术科生高三复习第一课时生活与消费教学设计《经济生活》第一单元.docx

深大附中高三艺术生备考第1课时《经济生活》单元教学设计第一单元生活与消费授课教师：熊汉生【教学目标】本单元是从我们经济生活中最普遍的现象出发来阐释理论知识，回答的是经济生活中的最基本的问题，阐明了货币的基本职能及常见的信用工具、商品价格变化的因素、消费的观念和行为，目的在于使学生树立起正确的金钱观、消费观。 1.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能：解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义 2.归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义：评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响 3.描述几种消费心理；比较消费行为的差异：辨析消费观念的变化，树立正确的消费观【教材分析】 1.本单元是《经济生活》的入门课，从学生最熟悉的生活现象“消费”入手，围绕“生活消费”这个主题，通过对消费的学习，教会学生怎样理性的参与经济生活，学习的落脚点就是生活，这样的安排贴近学生生活实际，有利于理论联系实际，激发学习的兴趣 2.消费是生产的目的，对生产、分配等具有反作用。从消费切入，符合经济学的学科逻辑。【学情分析】本单元内容是艺术生高一所学，大部分已经遗忘。高考前艺术生只有一轮复习的机会，因此既需要发挥学生的积极主动性，自主完成本单元必备知识清单，又需要发挥教师的引导提升作用，帮助学生完成知识架构和关键能力提高。【教学重难点】 1.“财富的交换与消费”是本单元的重点。因为本单元紧紧围绕消费这个逻辑线索展开：一方面，是对消费有关的商品理论、货币、价格理论的认识与现实生活的结合，体现生活逻辑，便于学生理解；另一方面，这一部分内容又与现实社会热点扩大内需紧密相连，学会本单元知识，有助于学生理解我国现行的经济政策，自觉树立正确的消费观、金钱观。 2.“纸币、汇率及商品价值量”的知识是本单元的难点。“纸币”一词在实际运用人们往往把它等同与货币，而理论上二者还有着严格的界限，此外，汇率概念容易与外汇相混淆，学生对此了解甚少。学生在理解上会有较大难度。【教学方式】以多媒体等信息技术手段，引导学生合作探究【教学过程】学生课前完成本单元《自主预习》→教师引导完成PPT讲解一、高考考向研判新课标考试要求考题细化考查点商品 2021·全国乙卷， (1)货币的本质：商品的基本属性：货币的产货币 12 生与本质：货币的基本职能：金属货币与纸币。 ★★★ 2020课标全国卷 (2)货币的种类与形式：货币与财富：结算与

深大附中高三艺术生备考第 1 课时《经济生活》单元教学设计 - 1 - 第一单元生活与消费授课教师：熊汉生【教学目标】本单元是从我们经济生活中最普遍的现象出发来阐释理论知识，回答的是经济生活中的最基本的问题，阐明了货币的基本职能及常见的信用工具、商品价格变化的因素、消费的观念和行为，目的在于使学生树立起正确的金钱观、消费观。 1.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义 2.归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义；评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响 3.描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观【教材分析】 1.本单元是《经济生活》的入门课，从学生最熟悉的生活现象“消费”入手，围绕“生活消费” 这个主题，通过对消费的学习，教会学生怎样理性的参与经济生活，学习的落脚点就是生活，这样的安排贴近学生生活实际，有利于理论联系实际，激发学习的兴趣 2.消费是生产的目的，对生产、分配等具有反作用。从消费切入，符合经济学的学科逻辑。【学情分析】本单元内容是艺术生高一所学，大部分已经遗忘。高考前艺术生只有一轮复习的机会，因此既需要发挥学生的积极主动性，自主完成本单元必备知识清单，又需要发挥教师的引导提升作用，帮助学生完成知识架构和关键能力提高。【教学重难点】 1.“财富的交换与消费”是本单元的重点。因为本单元紧紧围绕消费这个逻辑线索展开：一方面，是对消费有关的商品理论、货币、价格理论的认识与现实生活的结合，体现生活逻辑，便于学生理解；另一方面，这一部分内容又与现实社会热点扩大内需紧密相连，学会本单元知识，有助于学生理解我国现行的经济政策，自觉树立正确的消费观、金钱观。 2.“纸币、汇率及商品价值量”的知识是本单元的难点。“纸币”一词在实际运用人们往往把它等同与货币，而理论上二者还有着严格的界限，此外，汇率概念容易与外汇相混淆，学生对此了解甚少。学生在理解上会有较大难度。【教学方式】以多媒体等信息技术手段，引导学生合作探究【教学过程】学生课前完成本单元《自主预习》→教师引导完成 PPT 讲解一、高考考向研判考试要求新课标考题细化考查点商品货币 ★★★ 2021·全国乙卷， 12 （1）货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 2020 课标全国卷（2）货币的种类与形式：货币与财富；结算与

