多彩的童生
多彩的童年生活
充旁阅读方法总指导 怎么阅读? ·1、一字一词地读,遇到生字新词,就要从 字典、词典中查出这些字词的音和义。 2、一句一句地读,弄懂每句话的意思,有 的句子还要联系上句和下句才能读懂 ·3、知道段落的意思,并明白段与段之间的 联系,概括文章的主要内容和归纳中心思 相 4、在反复阅读后,找出文章写作的特色
阅读方法总指导 • 怎么阅读？ • 1、一字一词地读，遇到生字新词，就要从 字典、词典中查出这些字词的音和义。 • 2、一句一句地读，弄懂每句话的意思，有 的句子还要联系上句和下句才能读懂。 • 3、知道段落的意思，并明白段与段之间的 联系，概括文章的主要内容和归纳中心思 想。 • 4、在反复阅读后，找出文章写作的特色
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读文章,回答下列问题 ·一、这篇文章写了什么事情?请你把它复述出来。 (提示:记叙文六要素:时间、地点、人物、事 情的起因、经过、结果) ·二、你觉得哪几句话写得最好?为什么? ·三、这篇文章表达了作者什么样的感情?
读文章，回答下列问题 • 一、这篇文章写了什么事情？请你把它复述出来。 • （提示：记叙文六要素：时间、地点、人物、事 情的起因、经过、结果） • 二、你觉得哪几句话写得最好？为什么？ • 三、这篇文章表达了作者什么样的感情？
好词好句欣赏 ·好词:万里无云、翩翩起舞、摇头摆尾、目不暇 接、捧腹大笑、笑吟吟、恋恋不舍 好句: 抬头看,淡蓝的天空上飞着漂亮的“蝴蝶”,舞着大眼睛 的“金鱼”,飘着翩翩起舞的“蜻蜓”,加上我那摇头摆 尾的“金龙”,真让人目不暇接。 我一只手扶着岸,另一只手在划着水,游着游着, 我慢慢地放开了扶着岸的那只手, 慢慢地游,可还是沉了下去 它昂着头,晃动着长长的触须,好 位了不起的将军受侮辱一样 瞪着我们
好词好句欣赏 • 好词：万里无云、翩翩起舞、摇头摆尾、目不暇 接、捧腹大笑、笑吟吟、恋恋不舍 • 好句： • 抬头看，淡蓝的天空上飞着漂亮的“蝴蝶”，舞着大眼睛 的“金鱼”，飘着翩翩起舞的“蜻蜓”，加上我那摇头摆 尾的“金龙”，真让人目不暇接。 • 我一只手扶着岸，另一只手在划着水，游着游着， • 我慢慢地放开了扶着岸的那只手， • 慢慢地游，可还是沉了下去。 • 它昂着头，晃动着长长的触须，好像 • 一位了不起的将军受侮辱一样 • 瞪着我们