日本明治维新导学案 学习目标:了解19世纪德川幕府统治危机,明治维新的内容及性质 分析明治维新社会背景,理解明治维新对日本向资本主义社会过 渡的作用。 感悟改革自强和“与时俱进”对一个民族的振兴的意义。 重难点:重点:明治维新的内容;难点:明治维新的背景。 重要历史概念:德川幕府、倒幕运动、明治维新、废藩置县、殖产兴业、文明开化 自主学习 1.19世纪中叶以前的日本是一个落后的 国家,国家实权掌握 手中。 2.幕府统治危机: 内部危机 的封建统治阻碍了的 的发 展。新兴的 和 强烈要求改变现状,深受封建剥削 的 和 不断起义。 外来危机 国舰队入侵日本,迫使日本签订 打开了日本大门,日本民族危机加重。 随着资本主义经济的发展,资本家、商人、新兴地主对社会现状有何要求? 4.面对内忧外患,日本的爱国人士一致认为采取什么措施才能挽救这个国家?他们采取 了什么行动?结果如何?
日本明治维新导学案 学习目标：了解 19 世纪德川幕府统治危机，明治维新的内容及性质。 分析明治维新社会背景，理解明治维新对日本向资本主义社会过 渡的作用。 感悟改革自强和“与时俱进”对一个民族的振兴的意义。 重难点： 重点：明治维新的内容；难点：明治维新的背景。 重要历史概念：德川幕府、倒幕运动、明治维新、废藩置县、殖产兴业、文明开化 自主学习： 1.19 世纪中叶以前的日本是一个落后的 国家，国家实权掌握 在 手中。 2.幕府统治危机： 内部危机： 的封建统治阻碍了的 的发 展。新兴的 和 强烈要求改变现状，深受封建剥削 的 和 不断起义。 外来危机： 年， 国舰队入侵日本，迫使日本签订 了 ，打开了日本大门，日本民族危机加重。 3.随着资本主义经济的发展，资本家、商人、新兴地主对社会现状有何要求？ 4.面对内忧外患，日本的爱国人士一致认为采取什么措施才能挽救这个国家？他们采取 了什么行动？结果如何？
5.明治初年的改革: (1)明治维新的性质是 次 的 改革。 (2)明治维新的措施 政治 军事 思想文化: (3)明治维新的影响
5.明治初年的改革： （1）明治维新的性质是一 次 的 改革。 （2）明治维新的措施： 经济： 政治： 军事： 思想文化： （3）明治维新的影响：
进步性 局限性 合作探究: 探究一:阅读下列材料回答问题 材料一:明治天皇政府把全国分成3府72县,县知事由中央政府任命,承认土地私有 和买卖自由,为了迅速发展工业,明治政府出钱建立大批工厂,为了“求知与世界 日本请来了大批外国的专家和技师。 材料二:过去西洋文明是外国人引进的,从今而后,我们日本人要用自己的手将西洋文 明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿袭的习惯历数千百年之久, 纵使利害十分明白,也不该强搬硬套。 材料一反映明治维新的哪些内容 (2) 日本政府在对外关系上有何变化? 根据材料二,你认为在改革开放的今天,在借鉴外来文明时我们该 怎么做?
进步性： 局限性： 合作探究： 探究一：阅读下列材料回答问题 材料一：明治天皇政府把全国分成 3 府 72 县，县知事由中央政府任命，承认土地私有 和买卖自由，为了迅速发展工业，明治政府出钱建立大批工厂，为了“求知与世界”， 日本请来了大批外国的专家和技师。 材料二：过去西洋文明是外国人引进的，从今而后，我们日本人要用自己的手将西洋文 明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿袭的习惯历数千百年之久， 纵使利害十分明白，也不该强搬硬套。 （1） 材料一反映明治维新的哪些内容？ （2） 日本政府在对外关系上有何变化？ （3） 根据材料二，你认为在改革开放的今天，在借鉴外来文明时我们该 怎么做？
探究二 明治维新的教育改革有什么借鉴经验? 探究三 从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局中可以得到什么启示?
探究二 明治维新的教育改革有什么借鉴经验? 探究三 从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局中可以得到什么启示?
重难点突破 突破一:《大日本帝国宪法》内容:①天皇神圣不可侵犯,是国家最高的统治者,集行 政、立法、司法和军事统帅权于一身。②臣民有选举和被选举等权利和自由,但必须在 法律许可的范围内和不违背臣民义务的前提下 ③议会由贵族院和众议院组成,贵族院议员任期分别为终身和7年:众议员选举产生任 期4年④内阁只对天皇负责,而不对议会负责,法官由天皇任免 请根据《日本1889宪法》谈谈该宪法有何特点? 突破二:明治维新在日本近代化过程中的历史地位? 突破三:比较洋务运动和明治维新的异同?
重难点突破 突破一：《大日本帝国宪法》内容：①天皇神圣不可侵犯，是国家最高的统治者，集行 政、立法、司法和军事统帅权于一身。②臣民有选举和被选举等权利和自由，但必须在 法律许可的范围内和不违背臣民义务的前提下 ③议会由贵族院和众议院组成，贵族院议员任期分别为终身和 7 年；众议员选举产生任 期 4 年④内阁只对天皇负责，而不对议会负责，法官由天皇任免。 请根据《日本 1889 宪法》谈谈该宪法有何特点？ 突破二：明治维新在日本近代化过程中的历史地位？ 突破三：比较洋务运动和明治维新的异同？