学科导论课程教学大纲一、基本概况课程名称：学科导论(IntroductiontoSubject)课程代码：课程类别：专业基础课学时/学分：18/1（理论18学时，实验0学时）需预修课程：高中所修课程适用专业：适用生物技术专业的本科教学课程简介对生物学学科和生物技术及生物技术专业进行概括性介绍，用大量的实例和图片以及视频介级学科的发展和各种系统知识以及学科的重要性，不进行非常深入的分析，但对生物技术的历史和未来都有精简扼要的介绍，使大学生了解专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、专业涉及的主要学科知识和课程体系专业人才培养基本要求等，帮助高校学生形成较系统的专业认知，了解专业发展趋势。二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：掌握生物技术的内涵和应用：生物技术专业的毕业要求：生物学的发展历程，生物技术各方向的研究特点和发展趋势。2.能力目标：培养学生的科学精神和职业素养。能够综合运用所掌握的理论知识，对本专业领域问题进行初步分析和研究，表达个人见解，并能提出相应对策或解决方案。3.达成目标：能了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势：具有国际视野和国际问题理解能力，了解专业相关国际动态，关注全球性问题；能够不断学习，适应社会和个人可持续发展。该课程支撑本专业毕业要求的第1、第2、第9项。三、教学内容及教学要求第一章生物技术与新疆农业大学业生物技术专业（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.生物技术概念：2.新疆农业大学生物技术专业情况3.生物技术专业学业指导。教学要求：1.掌握生物技术的内涵；2.了解新疆农业大学生物技术专业培养目标、要求和课程设置：3.了解生物技术专业就业特点。本章重点、难点：生物技术专业介绍。第二章生物学一一探索生命的奥秘（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.什么是生命？如何研究生命？2.细胞学说；3.生理学；4.进化论5.遗传学；6.生物化学与分子生物学；
学科导论课程教学大纲 一、基本概况 课程名称：学科导论 (Introduction to Subject) 课程代码： 课程类别：专业基础课 学时/学分：18/1（理论18学时，实验0学时） 需预修课程：高中所修课程 适用专业：适用生物技术专业的本科教学 课程简介 对生物学学科和生物技术及生物技术专业进行概括性介绍，用大量的实例和图片以及视频介级学科的发展和各 种系统知识以及学科的重要性，不进行非常深入的分析，但对生物技术的历史和未来都有精简扼要的介绍，使大学 生了解专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求 等，帮助高校学生形成较系统的专业认知，了解专业发展趋势。 二、教学目标 学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求： 1.理论、知识目标：掌握生物技术的内涵和应用；生物技术专业的毕业要求；生物学的发展历程，生物技术 各方向的研究特点和发展趋势。 2.能力目标：培养学生的科学精神和职业素养。能够综合运用所掌握的理论知识，对本专业领域问题进行初 步分析和研究，表达个人见解，并能提出相应对策或解决方案。 3.达成目标：能了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势；具有国际视野和国际问题理解能力，了解专业 相关国际动态，关注全球性问题；能够不断学习，适应社会和个人可持续发展。该课程支撑本专业毕业要求的第 1、第2、第9项。 三、教学内容及教学要求 第一章生物技术与新疆农业大学业生物技术专业（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.生物技术概念； 2.新疆农业大学生物技术专业情况； 3.生物技术专业学业指导。 教学要求： 1.掌握生物技术的内涵； 2.了解新疆农业大学生物技术专业培养目标、要求和课程设置； 3.了解生物技术专业就业特点。 本章重点、难点：生物技术专业介绍。 第二章 生物学——探索生命的奥秘（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.什么是生命？如何研究生命？ 2.细胞学说； 3.生理学； 4.进化论； 5.遗传学； 6.生物化学与分子生物学；
7.学科前沿领域。教学要求：理解生命科学的发展历程和各学科的侧重点。本章重点、难点：以生命科学发展史为主线了解生物学各学科对生命进行研究的侧重点，生物化学与分子生物学成为生物技术的核心学科。第三章基因工程（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.基因工程的定义、理论基础、发展史概要：2.基因工程工具和技术路线概述：3.基因工程应用。教学要求：1.理解基因工程的内涵和发展历程：2.了解基因工程的技术路线；3.了解基因工程的应用现状。本章重点、难点：基因工程的概念和应用现状。第四章细胞工程（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.细胞工程定义；2.细胞工程的研究内容；3.细胞工程的应用。教学要求：1.理解细胞工程的定义：2.了解细胞工程的研究内容；3.了解细胞工程的应用。本章重点、难点：实验操作流程中相类似动词所精确表示的不同操作动作细节。第五章酶工程（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.酶及酶工程概念（酶在日常生活中的应用）：2.酶的分离纯化和酶分子改造；3.酶的固定化和酶反应器。教学要求：1.了解酶在日常生活中的应用；2.理解酶工程的概念和技术。本章重点、难点：酶工程的定义和技术特点。第六章生物医药（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.生物技术药物种类和特点；2. 基因治疗；3.细胞免疫治疗。教学要求：了解生物技术在医药领域中的应用。本章重点、难点：以实例介绍生物技术对医药业发展的贡献
