17湖
nttdeghompgsayclub.Comdo1Ooa 兽司] 教材解读: 《湖》是鄂教版小学语文第三册的一篇诗歌。全 文分三个部分 8行描绘了湖景的美:;9-16行写了湖边昆虫与 乌给我们播放的好听的音乐;17-20行写了小朋友在Q 湖边一边吃野果,一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏 明快,朗朗上口,很适合小学生的特点 教学要求通过朗读诗句,想象课文所描绘的美丽③ ◎风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想象能力和语言 表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情。 Q
教材解读： 《湖》是鄂教版小学语文第三册的一篇诗歌。全 文分三个部分： 1—8行描绘了湖景的美;9—16行写了湖边昆虫与 鸟给我们播放的好听的音乐；17—20行写了小朋友在 湖边一边吃野果，一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏 明快，朗朗上口，很适合小学生的特点。 教学要求通过朗读诗句，想象课文所描绘的美丽 风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言 表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情
nttdeghompgsayclub.Comdo1Ooa 兽司] 板饭书设计 这里的风景最美 17湖 看亮绿追着 听好听的音乐
板书设计： 这里的风景最美 17 湖 看 亮 绿 追着 听 好听的音乐
nttdeghompgsayclub.Comdo1Ooa 兽司] 第一课的教学内容: 1、学会“纹、追、琴、蛙、捧、 。野”6个字,会认“景、微、旋、播、 啄、敲、假”7个字 2、正确、流利地朗读课文、背诵 课文 3、通过读课文,感悟湖边景色的 美丽,鼓励学生学会观察生活,感受 生活中的美
第一课时教学内容： 1、学会“纹、追、琴、蛙、捧、 野”6个字，会认“景、微、旋、播、 啄、敲、假”7个字。 2、正确、流利地朗读课文、背诵 课文。 3、通过读课文，感悟湖边景色的 美丽，鼓励学生学会观察生活，感受 生活中的美
nttdeghompgsayclub.Comdo1Ooa 兽司] 我会记 o jing wei xuan bo zhuo 景微 旋播啄 gIdo Jia wen zhu qin 敲假纹追琴 peng 蛙捧野
我会记 景 微 旋 播 啄 敲 假 纹 追 琴 蛙 捧 野 jǐng b ō qiāo jià wén qín wēi wā pěng yě zhuī xuán zhuó