C.大学生活就是一个人际交往的过程, 认识并正确处理交往、友谊与爱情,是成功完 成学业的一个重要方面,也是走向社会的必要 准备 D.与家人、老师、同学、学校管理人员 等的交往,有助于生活经验的积累,有助于根 据社会、学校、老师和同学等对自己的要求和 期待、态度和评价及时地调整自己的思想和行 为,有助于将来更好地适应社会需要
C．大学生活就是一个人际交往的过程， 认识并正确处理交往、友谊与爱情，是成功完 成学业的一个重要方面，也是走向社会的必要 准备。 D．与家人、老师、同学、学校管理人员 等的交往，有助于生活经验的积累，有助于根 据社会、学校、老师和同学等对自己的要求和 期待、态度和评价及时地调整自己的思想和行 为，有助于将来更好地适应社会需要
(3)具有信息沟通、自我认识的功能 A.现代社会信息爆炸、知识量激增,而 人际交往却能以迅速广泛的方式直接沟通信息, 能够促进人们之间的信息交流和信息共享,建 立一个和诸的人际关系。 B.自我意识是人对于自己以及自己和周 围事物的关系的一种认识。自我意识是一个复 杂的心理过程
（3）具有信息沟通、自我认识的功能 A．现代社会信息爆炸、知识量激增，而 人际交往却能以迅速广泛的方式直接沟通信息， 能够促进人们之间的信息交流和信息共享，建 立一个和谐的人际关系。 B．自我意识是人对于自己以及自己和周 围事物的关系的一种认识。自我意识是一个复 杂的心理过程
C.正确认识自我、合理评价自我的途径: 自我开放; 根据别人的态度来反馈自身; 通过与别人比较 通过自己的工作成果。 马克思说: “每个人是通过别人来认识自己的”。 D.良好的人际交往能够促进人的社会化 进程和自我认识的深化,为个性的发展与完 善创造条件
C．正确认识自我、合理评价自我的途径： 自我开放； 根据别人的态度来反馈自身； 通过与别人比较； 通过自己的工作成果。 马克思说： “每个人是通过别人来认识自己的”。 D．良好的人际交往能够促进人的社会化 进程和自我认识的深化，为个性的发展与完 善创造条件
(4)具有促进身心健康发展的功能 A.人际交往是人的基本需要之 个人一旦离群索居,将失去安全感,产 生抑郁、淡漠和敌意,长期下去会导致言语功 能退化和人格障碍。大学生通过人际交往,诉 说喜怒哀乐,在心理上产生安全感和归属感, 否则,便处于孤独、寂寞、忧愁状态。 B.人一生的成长、发展、快乐和悲伤都 同与他人的交往和关系分不开。人生不能没有 交往,人需要有思想感情上的交流,不断地寻 求友情、爱情和亲情
（4）具有促进身心健康发展的功能 A．人际交往是人的基本需要之一。 一个人一旦离群索居，将失去安全感，产 生抑郁、淡漠和敌意，长期下去会导致言语功 能退化和人格障碍。大学生通过人际交往，诉 说喜怒哀乐，在心理上产生安全感和归属感， 否则，便处于孤独、寂寞、忧愁状态。 B．人一生的成长、发展、快乐和悲伤都 同与他人的交往和关系分不开。人生不能没有 交往，人需要有思想感情上的交流，不断地寻 求友情、爱情和亲情
C.人际交往有利于大学生适应环境,适应 社会生活,担当一定的社会角色,形成丰富健 全的个性。 ■马克思说:“社会—究竟是什么呢?是 人们交互作用的产物,是各种社会关系的总 和 每一个人都有父母、亲戚、朋友、老师、 同学;同时,每一个人都有自己的社会政治经 济地位、权利义务、道德规范等
C．人际交往有利于大学生适应环境，适应 社会生活，担当一定的社会角色，形成丰富健 全的个性。 马克思说：“社会——究竟是什么呢？是 人们交互作用的产物，是各种社会关系的总 和”。 每一个人都有父母、亲戚、朋友、老师、 同学；同时，每一个人都有自己的社会政治经 济地位、权利义务、道德规范等；