目十和他的 金波 留
速读课文 a.归纳本文的情节发展步骤。 盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来快乐,带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得 到光明
a．归纳本文的情节发展步骤。 速读课文 盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得 到光明
b.找出表现盲孩子心情变化的词句 他的日子过得很寂寞。一盲孩子似乎感 受到了光明,看到了色彩,它很快乐。 “啊,我看见它了,萤火虫…他从来没这 样快乐过。一盲孩子望着他的影子惊喜地叫 起来:“啊!我的影子,是你吗?我好像看见 你了!真的,我看见你了!
b．找出表现盲孩子心情变化的词句 他的日子过得很寂寞。--盲孩子似乎感 受到了光明，看到了色彩，它很快乐。-- “啊，我看见它了，萤火虫……”他从来没这 样快乐过。--盲孩子望着他的影子惊喜地叫 起来： “啊!我的影子，是你吗?我好像看见 你了!真的，我看见你了!
c、是什么使盲孩子的心情 发生了变化? 影子的“爱
C、是什么使盲孩子的心情 发生了变化？ 影子的“爱
品读课文 把文章中触动你心灵 的字、词、句子或使你感 悟最深的段落找出来,谈 谈你的感受
把文章中触动你心灵 的字、词、句子或使你感 悟最深的段落找出来，谈 谈你的感受。 品读课文