如何确立论点? 读下面的材料,完成: 寓言:小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过 去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽 然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了 的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫 它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深 也不浅,刚好过膝盖。 令请你分析寓言的寓意,并站在一定的角度提炼出 观点
三、如何确立论点？ ❖ 读下面的材料，完成： ❖ 寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过 去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽 然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它 的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫 它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深 也不浅，刚好过膝盖。 ❖ 请你分析寓言的寓意，并站在一定的角度提炼出一 个观点
我提炼的观点是: 3
我提炼的观点是： 1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
角度 论点 小马作出过河的决定1独立思考是可贵的精神素质。 小马不知相信谁的 2相信自己,才能走出迷谷。 马如何鉴别是非 3多分析,方能鉴别是非。 小马不知真知从哪里来4.真知从实践出 小马尝试过河 5敢试才会有成功 小马一味讨主意 6做事要有主见
角度 论点 小马作出过河的决定 1.独立思考是可贵的精神素质。 小马不知相信谁的 2.相信自己，才能走出迷谷。 小马如何鉴别是非 3.多分析，方能鉴别是非。 小马不知真知从哪里来 4.真知从实践出。 小马尝试过河 5.敢试才会有成功。 小马一味讨主意 6.做事要有主见
令请判断下面提炼的观点是否正确: 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、假如有一个同学的反面观点写道:“我们 应当相信谁呢?
❖ 请判断下面提炼的观点是否正确： 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、假如有一个同学的反面观点写道：“我们 应当相信谁呢？
观点是对于事物的立场、态度或看 法。肯定什么,反对什么,必须明 确。简单的叙述,没有明确倾向的 评价,通常不能构成观点
❖观点是对于事物的立场、态度或看 法。肯定什么，反对什么，必须明 确。简单的叙述，没有明确倾向的 评价，通常不能构成观点