深大附中高三艺术生备考第1课时《经济生活》单元教学设计核心考点一：商品 1.商品的基本属性 (1)商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者更用介直：满足人价」某中常要的生粗白然萬生统商品：用于交换的劳动产品体上会国生物质承祖者介直：疑吉年商品中白的无鉴另利的人类芳边 (2)三种方法突破商品的判定定义法→ 含义：商品是用于交用于司时芳动种焕的芳动产品交换满足产品属性法使用价值和价值是使用 1同时商品的两个基本属生价值具备价值商生产消费领诚法分记交预处于该顷或拓展提升在分析商品竞争乃至企业经营时，应从商品的价值（生产成本、价格等)与使用价值（产品质量、产品结构）两个方面入手。降低生产成本，以价货币价格变动对格优势占领市场；提价值价格商品表现生产的影响高个别劳动生产率；的基物担提高自主创新能力本属备者业生性使用价值提高商品质量，提供优质服务【典型例题】 1.(2021浙江卷)新冠疫情暴发初期，医用口罩、防护服等防疫物资迅速成为紧缺资源，价格急剧飙升。后来越来越多的企业加入防疫物资生产大军，价格迅速回落。由此可见 ①商品生产所耗费的社会必要劳动时间决定价格，②供求关系变化引起商品价格变化 ③市场难以解决公共物品的供给问题④企业会根据价格变化决定生产什么、生产多少 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①：商品生产所耗费的社会必要劳动时间决定商品价值量，而价值决定价格， ①错误。②④：医用口罩，防护眼等防疫物资成为紧缺资源，价格急刷飘升，后越来越多的企业加入防疫物资生产大军，供给增加，价格迅速回落，这说明供求关系变化引起商品价格变化，也表明企业会根据价格变化决定生产什么、生产多少，②④符合题意。③：医用口罩，防护眼等防疫物资并不是公共物品，况且材料反映的是供求与价格的关系，价格与企业生产经营的关系，未体现市场是否难以解决公共物品的供给问题，③排除。 2.(2020·新课标全国卷Ⅱ)一双限量版运动鞋，官网标价千余元，线上倒手几次价格就能翻到几万：有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几万一段时间以来，炒鞋不断升温，引发媒体关注，并纷纷提示风险。炒鞋行为存在风险的原因在于 ①鞋已不具有使用价值，其交易不是商品交换 ② 鞋的价格远远高于鞋的价值，背离了价值规律 -3