7.学科前沿领域。 教学要求： 理解生命科学的发展历程和各学科的侧重点。 本章重点、难点：以生命科学发展史为主线了解生物学各学科对生命进行研究的侧重点，生物化学与分子生 物学成为生物技术的核心学科。 第三章基因工程（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.基因工程的定义、理论基础、发展史概要； 2.基因工程工具和技术路线概述； 3.基因工程应用。 教学要求： 1.理解基因工程的内涵和发展历程； 2.了解基因工程的技术路线； 3.了解基因工程的应用现状。 本章重点、难点：基因工程的概念和应用现状。 第四章细胞工程（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.细胞工程定义； 2.细胞工程的研究内容； 3.细胞工程的应用。 教学要求： 1.理解细胞工程的定义； 2.了解细胞工程的研究内容； 3.了解细胞工程的应用。 本章重点、难点：实验操作流程中相类似动词所精确表示的不同操作动作细节。 第五章酶工程（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.酶及酶工程概念（酶在日常生活中的应用）； 2.酶的分离纯化和酶分子改造； 3.酶的固定化和酶反应器。 教学要求： 1.了解酶在日常生活中的应用； 2.理解酶工程的概念和技术。 本章重点、难点：酶工程的定义和技术特点。 第六章生物医药（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.生物技术药物种类和特点； 2.基因治疗； 3.细胞免疫治疗。 教学要求： 了解生物技术在医药领域中的应用。 本章重点、难点：以实例介绍生物技术对医药业发展的贡献
第七章计算生物学（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.数学、统计和计算机科学；2.组学；3.生物信息学发展进程。教学要求：1.理解计算生物学的特点；2.了解生物信息学的发展。本章重点、难点：生物信息学与生物学和生物技术的关系。第八章植物抗逆研究与应用（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.植物抗生物胁迫的机制；2.植物抗非生物胁迫的机制：3.植物抗逆研究的意义和应用。教学要求：1.理解植物抗生物与非生物胁迫的机制：2.了解植物抗逆研究的意义和应用。本章重点、难点：植物抗逆的机制和应用。第九章生物安全与伦理问题（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.实验室生物安全；2.转基因生物安全；3.生物技术的伦理问题。教学要求：1.了解生物技术的安全性和伦理问题；2.了解实验室安全问题。本章重点、难点：生物技术的安全性问题。四、考核方式及成绩评定本课程性质为考查课；课程的成绩将由平时成绩（考勤、作业及课堂回答问题等）和课程论文成绩二部分组成，其中平时成绩占50%、课程论文成绩占50%。五、教材及参考书目教材：《生物技术导论》第二版，作者：蒂曼（WilliamJ.Thieman）（美国），帕拉迪诺（MichaelA.Pa1ladino）（美国），译者：刘美凤，中国轻工业出版社，2014年，标准书号：ISBN978-7-50197-959-2。参考书目：1.《生命科学导论》，王金亭著，华中科技大学出版社，2014年，标准书号：ISBN978-7-560-99727-8。2.《现代生物技术导论》第二版，吕虎、华萍编著，科学出版社，2011年，标准书号：ISBN978-7-030-30485-8
第七章 计算生物学（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.数学、统计和计算机科学； 2.组学； 3.生物信息学发展进程。 教学要求： 1.理解计算生物学的特点； 2.了解生物信息学的发展。 本章重点、难点：生物信息学与生物学和生物技术的关系。 第八章 植物抗逆研究与应用（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.植物抗生物胁迫的机制； 2.植物抗非生物胁迫的机制； 3.植物抗逆研究的意义和应用。 教学要求： 1.理解植物抗生物与非生物胁迫的机制； 2.了解植物抗逆研究的意义和应用。 本章重点、难点：植物抗逆的机制和应用。 第九章 生物安全与伦理问题（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.实验室生物安全； 2.转基因生物安全； 3.生物技术的伦理问题。 教学要求： 1.了解生物技术的安全性和伦理问题； 2.了解实验室安全问题。 本章重点、难点：生物技术的安全性问题。 四、考核方式及成绩评定 本课程性质为考查课；课程的成绩将由平时成绩（考勤、作业及课堂回答问题等）和课程论文成绩二部分组 成，其中平时成绩占50%、课程论文成绩占50%。 五、教材及参考书目 教材：《生物技术导论》第二版，作者：蒂曼（William J.Thieman）（美国），帕拉迪诺（Michael A.Palladino）（美国）， 译者：刘美凤，中国轻工业出版社，2014年，标准书号：ISBN 978-7-50197-959-2。 参考书目： 1.《生命科学导论》，王金亭著，华中科技大学出版社，2014年，标准书号：ISBN 978-7-560-99727-8。 2.《现代生物技术导论》第二版，吕虎、华萍编著，科学出版社，2011年，标准书号：ISBN 978-7-030-30485-8