整体感知 3、从“死”的石头中我们可以看出哪些地壳活动? 可以根据石头的颜色判断当时的气候; 可以根据石头中的化石判断古生物状况 还可以根据这些化石认识地球的发展过程
整体感知 3、从“死”的石头中我们可以看出哪些地壳活动？ 可以根据石头的颜色判断当时的气候； 可以根据石头中的化石判断古生物状况； 还可以根据这些化石认识地球的发展过程
整体感知 4、本文的说明对象是什么? 若石记录时间 的方法和内容
整体感知 4、本文的说明对象是什么？ 岩石记录时间 的方法和内容
整体感知 5、本文主要介绍了哪些内容? 岩石是大自然记录时间的工具;岩石 记录时间的方法;岩石记录的内容;研究 若石记录的大自然的文字的意义
整体感知 5、本文主要介绍了哪些内容？ 岩石是大自然记录时间的工具；岩石 记录时间的方法；岩石记录的内容；研究 岩石记录的大自然的文字的意义
整体感知 6、本文采用了哪种说明顺序? 逻辑顺序
整体感知 6、本文采用了哪种说明顺序？ 逻辑顺序
整体感知 7、给课文划分段落层次,并概括各层次的大意。 第一部分概括介绍岩石可以记录时间。 第二部分 (5-29) 具体说明岩石是怎样记下时间的,又可分三 第一层 总说岩石由被破坏到重新生成的过程米 (5-6
整体感知 第一部分 （1-4） 第二部分 （5-29） 第一层 （5-6） 总说岩石由被破坏到重新生成的过程。 概括介绍岩石可以记录时间。 具体说明岩石是怎样记下时间的，又可分三 层。 7、给课文划分段落层次，并概括各层次的大意