深大附中高三艺术生备考第 1 课时《经济生活》单元教学设计 - 3 - 核心考点一：商品 1.商品的基本属性 (1)商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者 (2)三种方法突破商品的判定拓展提升在分析商品竞争乃至企业经营时，应从商品的价值(生产成本、价格等)与使用价值(产品质量、产品结构)两个方面入手。【典型例题】 1.（2021 浙江卷）新冠疫情暴发初期，医用口罩、防护服等防疫物资迅速成为紧缺资源，价格急剧飙升。后来越来越多的企业加入防疫物资生产大军，价格迅速回落。由此可见 ( ) ①商品生产所耗费的社会必要劳动时间决定价格，②供求关系变化引起商品价格变化 ③市场难以解决公共物品的供给问题 ④企业会根据价格变化决定生产什么、生产多少 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：商品生产所耗费的社会必要劳动时间决定商品价值量，而价值决定价格， ①错误。②④：医用口罩，防护眼等防疫物资成为紧缺资源，价格急剧飙升，后越来越多的企业加入防疫物资生产大军，供给增加，价格迅速回落，这说明供求关系变化引起商品价格变化，也表明企业会根据价格变化决定生产什么、生产多少，②④符合题意。③：医用口罩，防护眼等防疫物资并不是公共物品，况且材料反映的是供求与价格的关系，价格与企业生产经营的关系，未体现市场是否难以解决公共物品的供给问题，③排除。 2.（2020·新课标全国卷Ⅱ）一双限量版运动鞋，官网标价千余元，线上倒手几次价格就能翻到几万；有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几万……一段时间以来，炒鞋不断升温，引发媒体关注，并纷纷提示风险。炒鞋行为存在风险的原因在于 1 鞋已不具有使用价值，其交易不是商品交换 2 鞋的价格远远高于鞋的价值，背离了价值规律

深大附中高三艺术生备考第1课时《经济生活》单元教学设计 ③借助网络交易平台炒鞋，货币难以充当流通媒介 ④资本追逐不断推高价格，鞋的价值越来越难以实现 A. ①②B.①③C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本题需要回答的是炒鞋行为存在风险的原因。一双千余元的限量版运动鞋，经炒作后能翻到几万。而根据价值规律，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，商品的价格围绕价值上下波动，鞋的价格远远高于价值，显然背离了价值规律，②正确。炒鞋行为的背后是资本在追逐利益，因此，资本追逐不断推高价格，几次倒手身价翻了好几番，会最终导致鞋很难卖出去，其价值越来越难实现。鞋卖不出去，摔坏的就是鞋的持有者，因此会存在一定的风险， ④正确。炒鞋过程中的鞋依然是商品，是使用价值和价值的统一体，交易过程仍然是商品交换，①说法错误。借助网络交易平台炒鞋，货币仍然执行的是流通手段的职能，依然充当商品交换的媒介，③说法错误。故本题选C。【时政热词】质量强国战略 ①国家：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现社会主义生产目的：有利于减少资源浪费，提高社会的经济效益：有利于转变经济发展方式，提升我国在国际社会中的形象。 ②企业：企业生产、经营的目的是实现商品价值、获得利润，为此必须让渡使用价值。企业重视商品的质量就是重视商品的使用价值。商品质量优，企业才能赢得市场，顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位。 ③消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命财产安全。核心考点二：货币考点一：货币及其职能一、货币的职能货币积能 =生作用执行方式常用心麦司价值尺度货币表现商品见念货币标价、价格基本江扫的介直只育老日寸元充当商品购买、买卖流通手设具有交换的某介现实货币见货交易班产成月手丝产战才西见买货行保子、县流通顶成白年发币自勺背尝戊女寸责务、武说、见)对上其也支寸手经之是士不刂息、工资发万数、不利包、工贝有栏十中图年壮界行场 a 上充当一见买发厅又寸夕卜经易吉夺介勿，进口、书口点拨提升： 1.并不是只有货币才具有价值尺度职能，只要是商品，有价值，就具有价值尺度职能。 2.商品交换包括物物交换和商品流通。 3.价格、商品流通是伴随着货币的产生而产生的经济现象。 4.当前，我国居民一般采用银行按揭贷款的方式购房，其形式为首付一部分现金，然后在规定期限内付清银行贷款和利息。在这一购房过程中，房价执行了货币的价值尺度职能：首付现金执行了货币的流通手段职能：规定期限内付清的银行贷款和利息执行了货币的支付手段职能。二、金属货币与纸币 =4

