老 舍
导课 家乡是我们每个人梦魂牵绕的地方,特 别是漂泊在外的游子对家乡的思念之情更 深,因此思乡是人们的一种美好情感,许 多文人墨客写下了许多美好的诗篇
家乡是我们每个人梦魂牵绕的地方,特 别是漂泊在外的游子对家乡的思念之情更 深，因此思乡是人们的一种美好情感，许 多文人墨客写下了许多美好的诗篇
学习目标 1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思 乡之情。 2、了解散文的对比衬托手法,学习作者从 平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感
学习目标 1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思 乡之情。 2、了解散文的对比衬托手法，学习作者从 平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感 情
解 1、“想”字感情色彩掘烈,表现了作者 怎样的思想感情? 思乡 2、作者为什么不把“想”字改为“写”字? 想”是主观描写北平,“写"是客观描写北平。 作者不是实实在在地写北平的景象,而是写 作者心目中的北平
1、 “想”字感情色彩强烈，表现了作者 怎样的思想感情？ 2、作者为什么不把“想”字改为“写”字？ 思乡 “想”是主观描写北平，“写”是客观描写北平。 作者不是实实在在地写北平的景象，而是写 作者心目中的北平
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