■想像进一步驰骋,从眼前的鲜花更联想及往年在京城长安看到的千 万树红杏。那一片蒙蒙的烟霞,辉映着阳光,弥漫、覆盖在神州(指 中国)大地上,景象是何等绚丽夺目呀!浮现于脑海的这幅长安杏花 图,实际上代表着他深心忆念的长安生活。诗人被迫离开朝廷,到 处飘零,心思仍然萦注于朝中。末尾这一联想的飞跃,恰恰泄露了 他內心的秘密,点出了他的愁怀所在
◼ 想像进一步驰骋，从眼前的鲜花更联想及往年在京城长安看到的千 万树红杏。那一片蒙蒙的烟霞，辉映着阳光，弥漫、覆盖在神州(指 中国)大地上，景象是何等绚丽夺目呀！浮现于脑海的这幅长安杏花 图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。诗人被迫离开朝廷，到 处飘零，心思仍然萦注于朝中。末尾这一联想的飞跃，恰恰泄露了 他内心的秘密，点出了他的愁怀所在
■诗篇借杏花托兴,展开多方面的联想,把自己的惜春之情、流离之 感、身世之悲、故国之思,一层深一层地抒写出来,笔法特别委婉 细腻。晚唐诗人中,吴融作为温(庭筠)、李(商隐)诗风的迫随者,其 最大特色则在于将温、李的缛丽温馨引向了凄冷清疏的一路。本篇 可以视为这方面的代表作
◼ 诗篇借杏花托兴，展开多方面的联想，把自己的惜春之情、流离之 感、身世之悲、故国之思，一层深一层地抒写出来，笔法特别委婉 细腻。晚唐诗人中，吴融作为温(庭筠)、李(商隐)诗风的追随者，其 最大特色则在于将温、李的缛丽温馨引向了凄冷清疏的一路。本篇 可以视为这方面的代表作
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(2011年高考浙江卷)原文在第8课) 9.下列各项中,最能概括全文主旨的一项是() A.人类应顺从自然。 B.真理是整体的。 C.人类应与自然共济。 D.使真理向人类敞开。 【答案】c 【命题分析】本题考查考生理解文章内容和中心意思的能力
◼ (2011年高考浙江卷)(原文在第8课) ◼ 9．下列各项中，最能概括全文主旨的一项是( ) ◼ A．人类应顺从自然。 ◼ B．真理是整体的。 ◼ C．人类应与自然共济。 ◼ D．使真理向人类敞开。 ◼ 【答案】 C ◼ 【命题分析】 本题考查考生理解文章内容和中心意思的能力
■【解析】文章第一段以日本大灾难和都江堰的顺应自然来说明人 类要与自然共济的道理;第二段从哲学的角度分析真理与人类行动 的关系,说明人类对自然了解的浅薄;第三段,表明虽然科技在飞 速发展,但大自然还是提出了问题:人怎样对已主宰人类的技术施 加影响。由此可知,C项正确
◼ 【解析】 文章第一段以日本大灾难和都江堰的顺应自然来说明人 类要与自然共济的道理；第二段从哲学的角度分析真理与人类行动 的关系，说明人类对自然了解的浅薄；第三段，表明虽然科技在飞 速发展，但大自然还是提出了问题：人怎样对已主宰人类的技术施 加影响。由此可知，C项正确