、邓西川、方济、何永林、刘佳、刘全、张光媛执笔人：陈婷婷审定人：何永林3
3 根据课程教学大纲及目标，确保课程教学内容、教学过程（环节）、知识与 能力目标的达成，同时，对学生自主学习能力进行培养。 五、考核方式 本课程考试方式采用综合形成性评价方式，平时成绩 30%，考试成绩 70%。 平时成绩包括考勤、平时作业、试验报告、课堂表现、测试、图片考核等。 参与人：陈婷婷、邓西川、方济、何永林、刘佳、刘全、张光媛 执笔人：陈婷婷 审定人：何永林
教材、教辅用书与参考书目一、教材选用教材为杨致邦，叶彬《病原生物学与免疫学实验》（第2版）.北京：科学出版社，2013，科学出版社出版。二、参考书1.曹雪涛，医学免疫学.第七版.北京：人民卫生出版社，20182.李凡，徐志凯医学微生物学，第9版．北京：人民卫生出版社，20183.黄汉菊医学微生物学第4版．北京：高等教育出版社，20204.罗恩杰.病原生物学.第六版.北京：科学出版社，20205.陈艳，叶彬.人体寄生虫学，第二版.北京：科学出版社，20186.沈关心，徐威，微生物学与免疫学第8版.北京：人民卫生出版社，20174
4 教材、教辅用书与参考书目 一、教材 选用教材为杨致邦，叶彬《 病原生物学与免疫学实验》（第 2 版）.北京：科 学出版社，2013 ，科学出版社出版。 二、参考书 1. 曹雪涛. 医学免疫学. 第七版. 北京: 人民卫生出版社, 2018. 2. 李凡，徐志凯. 医学微生物学. 第 9 版. 北京：人民卫生出版社，2018. 3. 黄汉菊. 医学微生物学. 第 4 版. 北京：高等教育出版社，2020. 4. 罗恩杰. 病原生物学. 第六版. 北京：科学出版社，2020. 5．陈艳，叶彬.人体寄生虫学. 第二版. 北京：科学出版社，2018. 6. 沈关心，徐威. 微生物学与免疫学.第 8 版.北京：人民卫生出版社，2017
目录实验一细菌计数法测定中性粒细胞吞噬功能实验二凝集实验实验三免疫标记技术.8实验四斑点酶免疫实验8实验五粪便内虫卵及易与虫卵混淆的常见物观察?实验六医学线虫9实验七医学吸虫.10实验八医学终虫10实验九医学原虫.11实验十.12医学节肢动物实验十一细菌形态结构的观察12实验十二.13细菌的人工培养与消毒灭菌实验十三化脓性球菌.14实验十四肠道杆菌14.15实验十五厌氧菌、结核分枝杆菌四体、真菌、病毒16实验十六4
5 目 录 实验一 细菌计数法测定中性粒细胞吞噬功能.7 实验二 凝集实验.7 实验三 免疫标记技术.8 实验四 斑点酶免疫实验.8 实验五 粪便内虫卵及易与虫卵混淆的常见物观察.9 实验六 医学线虫.9 实验七 医学吸虫.10 实验八 医学绦虫.10 实验九 医学原虫.11 实验十 医学节肢动物.12 实验十一 细菌形态结构的观察.12 实验十二 细菌的人工培养与消毒灭菌.13 实验十三 化脓性球菌.14 实验十四 肠道杆菌.14 实验十五 厌氧菌、结核分枝杆菌.15 实验十六 四体、真菌、病毒.16