马 上海医疗器械高等专科学校 ●● 、课程性质 4.具体内容和学时分配 教学重点 教学难点 医电产品的工艺性 原理分析和故障解决 序号 项目名称 学时安排 教学要求 项目 来料识别 6学时 项目二 产品组装 8学时 项目三 产品调试 14学时 在项目引领下通过具体 任务驱动做中学 项目四 产品检验 12学时 项目五 生产管理 8学时
10 June 2004 Microsoft Confidential 序号 项目名称 学时安排 教学要求 项目一 来料识别 6学时 在项目引领下通过具体 任务驱动做中学 项目二 产品组装 8学时 项目三 产品调试 14学时 项目四 产品检验 12学时 项目五 生产管理 8学时 一、课程性质 教学重点 医电产品的工艺性 教学难点 原理分析和故障解决 4. 具体内容和学时分配 6
马 上海医疗器械高等专科学校 ●● 、教学设计 1.医工项目构建 生产管理 生产管理案例析、生产制造模块使用 含创新内容 产品检验 检测参数介绍、检测仪器使用、医电产品检验工艺 脑电图仪框险 含创新内容 载体脑电图仪 产品调试 调试仪器使用、医电产品调试工艺、脑电图仪调式 含创新内容 产品组装医电产品组装工艺、脑电图仪组装 来料识别 电子器件识别、电子材料识别、元器件分类和师选 含创新内容 装配、调试、质检、生产管理工作岗位
二、教学设计 1. 医工项目构建 来料识别 产品组装 产品调试 产品检验 生产管理 调试仪器使用、医电产品调试工艺、脑电图仪调试 医电产品组装工艺、脑电图仪组装 电子器件识别、电子材料识别、元器件分类和筛选 检测参数介绍、检测仪器使用、医电产品检验工艺、 脑电图仪检验 生产管理案例分析、生产制造模块使用 含创新内容 含创新内容 含创新内容 含创新内容 装配、调试、质检、生产管理工作岗位 载 体 脑 电 图 仪
马 上海医疗器械高等专科学校 ●● 、教学设计 2.规划教材 理论内容 必需够用 专业教师 行业专家 医电产品组装与调试 项目化实训 体例编写 ●●●@●●●● 与学生阅读 习惯和理解 能力适应
项目化实训 体例编写 与学生阅读 习惯和理解 能力适应 Text in here 理论内容 必需够用 专业教师 行业专家 二、教学设计 2. 规划教材 8