专题十九课内文言文阅读 1.(2011·浙江宁波市) 狼 蒲松龄 屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两 狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担 持刀。狼不敢前,眈眈相向 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数 刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。 屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 15.解释下面加点的词。(2分) (1)顾野有麦场: (2)一狼洞其中: 16.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(▲)(2分 A.以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙 B.其一犬坐于前皆以美于徐公 C.而两狼之并驱如故鸣之而不能通其意D.屠乃奔倚其下安陵君其许寡人 17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 18.从这则寓言中,你得到了什么启示?(2分) 【谷案】 15.(1)回头看(2)打洞(2分,每空1分) 16.C(2分) 17.狼也狡猾啊,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?(2分,意 思符合即可) 18.启示:①像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。②只要敢于斗争,善
专题十九 课内文言文阅读 1．（2011·浙江宁波市） 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 15．解释下面加点的词。（2 分） ⑴顾．野有麦场： ⑵一狼洞．其中： 16．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ▲ ）（2 分） A．以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙 B．其一犬坐于前 皆以美于徐公 C．而两狼之并驱如故 鸣之而不能通其意 D．屠乃奔倚其下 安陵君其许寡人 17．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 18．从这则寓言中，你得到了什么启示？（2 分） 【答案】 15．⑴回头看 ⑵打洞（2 分，每空 1 分） 16．C（2 分） 17．狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？（2 分，意 思符合即可） 18．启示：①像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。②只要敢于斗争，善
于斗争,就一定能取得胜利。(2分,写出一点即可,意思符合即可) 2.(2011·浙江省湖州市)阅读下面的文言文,完成17~19题。(8分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 17.解释下列句子中加点的词。(3分) ①阡陌交通②便要还家③不足为外人道也 18.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 19.作者描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答。(2分) 【答案】 17(共3分,各1分)①交错相通②通“邀”,邀请③值得 18.(共3分村中人)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用 说了。(“乃”“无论”各1分,句意正确通顺1分) 19(共2分)能结合文章内容1分:描述怎样的世外桃源,言之成理,1分。 示例1:作者通过“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄 发垂髫,并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好,人人安居乐业,人们和平劳动的“世 外桃源”。 示例2:作者通过“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家,皆出酒食”的语 句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。 3.(2011·浙江省温州市) 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣 利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此 或置酒而招之:造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短
于斗争，就一定能取得胜利。（2 分，写出一点即可，意思符合即可） 2.（2011·浙江省湖州市）阅读下面的文言文，完成 17～19 题。(8 分) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 17．解释下列句子中加点的词。(3 分) ①阡陌交通．． ②便要．还家 ③不足．为外人道也 18．用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 19．作者描绘了一个怎样的“世外桃源”，请结合选文作答。(2 分) 【答案】 17(共 3 分，各 1 分)①交错相通②通“邀”，邀请③值得 18．(共 3 分)(村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用 说了。(“乃”“无论”各 1 分，句意正确通顺 1 分) 19(共 2 分)能结合文章内容 1 分；描述怎样的世外桃源，言之成理，1 分。 示例 l：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄 发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世 外桃源”。 示例 2；作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语 句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。 3．（2011·浙江省温州市） 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。_闲静少言，不慕荣 利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短
褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗, 以乐其志。无怀 氏之民欤?葛天氏之民欤? 17.解释下列句中加点的词。(4分) (1)每有会意 (2)性嗜酒▲ (3)期在必醉 (4)既醉而退 8.下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是(▲)。(3分) A.亦不详其姓字B.其如土石何 C.亲旧知其如此D.食之不能尽其材 19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分 不戚戚于贫贱;不汲汲于富贵 20.五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(4分) 【谷案】 17.(4分)(1)体会、领会(②2)爱好、特别喜欢(3)期望、希望(4)已经 18.(3分)B 19.(3分)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。 20.(4分)五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快乐:他淡泊名利,不为功名利禄而读 书 4.(2011·浙江省舟山、嘉兴市) 满井游记(节选)(9分) 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而 蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛 羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此 始,恶能无纪?己亥之二月也 17.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)风力虽尚劲 (2)呷浪之鳞
褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ． 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗， 以乐其志。无怀 氏之民欤?葛天氏之民欤? 17．解释下列句中加点的词。(4 分) ． (1)每有会．意 ▲ (2)性嗜．酒 ▲ (3)期．在必醉 ▲ (4)既．醉而退 ▲ 18．下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是(▲)。(3 分) A．亦不详其．姓字 B．其．如土石何 C．亲旧知其．如此 D．食之不能尽其．材 19．用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵。 20．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(4 分) 【答案】 17．(4 分)(1)体会、领会(2)爱好、特别喜欢(3)期望、希望(4)已经 18．(3 分)B 19．(3 分)不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 20．(4 分)五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读 书。 4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市） 满井游记（节选）（9 分） 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而 蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛 羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此 始，恶能无纪？己亥之二月也。 17．解释下列句子中加点的词语。(2 分) （1）风力虽尚劲． （2）呷浪之鳞．
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 19.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?(3分) 20.文中画线句表明了作者怎样的人生态度?(2分) 【答案】17.(1)猛,强有力(2)代鱼 18.(我)才知道效野之外不是没有春天,可是居住在城里的人不知道(这一点)啊。 19郊外的植物(柳条麦田)、游人、鱼鸟。 20.表明了作者寄情山水,厌恶官场生活的人生态度。(写出“寄情山水”即可) 5.(2011·四川省眉山市)课内文言文阅读(6分,每小题2分) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾 曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰: “吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜 而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也:妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝 8.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是 期年(满一年)之后 闻(使…听到)寡人之耳者 C.宫妇左右莫不私(偏爱)王D.吾妻之美(漂亮)我者,私我也 9.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是 A.吾孰与徐公美 孰视之,自以为不如 B.乃下令 问今是何世,乃不知有汉 C.暮寝而思之 子子孙孙无穷匮也,而山不加增
18．用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 19．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的? (3 分) 20．文中画线句表明了作者怎样的人生态度？（2 分） 【答案】17.（1）猛，强有力 （2）代鱼 18.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。 19.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。 20.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可） 5．（2011·四川省眉山市）课内文言文阅读（6 分，每小题 2 分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾 曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜 而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝 廷。 8．下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是 A．期年．．(满一年)之后 B．闻．（使……听到）寡人之耳者 C．宫妇左右莫不私．（偏爱）王 D．吾妻之美．（漂亮）我者，私我也 9．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是 A．吾孰．与徐公美 孰．视之，自以为不如 B．乃．下令 问今是何世，乃．不知有汉 C．暮寝而．思之 子子孙孙无穷匮也，而．山不加增
D.客之美我者,欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 10.下列有关对文意的分析,不恰当的一项是 A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断 冷静思考,从中悟出道理。 齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前 来朝见。 C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路, 民富国强的目的 D.邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方, 用语委婉,还要用对方可接受的方式 【答案】 8.D(美:形容词的意动用法,认为……美、以…为美) 9.D(A:前“孰”:谁,后“孰”:仔细B:前“乃”:于是,就后“乃”:竟然C:前 “而”表修饰,后“而”表转折) 10.C(并非主要铲除齐王身边的小人) 6.(2011·四川省内江市)阅读下面文言文,完成第5-8题(12分 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊,门人弟孑填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚 卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至 舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鮮肥 滋味之亨。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神
D．客之美我者．，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者．，徒以有先生也 10．下列有关对文意的分析，不恰当的一项是 A．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断， 冷静思考，从中悟出道理。 B．齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前 来朝见。 C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路， 民富国强的目的。 D．邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方， 用语委婉，还要用对方可接受的方式。 【答案】 8.D （美：形容词的意动用法，认为……美、以……为美） 9.D（A: 前“孰”：谁，后“孰”：仔细 B：前“乃”：于是，就 后“乃”:竟然 C：前 “而”表修饰，后“而”表转折） 10.C（并非主要铲除齐王身边的小人） 6.（2011·四川省内江市）阅读下面文言文，完成第 5—8 题（12 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至 舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神