(3)北魏统治者改革的主观动机是缓和阶级矛盾与民族矛盾， 其手段强调同化。适应了少数民族封建化和民族交融的客观 历史趋势，改革有力地促进了这一历史进程
(3)北魏统治者改革的主观动机是缓和阶级矛盾与民族矛盾, 其手段强调同化。适应了少数民族封建化和民族交融的客观 历史趋势,改革有力地促进了这一历史进程
知识点三北方地区的民族交融 1.时间 以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始 过着定居的生活。 后期，我国北方出现了各民族的 大交融
知识点三 北方地区的民族交融 1.时间 魏晋 以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始 过着定居的生活。 北朝 后期,我国北方出现了各民族的 大交融
2.表现 ()技术：少数民族人民向汉族人民学习 逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民 向北方各族人民学习畜牧经验。 (2)生活：汉族人民学习和接受北方各族的食物、服装、用 具等。 (3)政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中 原地区原有的统治方式，实行 制度
2.表现 (1)技术:少数民族人民向汉族人民学习 农业技艺 , 逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民 向北方各族人民学习畜牧经验。 (2)生活:汉族人民学习和接受北方各族的食物、服装、用 具等。 (3)政治:十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中 原地区原有的统治方式,实行 君主专制 制度
(4)文化：北魏孝文帝改革后， 更成为北方主要的通 用语言。西北民族的乐器 等也受到汉族人民的喜 爱。 (⑤)民族心理：思想感情日益沟通，以往的“ 9966 99 观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
(4)文化:北魏孝文帝改革后, 汉语 更成为北方主要的通 用语言。西北民族的乐器、 歌舞 等也受到汉族人民的喜 爱。 (5)民族心理:思想感情日益沟通,以往的“ 胡 ”“ 汉 ” 观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少