中国工程院院士、武汉大学教授宁津生 特为《交通土木工程测量》(修订版)序言 第三,教材中实时引进了测绘新技术,如全站测量 GPS定位技术以及数字化测图等,使教材具有时代感。 尤其是这本教材的修订版,更具有这一特色。 高等学校试用教材 通高等教育“十五”国家划教材 交通 变上工 交通土木工程测量 重保副主里B金向 工程 就汉大学出社 (修订版) 测量 人我硫 普通高等教育测绘类“九五”规划教材 十五”国家级规划教材 获全国秀测绘教材二等奖
中国工程院院士、武汉大学教授宁津生 特为《交通土木工程测量》(修订版)序言 第三，教材中实时引进了测绘新技术，如全站测量、 GPS定位技术以及数字化测图等，使教材具有时代感。 尤其是这本教材的修订版，更具有这一特色。 普通高等教育测绘类“九五”规划教材 “十五”国家级规划教材 普通高等教育测绘类“九五”规划教材 “十五”国家级规划教材 获全国优秀测绘教材二等奖
中国工程院院士、武汉大学教授宁津生 特为《交通土木工程测量》(修订版)序言 由于这本教材从第一版的审定到评奖,我都参与过,现 在教材主编张坤宜教授又将修订版的出版前书稿让我先睹 为快,受益匪浅,因此写下此序,作为我的读书心得,并 将此教材介绍给读者。衷心希望这本教材能在相关课程的 教学中发挥积极作用,并得到读者青睐。 中国工程院院士、全国测绘学科教学指导委员会主任 04a8
由于这本教材从第一版的审定到评奖，我都参与过，现 在教材主编张坤宜教授又将修订版的出版前书稿让我先睹 为快，受益匪浅，因此写下此序，作为我的读书心得，并 将此教材介绍给读者。衷心希望这本教材能在相关课程的 教学中发挥积极作用，并得到读者青睐。 中国工程院院士、全国测绘学科教学指导委员会主任 中国工程院院士、武汉大学教授宁津生 特为《交通土木工程测量》(修订版)序言
全国测绘专家学者对“面向新世纪,建设 土木测量新课程”教学改革研究的指导 宁津生,中国工程院院士,武汉大学教授,博士生导 师,全国高校测绘学科教学指导委员会主任: 本教改成果在教育思想、教学方法、教材体系、 实践教学环节等方面比较系统全面地进行了改革。改 革方向正确,符合教学规律,改革有所创新和突破, 经过多年教学实践,也获得较明显的教学效果,是 个好的教学研究成果,可在同类专业中推广。 2.曾卓乔,中南大学教授,博士生导师 武汉大学陶本藻教授与作者 本项教学改革试验对土木测量学进行了全面改革, 均作出了有创新意义的贡献,本教学改革成果有良好 的理论和实践价值,有较大的创新和突破,具有国内 先进水平。 3.陶本藻,武汉大学教授,博士生导师: 本改革以定位为核心特征,常规与现代测量学新 技术结合,密切结合工程施工放样,改革教学内容是 创新。所著教材是国内同行业率先成果,具有推广示 范价值。 中南大学曾卓乔教授与作者
全国测绘专家学者对“面向新世纪，建设 土木测量新课程” 教学改革研究的指导 1．宁津生，中国工程院院士，武汉大学教授，博士生导 师，全国高校测绘学科教学指导委员会主任： 本教改成果在教育思想、教学方法、教材体系、 实践教学环节等方面比较系统全面地进行了改革。改 革方向正确，符合教学规律，改革有所创新和突破， 经过多年教学实践，也获得较明显的教学效果，是一 个好的教学研究成果，可在同类专业中推广。 2．曾卓乔，中南大学教授，博士生导师： 本项教学改革试验对土木测量学进行了全面改革， 均作出了有创新意义的贡献，本教学改革成果有良好 的理论和实践价值，有较大的创新和突破，具有国内 先进水平。 3．陶本藻，武汉大学教授，博士生导师： 本改革以定位为核心特征，常规与现代测量学新 技术结合，密切结合工程施工放样，改革教学内容是 创新。所著教材是国内同行业率先成果，具有推广示 范价值
《交通土木工程测量》 多媒体教学研究的试验成果 在全国测绘学科教学指导委员会和全国测绘 学会测绘教育委员会的指导下,土木测绘学课程 的多媒体技术教学研究热烈,各方面的探索方兴 未艾,值得借鉴。根据全国测绘学科教学指导委 员会和全国测绘学会测绘教育委员会推荐的有关 经验,结合实际情况,开展《交通土木工程测量》 电子版的研制和《工程测量》课程多媒体教学研 究,本课件是一个有益的试验成果
《交通土木工程测量》 多媒体教学研究的试验成果 • 在全国测绘学科教学指导委员会和全国测绘 学会测绘教育委员会的指导下，土木测绘学课程 的多媒体技术教学研究热烈，各方面的探索方兴 未艾，值得借鉴。根据全国测绘学科教学指导委 员会和全国测绘学会测绘教育委员会推荐的有关 经验，结合实际情况，开展《交通土木工程测量》 电子版的研制和《工程测量》课程多媒体教学研 究，本课件是一个有益的试验成果
第一章绪论 学习目标: 理解测量科学技术在土木工程的意义 掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 理解测量定位概念与技术过程。 把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向
第一章 绪论 • 学习目标： • 理解测量科学技术在土木工程的意义。 • 掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 • 理解测量定位概念与技术过程。 • 把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向