写王老师给我们上第一节数学几 何课时令人难忘的情 2本文描写的是一节充满笑声的几何 课,请问令人发笑的源头有哪些?
写王老师给我们上第一节数学几 何课时令人难忘的情形。 2.本文描写的是一节充满笑声的几何 课，请问令人发笑的源头有哪些？
王老师笑 2王老师公布自己的绰号 (3让同学们到黑板上画圆和三角形,结果同 学们却画成了鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑 陋的三脚架。 3王老师在课堂上展示什么绝活?他这样做 的用意是什么?
⑴王老师哑笑 ⑵王老师公布自己的绰号 ⑶让同学们到黑板上画圆和三角形，结果同 学们却画成了鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑 陋的三脚架。 3.王老师在课堂上展示什么绝活？他这样做 的用意是什么？
)反手画圆和三脚架 心(2路
• ⑴反手画圆和三脚架。 • ⑵略
五、再读课文,细心品味 A王老师有哪些特殊的地方?
五、再读课文，细心品味 1.王老师有哪些特殊的地方？