、惯性与质量 ●要点梳理 (1)惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的 本性,不能克服和避免 (2)惯性只与物体本身有关,而与物体是否运动、 是否受力无关.对任何物体,无论它是运动还是 静止,无论是运动状态改变还是不变,物体都有 惯性
三、惯性与质量 ● 要点梳理 (1)惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的 本性，不能克服和避免． (2)惯性只与物体本身有关，而与物体是否运动、 是否受力无关．对任何物体，无论它是运动还是 静止，无论是运动状态改变还是不变，物体都有 惯性．
(3)物体惯性的大小是描述物体保持原来的运动 状态本领强弱的,物体惯性大,保持原来的运动 状态的本领强,物体的运动状态难改变,惯性大 小仅与物体的质量有关.质量是物体惯性大小的 量度,物体质量越大,运动状态越难改变,即惯 性越大 (4)惯性不是力,惯性是物体具有的保持匀速直 线运动或静止状态的性质,力是物体对物体的作 用,惯性和力是两个不同的概念
(3)物体惯性的大小是描述物体保持原来的运动 状态本领强弱的，物体惯性大，保持原来的运动 状态的本领强，物体的运动状态难改变．惯性大 小仅与物体的质量有关．质量是物体惯性大小的 量度，物体质量越大，运动状态越难改变，即惯 性越大． (4)惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直 线运动或静止状态的性质，力是物体对物体的作 用，惯性和力是两个不同的概念．
应用 能激活 人类探究力和运动关系的过程 例科学思维和科学方法 是我们认识世界的基本手 段.在研究和解决问题过程 中,不仅需要相应的知识, 还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻 地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验如 图所示,设想实验步骤如下:
人类探究力和运动关系的过程 科学思维和科学方法 是我们认识世界的基本手 段．在研究和解决问题过程 中，不仅需要相应的知识， 还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻 地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验如 图所示，设想实验步骤如下：
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍 然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静 止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜 面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的 高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它 成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍 然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静 止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜 面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的 高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它 成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排 列 只要填写序号即可).在上述的设 想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想 化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是 A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排 列：________(只要填写序号即可)．在上述的设 想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想 化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是 ( ) A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论