部编二年级语文上册第六单元达标测试卷 、基础达标。(48分) 1.给带点字词注音。(5分) (1)洪()水给人们带来了无数的灾难( ) (2)朱德同志又找来一根扁担(),写上“朱德的扁担”五个字。 (3)多么令人难忘( 啊,1961年的泼( )水节! 2.选字组词,用“—”标出。(6分) (战站)士 (干于)是 道到)理 (洪红)水(亲辛)苦 (担但)心 3.找朋友。(连一连)4分) 察看 冲毁 开通 恢复 河道 水情 生产 房屋 4.填上合适的词。(6分) )扁担 ()队伍 )的头巾 ()粮食()草鞋()的鼓点 5.我会查字典。(9分) 除部首外 给加点字选择 需要查的加点字部首 还有几画 正确解释(打“√”) ①清除阻塞,使畅通; 疏导 ②分散;③稀
部编二年级语文上册第六单元达标测试卷 一、基础达标。(48 分) 1．给带点字词注音。(5 分) (1)洪．( )水给人们带来了无数的灾难．．( )。 (2)朱德同志又找来一根扁担．．( )，写上“朱德的扁担”五个字。 (3)多么令人难忘．( )啊， 1961 年的泼．( )水节！ 2．选字组词，用“——”标出。(6 分) (战 站)士 (干 于)是 (道 到)理 (洪 红)水 (亲 辛)苦 (担 但)心 3．找朋友。(连一连)(4 分) 察看 冲毁 开通 恢复 河道 水情 生产 房屋 4．填上合适的词。(6 分) 一( )扁担 一( )队伍 ( )的头巾 一( )粮食 一( )草鞋 ( )的鼓点 5．我会查字典。(9 分) 需要查的加点字 部首 除部首外 还有几画 给加点字选择 正确解释(打“√”) 疏．导 ①清除阻塞，使畅通； ②分散；③稀
①态度严谨而有礼貌;②尊 敬爱 重;有礼貌地对待;③有礼 貌地献上。 健康 ①安定,安乐;②富裕, 丰盛;③身体健壮无病。 6.照样子,把句子写得更具体。(6分) 例:蓝天上飘着白云 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。 (1)小鸟在树上歌唱。 )小鸟在树上( )歌唱。 (2)小家伙爬过来。 )小家伙( )爬过来 (3)小鱼游着。 )小鱼( )游着 7.连字词成句。(6分) (1)叶子的长得小柳树又细又长 (2)立刻广场上海洋变成了的欢乐 (3)世界这样为什么神奇 8.给句子排队。(6分)
敬．爱 ①态度严谨而有礼貌；②尊 重；有礼貌地对待；③有礼 貌地献上。 健康． ①安定，安乐；②富裕， 丰盛；③身体健壮无病。 6.照样子，把句子写得更具体。(6 分) 例：蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。 (1)小鸟在树上歌唱。 ( )小鸟在树上( )歌唱。 (2)小家伙爬过来。 ( )小家伙( )爬过来。 (3)小鱼游着。 ( )小鱼( )游着。 7．连字词成句。(6 分) (1)叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ________________________________________________________ (2)立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ________________________________________________________ (3)世界 这样 为什么 神奇 ________________________________________________________ 8．给句子排队。(6 分)
)哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。 )我不停地荡啊荡,秋千就越荡越高 ()一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等候。 )我最爱玩秋千 )过了好久,才轮到我 )当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。 二、教材回顾。(共8分) )的凤凰花开了,傣族人民( )的泼水节又到 了。(1分) 2.开始泼水了。周总理一手( )着盛满清水的银碗,一手( 着柏树枝蘸了水,向人们泼洒。(1分) ()年的泼水节,令人难忘,因为 )和傣族人民在 起,为人们 )。(1.5分) )生产粮食不多,朱德同志()草鞋,戴着斗笠,和 战士们去山下挑粮。大家()朱德同志,于是藏起了他的 )。但是朱德同志又找来一根扁担,并写上“朱德的 ()”五个字。这一举动,让战士们越发敬爱朱德同志了。(25 分) 5.禹在外治水()年,曾经()次路过自己的家门,但他() 次也没有进去看一看。假如你是和禹一起治水的人,当禹路过自 己家门的时候,你会对他说: )。(2分)
( )哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。 ( )我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。 ( )一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。 ( )我最爱玩秋千。 ( )过了好久，才轮到我。 ( )当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。 二、教材回顾。(共 8 分) 1．( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节又到 了。(1 分) 2．开始泼水了。周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( ) 着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。(1 分) 3．( )年的泼水节，令人难忘，因为( )和傣族人民在一 起，为人们( )。(1.5 分) 4．( )生产粮食不多，朱德同志( )草鞋，戴着斗笠，和 战士们去山下挑粮。大家( )朱德同志，于是藏起了他的 ( )。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的 ( )”五个字。这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。(2.5 分) 5．禹在外治水( )年，曾经( )次路过自己的家门，但他( ) 次也没有进去看一看。假如你是和禹一起治水的人，当禹路过自 己家门的时候，你会对他说： ( )。(2 分)
三、主题链接。(6分) 名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优秀品质的 人。说说谁令你佩服,佩服他的原因是什么。 四、阅读延伸。(18分) (一)课内阅读。(8分) 那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总 理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条 条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着∷“周总理来了!” 1.选段选自课文《 》。(1分) 2.选段共有句话,第句写人们激动地欢呼。(2分) 3.照样子,写词语。(2分) 条条(ABB式) 四面八方(含有数字) 4.用“△”画出选段第一句中的动词。(2分) 5.人们欢呼什么?用“”画出来。(1分 (二)课外阅读。(10分) 孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿
三、主题链接。(6 分) 名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的 人。说说谁令你佩服，佩服他的原因是什么。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、阅读延伸。(18 分) (一)课内阅读。(8 分) 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总 理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条 条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！” 1．选段选自课文《____________》。(1 分) 2．选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。(2 分) 3．照样子，写词语。(2 分) 一条条(ABB 式) ____________ ____________ 四面八方(含有数字) ____________ ____________ 4．用“△”画出选段第一句中的动词。(2 分) 5．人们欢呼什么？用“ ”画出来。(1 分) (二)课外阅读。(10 分) 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿
大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他 回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。” 父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。 短文共有句话。(2分) 2.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 经常 表扬 3.根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。(6 分) A.孔融每次都是拿最大的梨子来吃。( B孔融认为自己年纪小,应该吃小的。() C.孔融是一个懂得礼让的好孩子。() 五、习作展示。(20分) 图中有哪些人物?他们在干什么?想想小女孩会把西瓜送给谁, 请把你看到的和想到的写下来
大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他 回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。” 父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。 1．短文共有____句话。(2 分) 2．在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 经常——____________ 表扬——______________ 3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。(6 分) A．孔融每次都是拿最大的梨子来吃。( ) B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。( ) C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。( ) 五、习作展示。(20 分) 图中有哪些人物？他们在干什么？想想小女孩会把西瓜送给谁， 请把你看到的和想到的写下来