◆预习检查 词语解释 【白瞪】翻白眼,表示轻蔑、厌恶。 【打尖】旅途或劳动中休息一下,吃点儿东西。 【到了儿】到最后,最终。 【山响】形容响声极大。 熏陶】长期接触的人或事物对人的生活习惯、思 想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多 指好的)
词语解释 预习检查 【白瞪】 【打尖】 【到了儿】 【山响】 【熏陶】 翻白眼，表示轻蔑、厌恶。 旅途或劳动中休息一下，吃点儿东西。 到最后，最终。 形容响声极大。 长期接触的人或事物对人的生活习惯、思 想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多 指好的)
◆预习检查 【勒令】用命令方式强制人做某事。 【戏谑】用有趣的引人发笑的话开玩笑。 【荣膺】光荣地接受或承当。膺,承受、承担。 腻歪】方言。厌恶,厌烦
预习检查 用命令方式强制人做某事。 用有趣的引人发笑的话开玩笑。 光荣地接受或承当。膺，承受、承担。 方言。厌恶，厌烦。 【勒令】 【戏谑】 【荣膺】 【腻歪】
◆预习检查 【妙手回春】称赞医生医术高明,能把垂危的病人治好。 【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人 请教为可耻。 望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁
预习检查 【妙手回春】 称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。 【不耻下问】 不以向地位比自己低、知识比自己少的人 请教为可耻。 【望眼欲穿】 快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 【如坐针毡】 像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁
◆整体感知 小声读课文,思考下列问题 1.用简洁的语言概括本文的主要内容。 调皮、惹事的何满子惹恼了奶奶,奶奶到刚从外面赶 马回来的爷爷面前告了状,爷爷这趟赶马险些丢了命, 怒之下,就把何满子拴在葡萄架下,何满子盼着望日莲姑 姑来救他
整体感知 小声读课文，思考下列问题： 1.用简洁的语言概括本文的主要内容。 调皮、惹事的何满子惹恼了奶奶，奶奶到刚从外面赶 马回来的爷爷面前告了状，爷爷这趟赶马险些丢了命，一 怒之下，就把何满子拴在葡萄架下，何满子盼着望日莲姑 姑来救他
◆整体感知 2.课文主要写了哪几个人物? 何满子 丈青大娘 何大学问
整体感知 2.课文主要写了哪几个人物？