小说第一回（说楔子敷陈大义借名流隐括全文）隐括全书，有提纲领的作用。小说写王冕得知朱元璋制订八股取士制度时说：6这个法却定的不好，将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”他预言：：“一代文人有厄”。全书正是以“文行出处”作为评判人物的尺度，作品肯定了王冕弃科举、不慕荣利、洁身自好的人生道路顾炎武：“此法（科举）不变，则人才日见2于荒陋，而五帝三王以来之天下，将不知其所终矣。《日知录》卷16）
❖ 小说第一回（说楔子敷陈大义 借名流隐括 全文）隐括全书，有提纲挈领的作用。小说 写王冕得知朱元璋制订八股取士制度时说： “这个法却定的不好，将来读书人既有此一 条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。” 他预言：：“一代文人有厄”。全书正是以 “文行出处”作为评判人物的尺度，作品肯 定了王冕鄙弃科举、不慕荣利、洁身自好的 人生道路。 ❖ 顾炎武：“此法 （科举）不变，则人才日见 于荒陋，而五帝三王以来之天下，将不知其 所终矣。 ” （《日知录》卷16）
《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，描绘以批判科举制度为中心思想。了封建社会广阔的社会生活。揭露了封建社《儒林外史》所写人会末期各种丑恶现象。物，大都实有其人。有更强烈的现实针对性和典型意义。"慎勿读《儒林外史》，读之乃觉身世酬应之间，无往而非《儒林外史》
❖ 《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描 写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘 了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社 会末期各种丑恶现象。《儒林外史》所写人 物，大都实有其人。有更强烈的现实针对性 和典型意义。 ❖ “慎勿读《儒林外史》，读之乃觉身世酬应 之间，无往而非《儒林外史》
《儒林外史》通过塑造一系列科举迷形象深刻揭露科举制度对人的精神摧残它使人神魂颠倒：周进贡院痛哭，死去活来；范进中举傻笑，狂奔疯跑八股之毒渗透到社会各角落。鲁小姐课子。愚味无知：范进不知苏范进中举?马二先生不知李清照
一、《儒林外史》通过塑造一系列科举迷 形象，深刻揭露科举制度对人的精神摧残， 它使人神魂颠倒: 周进贡院痛哭，死去活来； 范进中举傻笑，狂奔疯跑。 八股之毒渗透到社会 各角落。 鲁小姐课子。 愚昧无知: 范进不知苏轼 马二先生不知李清照
还揭示了士人疯狂追求科举的社会原因，，从而揭露出科举对世风的毒化
二、还揭示了士人疯狂追求科举 的社会原因，从而揭露出科举 对世风的毒化
《儒》通过描写纯朴青年的蜕变过程，深三、刻揭露科举制度对人的灵魂腐蚀，它使人道德堕落，廉耻丢尽。匡超人由善良淳朴青年，变成卑恶劣文痞匡超人出身贫寒，在流落他乡时，一心记着生病的父亲，“我为人子的，不能回去侍奉，禽兽也不如”。受马二先生的影响，把科举作为人生的惟一出路，追名逐利，一步步走向随落。吹牛撒谎，停妻再娶，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽
三、《儒》通过描写纯朴青年的蜕变过程，深 刻揭露科举制度对人的灵魂腐蚀，它使人道 德堕落，廉耻丢尽。 匡超人由善良淳朴青年，变成卑鄙恶劣文痞。 匡超人出身贫寒，在流落他乡时，一心惦记 着生病的父亲，“我为人子的，不能回去侍 奉，禽兽也不如”。受马二先生的影响，把 科举作为人生的惟一出路，追名逐利，一步 步走向堕落。吹牛撒谎，停妻再娶，卖友求 荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