泰戈尔 周旺中学：肖练武
敬学目的 1、理清文章的思路,李握 文章的主题。 2、结合对纸船的描写,感 受字里行间作者渗透出感情。 3、体会本文的艺术特色
1、理清文章的思路，掌握 文章的主题。 2、结合对纸船的描写，感 受字里行间作者渗透出感情。 3、体会本文的艺术特色。 教学目的
、作者简介 泰戈尔(1861~1941) 印度作家,诗人,社会活 动家。代表作有诗集《新 月集》、《飞鸟集》、 《园丁集》等;剧本《红 夹竹桃》、《邮局》;长 篇小说《沉船》、《戈拉》 等,所作歌曲《人民的意 志》被定为印度国歌, 1913年获诺贝尔文学奖, 他和圣雄甘地被认为是20 世纪的两大伟人
一、作者简介 泰戈尔（1861~1941）， 印度作家，诗人，社会活 动家。代表作有诗集《新 月集》、《飞鸟集》、 《园丁集》等；剧本《红 夹竹桃》、《邮局》；长 篇小说《沉船》、《戈拉》 等，所作歌曲《人民的意 志》被定为印度国歌， 1913年获诺贝尔文学奖， 他和圣雄甘地被认为是20 世纪的两大伟人
、检查预习 词语识记 子夜:丰夜。 仰望:抬头向上看。 黎明:天快亮或刚亮的肘候。 满载:运输工具装满了东西。 浮泛:课文中指漂浮在水面上 异地:他乡,指家乡以外的地方
二、检查预习 词语识记 子夜：半夜。 仰望：抬头向上看。 黎明：天快亮或刚亮的时候。 满载：运输工具装满了东西。 浮泛：课文中指漂浮在水面上。 异地：他乡，指家乡以外的地方
三、自主学习 1、诗人写“纸船”到底是为了表现什公 2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和 住的村名,目的是什么 3、绕“纸船”,诗人描绘了哪些内容 4、末句的“梦”是怎样的梦?请结合诗意谈谈 你的理解》
三、自主学习 1、诗人写“纸船”到底是为了表现什么？ 2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和 住的村名，目的是什么？ 3、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？ 4、末句的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈 你的理解