的自传
我 的自传
教学目的 1.正确认识自我; 2.学习自传的写作知 识及写作方法
教学目的 1. 正确认识自我； 2.学习自传的写作知 识及写作方法
写作常帜 1、传记:是一种专写人物生平经历 的文体。传记要求写真人真事 篇幅长短「大传 小传 传 立传人「自传 他传(译传
写作常识 1、传记：是一种专写人物生平经历 的文体。传记要求写真人真事 传 篇幅长短 立传人物 大传 小传 自传 他传（评传）
2、什么是自传? 自述生平的文章叫自传。其核心在于“自述 而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自 己所走过的生活道路。为达此目的,作者就要把 自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单 元的《鲁迅自传》就是鲁迅先生1930年5月16日 在回顾了自己成长经历后所写的一篇自传。文中 首先介绍了自己出生年代及地点,然后又写了家 庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历,最后 简单地概括了自己在文学创作上的成就,使我们 非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外,这篇自传 语言简明 朴实无华,值得我们借鉴
2、什么是自传？ 自述生平的文章叫自传。其核心在于“自述” ， 而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自 己所走过的生活道路。为达此目的，作者就要把 自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单 元的《鲁迅自传》就是鲁迅先生1930年5月16日 在回顾了自己成长经历后所写的一篇自传。文中 首先介绍了自己出生年代及地点，然后又写了家 庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历，最后 简单地概括了自己在文学创作上的成就，使我们 非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外，这篇自传的 语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴
范文欣赏思考: 1、自传是按照什么顺序来写作的? 2、自传主要表现哪些内容? 3、这两篇自传在语言上各有什么 特点? 4、你认为写自传还应该注意哪些 问题?
范文欣赏 思考： 1、自传是按照什么顺序来写作的？ 2、自传主要表现哪些内容？ 3、这两篇自传在语言上各有什么 特点？ 4、你认为写自传还应该注意哪些 问题？