深大附中高三艺术生备考第 1 课时《经济生活》单元教学设计 - 4 - 3 借助网络交易平台炒鞋，货币难以充当流通媒介 ④ 资本追逐不断推高价格，鞋的价值越来越难以实现 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 【答案】C 【解析】本题需要回答的是炒鞋行为存在风险的原因。一双千余元的限量版运动鞋，经炒作后能翻到几万。而根据价值规律，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，商品的价格围绕价值上下波动，鞋的价格远远高于价值，显然背离了价值规律，②正确。炒鞋行为的背后是资本在追逐利益，因此，资本追逐不断推高价格，几次倒手身价翻了好几番，会最终导致鞋很难卖出去，其价值越来越难实现。鞋卖不出去，摔坏的就是鞋的持有者，因此会存在一定的风险， ④正确。炒鞋过程中的鞋依然是商品，是使用价值和价值的统一体，交易过程仍然是商品交换，①说法错误。借助网络交易平台炒鞋，货币仍然执行的是流通手段的职能，依然充当商品交换的媒介，③说法错误。故本题选 C。【时政热词】质量强国战略 ①国家：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现社会主义生产目的；有利于减少资源浪费，提高社会的经济效益；有利于转变经济发展方式，提升我国在国际社会中的形象。 ②企业：企业生产、经营的目的是实现商品价值、获得利润，为此必须让渡使用价值。企业重视商品的质量就是重视商品的使用价值。商品质量优，企业才能赢得市场，顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位。 ③消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命财产安全。核心考点二：货币考点一：货币及其职能一、货币的职能点拨提升： 1．并不是只有货币才具有价值尺度职能，只要是商品，有价值，就具有价值尺度职能。 2．商品交换包括物物交换和商品流通。 3．价格、商品流通是伴随着货币的产生而产生的经济现象。 4．当前，我国居民一般采用银行按揭贷款的方式购房，其形式为首付一部分现金，然后在规定期限内付清银行贷款和利息。在这一购房过程中，房价执行了货币的价值尺度职能；首付现金执行了货币的流通手段职能；规定期限内付清的银行贷款和利息执行了货币的支付手段职能。二、金属货币与纸币

深大附中高三艺术生备考第1课时《经济生活》单元教学设计 1. 金属货币与纸币的区别与联系金按属数万氏万人人对占1士界十)5He同扫网（吃志止也夏新山图角是金国资万流亚不延十白的不代道扣快名 < 福在别，之三士是十人人一位人人数万花首花亚手另南十中分离长白的经白勺只十中白氏币作为现行的贵币，丸行货币白的介直只育追介直己度、流通手没、临藏灵度、流通手殳、支手设、支寸手设、出界货万付手段等职能，某些氏币可以丸行世界货币只怡联系氏币由货行发展行来，丸行货币的部分织怡 2.纸币含义是由国家（或某些地区）发行并强制使用的产生是伴随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的优点制作成本低，更容易保管、携带和运输发行货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度购买为氏币的购买力不是由国家见定的，而是由发万的共立量及流通中所需要的货币量共司决定的只能可机行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮战手段、世界货币等职能货币共立量过多，会弓交通货影长，出现特卖的勿老向价上张：发币共立山量过女，会弓I发通发紧宿，出见特续的物介下锋点拨 1.国家与纸币的发行有权决定发行三发行量国家面颜（直）两无权决定币值（购买力）八实际需求量【热点链接】 1.“数字货币” (1)数字货币是指对货币进行数字化。央行发行的数字货币能够提高经济交易活动的便利性和透明度，可有效降低纸币发行、流通的高昂成本。 (2)提醒：数字货币作为法定货币必须由央行来发行。数字货币不是虚拟货币。数字货币的发行、流通和交易，都应当遵循传统货币与数字货币一体化的思路，实施同样原则的管理。 2.纪念币 (I)含义：纪念币是具有特定主题的、由国家统一计划发行的法定货币。 (2)特征：特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。 (3)意义：纪念币在作为法定货币能够流通的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。 (4)分类：纪念币按性质可分为贵金属纪念币和普通纪念币两类，普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞。 -5-

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