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窃读记 林海音
窃 读 记 ——林海音
整体感知 速读全文,思考下面问题: 文章主要记叙了“我”几次窃读经历? 试分别加以概括。 (基本思路:人物+事件+结果)
整体感知 速读全文，思考下面问题： 文章主要记叙了“我”几次窃读经历？ 试分别加以概括。 （基本思路：人物+事件+结果）
研读赏析 找出描写“我”窃读感受和表 现的词语或句子,做好批注,有感 情地朗读,并谈谈自己的理解。 例如:昨天读到什么地方了?那女孩儿不 知最后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第 三排,不错。 ■■■■■■ 这是对“我”的心理描写。写“我”回顾 昨天读书的内容而带来的不安牵挂,突出 我”迫切看到那本书的心情。 揪N感
研读赏析 找出描写“我”窃读感受和表 现的词语或句子，做好批注，有感 情地朗读，并谈谈自己的理解。 例如：昨天读到什么地方了？那女孩儿不 知最后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第 三排，不错。…… 这是对“我”的心理描写。写“我”回顾 昨天读书的内容而带来的不安牵挂，突出 “我”迫切看到那本书的心情。 揪 感
女生:我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻 过去。哟,把头发弄乱了,没关系,我总算挤 到里边来了。 男生:一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞 读下去。”我很快乐,也很惧怕,这种窃读的 滋味。 女生:有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是 他的小妹妹或小女儿。 男生:我有时还要装着皱起眉头不时望着街心, 好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实, 我的心里是怎样高兴地喊着:“大些!再大 些!
• 女生：我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻 过去。哟，把头发弄乱了，没关系，我总算挤 到里边来了。 • 男生：一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞 读下去。”我很快乐，也很惧怕，这种窃读的 滋味。 • 女生：有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是 他的小妹妹或小女儿。 • 男生：我有时还要装着皱起眉头不时望着街心， 好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实， 我的心里是怎样高兴地喊着：“大些！再大 些！