2 . 引m导学生思考化学成投影1.认分和仪真听物理多媒2.边特性体看课有什本边么联课随老系件、师思3.提路回问人 答问一生题中化学成分的投影变化仪对物理特多媒性有体什么课影响件
投影仪 多媒体课 件、 投影仪 多媒体课 件、 2．引 导学 生思 考化 学成 分和 物理 特性 有什 么联系3．提 问人 一生 中化 学成 分的 变化 对物 理特 性有 什么 影响 1．认 真听2．边 看课 本边 随老 师思 路回 答问题 3
骨标本1.问答骨为什么到一定年龄就不再长长.2.长粗的机理本课教学简介运动系统的组成，使学生初步理解骨、骨连结和骨骼肌的三者关系；介绍全身骨的组成，骨的分类。重点讲解骨的构造，骨的物理特性和化学组成以及骨的生长。使学生对骨有一总的认识。内容总结
骨标 本 1．问 答骨 为什 么到 一定 年龄 就不 再长 长， 2．长 粗的 机理 本课 教学 内容 总结 简介运动系统的组成，使学生初步理解骨、骨连结和骨骼肌的三者关系；介绍全身骨的组成，骨的分类。 重点讲解骨的构造，骨的物理特性和化学组成以及骨的生长。使学生对骨有一总的认识
课后小结上课时间：年月日教师：班级第周教学仪器：骨连结标本男：仪器第3次媒体：投影仪、电脑人数课媒体女：教学任1.了解骨连结分类务教材第二章运动系统2，掌握关节的主要构造，了解关节的辅助结构或内容二、骨连接总论3.掌握关节的运动教学目4了解关节的分类标重点重点：关节的主要构造，关节的运动难点难点：关节的运动教学组织与方法媒体时教学教学内容和达成目标间过程使用教师教法学生学法
课后 小结 上课时间： 年 月 日 教师： 班级 第 周 教学 仪器 媒体 仪器：骨连结标本 人数 媒体：投影仪、电脑 男： 第 3 次 课 女： 教材 内容 第二章运动系统 二、骨连接总论 教学任 务 或 教学目 标 1．了解骨连结分类 2．掌握关节的主要构造，了解关节的辅助结构 3．掌握关节的运动 4．了解关节的分类 重点 难点 重点：关节的主要构造，关节的运动 难点：关节的运动 教学 过程 教学内容和达成目标 媒体 使用 教学组织与方法 时 教师教法 学生学法 间
1.教学常规3复习长骨的构造，骨的物理特7复习引导学生边回顾边总结2性和化学组成，骨的长长3教学内容1总的介绍骨连结分类10二、骨连接总论2注意区分不动关节、动关节1.边听边理解（一）骨连接的分类和半动关节投影1、不动关节仪（1）韧带连接多媒1讲解关节的主要结构(2）软骨连接体2.讲清各部分的功能课(3）骨性结合件、2、动关节1：结合图片理解并记忆骨标3、半关节25本(二）关节的构造1、主要结构（1）关节面和关节面软骨(2）关节囊投影仪(3)关节腔
1． 2． 3． 教学常规 复习 教学内容 二、骨连接总论 （一）骨连接的分类 1、不动关节 （1）韧带连接 （2）软骨连接 （3）骨性结合 2、动关节 3、半关节 （二）关节的构造 1、主要结构 （1）关节面和关节面软骨 （2）关节囊 （3）关节腔 投影 仪 多媒 体 课 件、 骨标 本 投影 仪 复习长骨的构造，骨的物理特 性和化学组成，骨的长长 1．总的介绍骨连结分类 2．注意区分不动关节、动关节 和半动关节 1．讲解关节的主要结构 2．讲清各部分的功能 引导学生边回顾边总结 1．边听边理解 1．结合图片理解并记忆 3 7 10 25
多媒1.老师讲解、提问各主要关节2、辅助结构体的运动形式(1)韧带课(2)滑膜囊件、(3)滑膜壁骨标1学生上讲台依据教师指（4）关节唇本令做主要关节的运动(5）关节内软骨讲授、启发、讨论相结合（三）关节的运动201、屈、伸2、水平屈、水平伸总结并举例，理解3、外展、内收104、外旋、内旋5、环转(四)关节的分类依据关节运动轴的数目分类(1)单轴关节：
2、辅助结构 （1）韧带 （2）滑膜囊 （3）滑膜壁 （4）关节唇 （5）关节内软骨 （三）关节的运动 1、屈、伸 2、水平屈、水平伸 3、外展、内收 4、外旋、内旋 5、环转 (四)关节的分类 依据关节运动轴的数目分 类 （1）单轴关节： 多媒 体 课 件、 骨标 本 1．老师讲解、提问各主要关节 的运动形式 讲授、启发、讨论相结合 1．学生上讲台依据教师指 令做主要关节的运动 总结并举例，理解 20 10