心理障碍的特征>个体自身忍受不同程度痛苦体验，如恐惧、焦虑或悲伤；>个体在体、情感、认知上受到的功能损害，通过情绪、行为表现出来；>这些困难和障碍若不能得到及时治疗和疏解，可进一步加重个体的损害，导致身心痛苦、伤残甚至死亡
心理障碍的特征 Ø 个体自身忍受不同程度痛苦体验，如恐惧、焦虑 或悲伤； Ø 个体在躯体、情感、认知上受到的功能损害，通 过情绪、行为表现出来； Ø 这些困难和障碍若不能得到及时治疗和疏解，可 进一步加重个体的损害，导致身心痛苦、伤残甚 至死亡
儿童心理卫生问题的流行情况心理卫生问题在儿童少年群体中很普遍。联合国儿童基金会（UNICEF）报道全球范围儿童青少年心理障碍发生率约为20%：全人群中，半数的心理疾病始于14岁，3/4始于25岁以前。美国精神卫生研究所（1990）报告全美6～18岁学龄儿童青少年中17%～22%患有可诊断的心理、行为和发育障碍。我国1994年对22个城市4～16岁儿童进行的调查结果，心理行为问题总检出率为12.97%
儿童心理卫生问题的流行情况 v 心理卫生问题在儿童少年群体中很普遍。 v 联合国儿童基金会（UNICEF）报道全球范围儿童青少年心 理障碍发生率约为20％；全人群中，半数的心理疾病始于14 岁，3/4始于25岁以前。 v 美国精神卫生研究所（1990）报告全美6～18岁学龄儿童青 少年中17%～22%患有可诊断的心理、行为和发育障碍。 v 我国1994年对22个城市4～16岁儿童进行的调查结果，心理 行为问题总检出率为12.97％
WHO倡议：将儿童心理卫生工作纳入初级卫生保健体系，以人群需要为根据，强调社区、家庭、精神卫生工作者积极参与，全面开展学校心理卫生服务，及早发现和治疗各种儿童心理卫生问题和障碍
WHO倡议：将儿童心理卫生工作纳入初级卫生保 健体系，以人群需要为根据，强调社区、家庭、精神卫 生工作者积极参与，全面开展学校心理卫生服务，及早 发现和治疗各种儿童心理卫生问题和障碍
儿童心理卫生问题的特点儿童少年心理发展的特点和异常行为具有多样性。儿童少年心理行为障碍的病因是复杂多样的。约20%的儿童少年心理障碍可持续至成年期
儿童心理卫生问题的特点 v儿童少年心理发展的特点和异常行为具有多样性。 v儿童少年心理行为障碍的病因是复杂多样的。 v约20%的儿童少年心理障碍可持续至成年期
四、儿童少年心理卫生及工作自标儿童少年心理卫生就是根据儿童少年的发育规律及特点，充分运用医学、心理学、教育学、社会学等多个学科的理论和方法，在个体、家庭、学校、社区等层面有针对性地进行教育、指导和咨询，帮助儿童少年维持稳定的情绪和良好的社会适应能力，在心理健康上保持动态平衡，降低心理卫生问题发生率，从而为成年期的身心健康奠定良好的基础
四、儿童少年心理卫生及工作目标 儿童少年心理卫生就是根据儿童少年的发育规律及 特点，充分运用医学、心理学、教育学、社会学等多个 学科的理论和方法，在个体、家庭、学校、社区等层面， 有针对性地进行教育、指导和咨询，帮助儿童少年维持 稳定的情绪和良好的社会适应能力，在心理健康上保持 动态平衡，降低心理卫生问题发生率，从而为成年期的 身心健康奠定良好的基础