辜负:对不住(别人的好意、期望或帮助)。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人
◼ 辜负：对不住(别人的好意、期望或帮助)。 ◼ 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人
联系:相互之间接通关系。如:理论联系实际是我们 3|辨析词比的一贯作风。 联络:彼此之间沟通并有沟通的渠道。如:他联络了 部分人,办起了一个读书会。 体验:着重于在实践中感受,从感性方面认识事物。 对象多是生活、现实等,用于书面语。如:城里 的孩子最好到乡下去体验一下农村的生活,丰 富人生的阅历。 体会:着重于领会、理解,从理性方面认识事物。对 象常是思想、内容、精神、实质、意义、意思、关 怀、快乐、幸福等。如:这篇文章令我充分体会 到了人性的真善美
◼ 3．辨析词义
遵照:着重于遵守照办,不背离。对象多是前辈或上 级指出的较为具体的意见、要求、命令、指示、 意旨、安排、设想等,也可是组织或领导者所制 定的路线、原则、纲领等。如:我们要遵照父母 的嘱咐,认真学习。 遵循:着重于依照顺从,不偏离。语意比“遵照”重。 对象多是组织或领导者所制定或指出的方针、 政策、路线、原则、方向、道路、规律等。使用范 围比“遵照”窄,书面语色彩比“遵照”浓。如: 领导干部要遵循原则,不要徇私舞弊
消失:(事物)逐渐减少以至没有。如:火车越走越 远,渐渐消失了。 消逝:消失(多用于抽象事物)。如:火车的隆隆声慢 慢消逝了
4.走近作者 ■艾·弗罗姆(1900-1980),美国著名心理学家、哲学家,是新精神分 析学派社会文化学派)的代表人物之一,对精神分析的发展作出了重 要贡献。代表作有《逃避自由》《自我的追寻》《爱的艺术》等。 在弗罗姆看来,梦都是有意义的。有些梦看上去毫无意义,但细细 思量却有深意
◼ 4．走近作者 ◼ 艾·弗罗姆(1900－1980)，美国著名心理学家、哲学家，是新精神分 析学派(社会文化学派)的代表人物之一，对精神分析的发展作出了重 要贡献。代表作有《逃避自由》《自我的追寻》《爱的艺术》等。 在弗罗姆看来，梦都是有意义的。有些梦看上去毫无意义，但细细 思量却有深意