20132014(上)九年级语文第一次月考试卷 (时间:120分钟总分:100分) 题号 总分 得分 积累与运用 (26分) 1.加点字注音完全正确的一项是( (2分) A.虬枝qiu埋怨(man)涸辙he潜滋暗长qidn B.猗郁q1酣然han秀顶q1惴惴不安zhui C.哽咽(ye) 挑剔(t) 按捺(ni) 锲_而不舍(qi) D.阔绰(chuo) 狡黠(xid) 谄媚(chan 战战兢兢(jng) 2、下列各组词语书写全都正确的一项是()(2分 A、揠苗助长坦荡如砥战战兢兢无边无垠 B、纵横决荡浮想连翩繁茂苍绿惴惴不安 C、不屑置辨温文尔雅不屈不挠冥思苦想 D、生意盎然晶莹璀璨彬彬有礼声色俱历 3.下列句中画线的词语理解有误的一项是 (2分) A.下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。(形容轻微的雨声。) B.大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。(指人先天具有体魄、智 力等方面的素质。) C.我要借绿色来比喻猗郁的年华。(充满生气的样子。) D.那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?(精神不好,困倦的样子。) 4、下列各项中修辞手法的判定及其作用解说有误的一项是() 分 A、“汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你视野的,是黄绿错综的一条大毡子。”运用拟人 写出了黄土高原之美 B、“它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。”运用排比,对“绿”给予了高度的赞美。 C、“这地是一脚踩出油的好地……”运用夸张,突出地肥,写出了农民对土地的感情 D、“陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。”运用 比喻,表达了母亲对儿子的温柔和慈爱。 5.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备 成功的特质。(在“一个人”后面加“否”) B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而 且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体:二是白天经历的事情:三是儿童时期 的经历。(在“身体”后面加“的状态”) D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有 时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 6、结合下面报道的内容,补充下联,可宽对。 (2分)
2013—2014 （上）九年级语文第一次月考试卷 （时间：120 分钟 总分：100 分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用 （26 分） 1．加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A. 虬 枝 qíu 埋 怨（mán） 涸 辙 hé 潜 滋 暗 长 qiǎn B. 猗 郁 qí 酣 然 hān 秀 颀 qí 惴 惴 不 安 zhuì C．哽 咽（yè） 挑 剔（tī） 按 捺（nài） 锲 而不舍（qì） D．阔绰（chuò） 狡黠（xiá） 谄．媚 （chǎn ） 战战兢兢（jīng） 2、下列各组词语书写全都正确的一项是（ ） （2 分） A、揠苗助长 坦荡如砥 战战兢兢 无边无垠 B、纵横决荡 浮想连翩 繁茂苍绿 惴惴不安 C、不屑置辨 温文尔雅 不屈不挠 冥思苦想 D、生意盎然 晶莹璀璨 彬彬有礼 声色俱历 3.下列句中画线的词语理解有误的一项是（ ） （2 分） A.下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。（形容轻微的雨声。） B.大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。（指人先天具有体魄、智 力等方面的素质。） C.我要借绿色来比喻猗郁的年华。（充满生气的样子。） D.那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（精神不好，困倦的样子。） 4、下列各项中修辞手法的判定及其作用解说有误的一项是（ ） （2 分） A、“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。”运用拟人， 写出了黄土高原之美。 B、“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”运用排比，对“绿”给予了高度的赞美。 C、“这地是一脚踩出油的好地……”运用夸张，突出地肥，写出了农民对土地的感情。 D、“陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。”运用 比喻，表达了母亲对儿子的温柔和慈爱。 5.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （2 分） A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备 成功的特质。（在“一个人”后面加“否”） B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而 且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期 的经历。(在“身体”后面加“的状态”） D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有 时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 6、结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。 （2 分）
《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇 女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿毒症的 女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿 上联母亲挺身救女惊天地 下联 7.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是() A.《西游记》中铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。 B.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰 并尊为“武圣”,这位英雄是关云长 C.《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明 的民间故事。 D.《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象 综合性学习 (4分 【网络调查】请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。(2分) 中学生阅读兴趣统计表 20% 「文学名髫「情小说恐怖驴「摘笑漫画 口很喜欢 22% 63% 44% 33% 口不喜欢 43% 22% 【网络讨论】小宁同学在论坛里发了帖子,请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。(2分 我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫 画比较轻松 小宁 9名句填空。 (8分 (1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) (2)气蒸云梦泽, (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇 女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的 女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。 上联 母 亲 挺 身 救 女 惊 天 地 下联 7．下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（ ） （2 分） A.《西游记》中铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。 B．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰 并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。 C．《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明 的民间故事。 D．《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。 8、综合性学习。 （4 分 【网络调查】请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（2 分） 【网络讨论】小宁同学在论坛里发了帖子，请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。（2分）[来源:学科网ZXXK] 9.名句填空。 （8 分） (1) 水何澹澹, 。（曹操《观沧海》） (2) 气蒸云梦泽， 。（孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》） 我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫 画比较轻松。 0% 20% 40% 60% 80% 文学名著 言情小说 恐怖故事 搞笑漫画 很喜欢 13% 22% 26% 63% 随便看看 44% 56% 61% 33% 不喜欢 43% 22% 13% 4% 中学生阅读兴趣统计表
