第一课 从百草园到三味书屋 鲁迅
1 第 一 课 《从百草园到三味书屋》 ⚫ 鲁 迅
课时数学目标 整体感幻谀文,理清文章脉络; 体会作者在文章中表达的感情; 领会课文孩空间版序安排材料的写 法;学习课文纽致观察、抓住待点,具 体、真切、生动地描写享物
课时教学目标 ⚫ 一、整体感知课文，理清文章脉络； ⚫ 二、体会作者在文章中表达的感情； ⚫ 三、领会课文按空间顺序安排材料的写 ⚫ 法；学习课文细致观察、抓住特点，具 体、真切、生动地描写事物
教学重难点 ●重点1、要求学生掌握本文的写景的笔 法,了解写景的基本原则和常用手法 ●2、从语言入手理解文中写景和抒情 s●难点描写三味书屋的部分难在两点: 1、是对这部分内容的理解困难; ●2、有些涵义难解的词语
教 学 重 难 点 ⚫ 重点 1、要求学生掌握本文的写景的笔 法，了解写景的基本原则和常用手法； ⚫ 2、从语言入手理解文中写景和抒情； ⚫ 难点 描写三味书屋的部分难在两点： ⚫ 1、是对这部分内容的理解困难； ⚫ 2、有些涵义难解的词语
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第一课时 ⚫ 一 、 导 入 ： 鲁 迅 先 生 是 我 们 非 常 熟 悉 的 人 ， 哪 一 位 同 学 来 介 绍 一 下 有 关 鲁 迅 的 情 况 ？
题解 “《朝花夕拾》是一部散文集,帳集了十篇 文章,大部分都是作者回忆自已童年。少年 时代生活的文章 这本教文集题名为《物花方拾》,意思是早 上的花到晚上才拾取 从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活 的优美散文。课题用“从…到两个介 词点明了作者回忆童年生活的地点和范围
5 题 解： ⚫ “《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇 文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年 时代生活的文章。 ⚫ 这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早 上的花到晚上才拾取。 ⚫ 从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活 的优美散文。课题用“从……到……”两个介 词点明了作者回忆童年生活的地点和范围