弧机化学实 习题及解苓
有机化学实验习题及解答 有机化学实验教学经长期发展,已形成了独立的教学 体系。实验课的任务不仅是验证、巩固和加深课堂所学的 理论知识,更重要的是培养学生实验操作能力、综合分析 和解决问题的能力,养成严肃认真、实事求是的科学态度 和严谨的工作作风;培养学生积极思维,勇于实践,敢于 动手,不怕挫折,逐步掌握科学研究方法的创新能力,以 提高学生的综合素质。 为便于学习,我们在制作了有机化学实验的网上预习 课件的同时,又制作了有机化学实验习题及解答课件,以
有机化学实验习题及解答 有机化学实验教学经长期发展，已形成了独立的教学 体系。实验课的任务不仅是验证、巩固和加深课堂所学的 理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力、综合分析 和解决问题的能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度 和严谨的工作作风；培养学生积极思维，勇于实践，敢于 动手，不怕挫折，逐步掌握科学研究方法的创新能力，以 提高学生的综合素质。 为便于学习，我们在制作了有机化学实验的网上预习 课件的同时，又制作了有机化学实验习题及解答课件，以
全面提高有机化学实验课的教学质量。 本课件将有机化学实验的习题分为以下五类: 思考题实验操作题实验装置题判断题填空题
全面提高有机化学实验课的教学质量。 本课件将有机化学实验的习题分为以下五类： 思考题 实验操作题 实验装置题 判断题 填空题
、基本操作知
一、基本操作知识
1.学生实验中经常使用的冷凝管有哪些?各用在什么地方? 答:学生实验中经常使用的冷凝管有:直形冷凝管,球形冷凝 管,空气冷凝管及剌形分馏柱等。直形冷凝管一般用于沸点低于 140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中;沸点大于140℃ 的有机化合物的蒸馏可用空气冷凝管。球形冷凝管一般用于回流反 应即有机化合物的合成装置中因其冷凝面积较大,冷凝效果好); 刺形分馏柱用于精馏操作中,即用于沸点差别不太大的液体混合物 的分离操作中。 2.什么时候用气体吸收装置?如何选择吸收剂? 答:反应中生成的有毒和刺激性气体(如卤化氢、二氧化硫)或 反应时通入反应体系而没有完全转化的有毒气体(如氯气),进入 空气中会污染环境,此时要用气体吸收装置吸收有害气体。选 择吸收剂要根据被吸收气体的物理、化学性质来决定。可以
1. 学生实验中经常使用的冷凝管有哪些？各用在什么地方？ 答：学生实验中经常使用的冷凝管有：直形冷凝管，球形冷凝 管，空气冷凝管及刺形分馏柱等。直形冷凝管一般用于沸点低于 140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中；沸点大于140℃ 的有机化合物的蒸馏可用空气冷凝管。球形冷凝管一般用于回流反 应即有机化合物的合成装置中(因其冷凝面积较大，冷凝效果好)； 刺形分馏柱用于精馏操作中，即用于沸点差别不太大的液体混合物 的分离操作中。 答：反应中生成的有毒和刺激性气体(如卤化氢、二氧化硫)或 反应时通入反应体系而没有完全转化的有毒气体(如氯气)，进入 空气中会污染环境，此时要用气体吸收装置吸收有害气体。 选 择吸收剂要根据被吸收气体的物理、化学性质来决定。可以 2. 什么时候用气体吸收装置？如何选择吸收剂？