却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (5)白头搔更短 。(杜甫《春望》) (6)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (⑦)唐代诗人王之涣在《登鹤雀楼》中写道:“欲穷千里目,更上一层楼”;宋代诗人王安石在 《登飞来峰》中与之有“异曲同工之妙”的诗句是 二、阅读理解44分 (一)阅读下面的文言文,回答第10-13题。(12分) 【甲】 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂, 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似 与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】 观第五泄。记(节选)袁宏远 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅°,瀑见。 瀑行青壁间,撼山掉°谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折●而后注,水态愈伟,山行之极观 也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗 所目既奇,思亦变幻 注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄 因此那山也叫五泄山,是著名旅游胜地。②罅(κia):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突 兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(q):斜靠。 10.解释选文中加点的词语。(4分) (1)日光下澈 (2)其岸势犬牙差互 (3)疾趋: (4)山行之极观也: 11.翻译选文中划线的句子。(4分) (1)凌神寒骨,悄怆幽邃。 (2)数步闻疾雷声,心悸。 12.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分) (1〉《小石潭记》 (2)《观第五泄记》 13两篇选文让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思 想感情?请填入下表。(2分) 选文 表达的感情 匚《小石潭记》 《观第五泄记》 (二)回家去问妈妈毕淑敏12分
(3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》） (4) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (5) 白头搔更短 。(杜甫《春望》) （6）庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) （7）唐代诗人王之涣在《登鹤雀楼》中写道:“欲穷千里目,更上一层楼”；宋代诗人王安石在 《登飞来峰》中与之有“异曲同工之妙”的诗句是： ， 。 二、阅读理解 44 分 (一)阅读下面的文言文,回答第 10—13 题。(12 分) 【甲】 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似 与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】 观第五泄①记(节选) 袁宏远 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②，瀑见。 瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观 也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗. 所目既奇,思亦变幻。 【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”， 因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉：摇动。④怒石横激:突 兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 10.解释选文中加点的词语。(4 分) (1)日光下澈．: (2)其岸势犬牙．．差互: (3)疾趋．: (4)山行之极观．也： 11.翻译选文中划线的句子。（4 分） (1)凌神寒骨,悄怆幽邃。 (2)数步,闻疾雷声,心悸。 12.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2 分) (1〉《小石潭记》: (2〉《观第五泄记》: 13.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思 想感情?请填入下表。(2 分) 选文 表达的感情 《小石潭记》 《观第五泄记》 （二） 回家去问妈妈 毕淑敏 12 分
①那一年游敦煌回来,兴奋地冋妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远 的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你 不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事 ②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的 事,你就嫌烦,说知道啦,别再-罗嗦 ③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发 生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。 ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提 新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字 斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意 彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有 双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手糙湛的老人,不 厌基烦地打揽绘她们制遺的精贔。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不 烦呀?从此,母亲就真的噤了声。 ⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点 异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的 眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。 ⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。 ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。 ⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄 的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。 ⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦:给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。 4.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分) 15.如何理解第④段中画横线句子的含义?(2分) 16.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(3分)") 17.联系上下文,说说第⑦段在文中的作用(3分) (三)垃圾变水泥9分 ①资料显示,我国历年垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被 垃圾围困,1/4的堿市已经没有地方处理日渐増多的生活垃圾,更严重的是,城市生活垃圾以 平均每年8%-—10%的速度增长,传统的垃圾处理技术已不堪重负。 ②据专家介绍,目前国内外处理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚烧发电法、堆肥法和 综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地 下水和空气会造成二次污染,同时,垃圾焚烧产生有害气体二恶英等,以及飞灰飞渣难以处理。 ③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究,中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远 的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你 不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。 ②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的 事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。 ③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发 生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。 ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提 供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字 斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意 彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有 一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不 厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不 烦呀?从此，母亲就真的噤了声。 ⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、 异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的 眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。 ⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。 ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。 ⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄 的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。 ⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。 14．本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4 分) 15．如何理解第④段中画横线句子的含义?(2 分) 16．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(3 分)") 17．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（3 分） （三）垃圾变水泥 9 分 ①资料显示，我国历年垃圾堆存量已达 60 亿吨，占用耕地 5 亿平方米。全国 2/3 的城市被 垃圾围困，1/4 的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以 平均每年 8%—10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负。 ②据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和 综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地 下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二恶英等，以及飞灰飞渣难以处理。 ③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产
系统处理混合收集的生活垃圾技术,利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。 ④记者在生产现场看到,一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间,随 即被专用抓手投入到破碎杋。破碎后的垃圾由板式喂料杋经专用皮带传送系统送λ垃圾焚烧炉, 经由原水泥生产系统引入850℃以上的热风进行高温处理,生成灰渣固化物进入原水泥生产系 统,经原料立磨、水泥烧成系统,最终成为水泥熟料。 ⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势;能有效地抑制二恶英的合成与 排放,飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中,避免了产生二次污染的可能;垃圾 储存和输送均处于负压状态,防止了异味对空气的污染;L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间, 非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术,还能 用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。 ⑥中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比,每天可节约煤48 ,为水泥厂节约矿石65吨。也就是说,像洛阳这样的城市,两条月生产5000吨水泥的生产 线,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用 18.文章第①段主要用了哪种说明方法?用意何在?(3分) 19.“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比,最大的优点是什么?(2分) 0.遵读全文,说出本文的说明顺序,并结合③一⑤段内容作简要说明。(2分) 21.下列表述不符合原文意思的一项是。( (2分) A.城市生活垃圾成为日益严重的问题,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空 气造成二次污染 B.中信重工研发的新技术,使生活垃圾通过破碎焚烧,变成了生产水泥的原料。真正做到了 变废为宝 C.用新技术处理生活垃圾,能有效抑制二恶英的合成与排放,而且垃圾中可燃物可替代部分 燃料,从而降低了成本 D.如果采用这项新技术,两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城 市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。 (四) 用文学作品激发心灵的正能量11分 (1)古往今来,文学一直被认为是一种“人学”,可以揭示人类的生存状况,叩问人生的 意义价值,憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼,思想的洗 涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下,倘若静下心来,欣赏一篇好散文,就会享 受到惬意之美:朗诵一首好诗歌,就会领略到意境之深远:阅读一部好小说,可以体会到情节 之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识,可以开阔视野,陶冶情操 启迪人生,培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量 (2)阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之 人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。 ¨学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多
系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。 ④记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随 即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉， 经由原水泥生产系统引入 850℃以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系 统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料。 ⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势；能有效地抑制二恶英的合成与 排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾 储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L 型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间， 非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能 用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。 ⑥中信重工的这项创新与建一条日处理 500 吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤 48 吨，为水泥厂节约矿石 65 吨。也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产 5000 吨水泥的生产 线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。 18.文章第①段主要用了哪种说明方法？用意何在？（3 分） 19．“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比，最大的优点是什么？ (2 分) 20．通读全文，说出本文的说明顺序，并结合③一⑤段内容作简要说明。（2 分） 21．下列表述不符合原文意思的一项是。 （ ） （2 分） A.城市生活垃圾成为日益严重的问题，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空 气造成二次污染。 B．中信重工研发的新技术，使生活垃圾通过破碎焚烧，变成了生产水泥的原料。真正做到了 “变废为宝”。 C.用新技术处理生活垃圾，能有效抑制二恶英的合成与排放，而且垃圾中可燃物可替代部分 燃料，从而降低了成本。 D．如果采用这项新技术，两条月生产 5000 吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城 市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。 (四) 用文学作品激发心灵的正能量 11 分 (1) 古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的 意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗 涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享 受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节 之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、 启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。 (2) 阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯 文学上言之,皆在使观听之 人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。 文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多