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上海中医药大学:《预防医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十四章 资料的分析、表达及论文撰写
第一节 资料分析 一、资料的整理 (一)核查资料 (二)资料的数量化 (三)资料的分组 二、资料的描述性统计分析 (一)对资料一般特征的描述 (二)对应答率或失访率的描述 (三)对研究项目的描述性统计分析 第二节 资料表达 第三节 论文撰写
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科研设计的选题与立题问题 标题太长,主题不突出 标题与内容不符,或题目太大而内容贫乏。 标题单调,主题不明确。 关于题目要求: (1)可检索性; (2)特异; (3)明确; (4)简短
科研设计的选题与立题问题 标题太长,主题不突出。 标题与内容不符,或题目太大而内容贫乏。 标题单调,主题不明确。 关于题目要求: ⑴ 可检索性; ⑵ 特异; ⑶ 明确; ⑷ 简短
(二)作者及其工作单位 作者署名牵扯到版权、荣誉及文责自负等问 题,应予以认真对待。 研究工作的构思者、参与者及撰稿执笔人员 可作为论文的作者 ■署名的排序应按照作者在研究中的贡献大小 ■作者应最该论文负责,也能为其答辩
(二)作者及其工作单位 n 作者署名牵扯到版权、荣誉及文责自负等问 题,应予以认真对待。 n 研究工作的构思者、参与者及撰稿执笔人员 可作为论文的作者。 n 署名的排序应按照作者在研究中的贡献大小。 n 作者应最该论文负责,也能为其答辩
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