欢迎指号 常州市清潭中学周春华 2006.3.16
常州市清潭中学 周春华 2006.3.16 欢迎指导
错 过 刘心武
体感读: 请用你喜欢的方式自读课文, 思考:作者是怎样看待“错过”的? 请用简洁的语言概括出来。 例如 “然而细想,可有万无一失的人生?” 作者的看法是:一个人不可能避免错过
整体感读: 请用你喜欢的方式自读课文, 思考：作者是怎样看待“错过”的？ 请用简洁的语言概括出来。 例如： “然而细想，可有万无一失的人生？” 作者的看法是：一个人不可能避免错过
做析品味 选择你认为写得最精彩的语段进行品评。 要求 1、想一想你所品评的这一段话反映了作者 怎样的观点。 2、找出你所品评段落中用的较为准确、精 炼、生动的字、词、句进行评价、分析。 3、有感情地朗读你所品评的段落,使大家 更好地体会作者的观点
选择你认为写得最精彩的语段进行品评。 要求： 1、想一想你所品评的这一段话反映了作者 怎样的观点。 2、找出你所品评段落中用的较为准确、精 炼、生动的字、词、句进行评价、分析。 3、有感情地朗读你所品评的段落，使大家 更好地体会作者的观点。 赏析品味:
请判断下面的例子,哪个是“错过”, 哪个是“过错”,为什么? 例一:在考试时,有一位同学因为害怕考试不过 关,心想就抄抄书吧,反正老师发现不了。于 是拿出了参考书,可当他正抄得津津有味时,没 想到却被老师发现了,受到学校公开批评。 例二:曾经有一个英语短文翻译的比赛,我英 语很好,然而汉语作文不太好,几经犹豫,我 仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而,班里 一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖,我 后悔莫及
例一：在考试时,有一位同学因为害怕考试不过 关,心想:就抄抄书吧，反正老师发现不了。于 是拿出了参考书, 可当他正抄得津津有味时,没 想到却被老师发现了, 受到学校公开批评。 例二：曾经有一个英语短文翻译的比赛，我英 语很好，然而汉语作文不太好，几经犹豫，我 仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而，班里 一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖，我 后悔莫及。 请判断下面的例子，哪个是“错过”， 哪个是“过错”,为什么?