重庆巴蜀中学初2009级初三中考第一次模拟考试.doc

重庆巴蜀中学初2009级(三下)第一次模拟考试语文试题卷命题人:杨庆渝考试时间:120分钟总分:150分语言的积累与运用(30分 1.下列加点字注音正确的一项是()(3分) A.逮(dai)捕瀕(bin)临侵(qin)占粗犷( kuang B.地壳(ke) 屹(yi)立玷(dian)污莘莘(shen)学子 C.湍(tuan急) 戏谑(xue) 畸(j)形气喘( chuan) D.啜(chuo)泣混淆(xiao)刹(cha)那狡黠(jie) 2.下列没有错别字的一项是()(3分) A.骄健浮躁吹毛求疵追本朔源 B.竣工销赃越俎代疱通霄达旦 C.防碍艰苦迫不及待目不遐接 D.蓦然牟取囿于成见走投无路 3.下列句子中,加点成语运用正确的一项是( (3分) A、用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材 B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。 C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在学习中取得了出色的成绩。 D.李剑当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦! 4.下面加横线的句子有语病,请加以修改。(4分) 青年是早晨八九点钟的太阳。①在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力。②经验证眀,进步较快的青年人,必定绝对是善于反省的人,③反省能使人臻于完善或熟,变得深邃。④我们希望年轻人善于从自已和他人的经验教训中学习,改善自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚地汲取大地上思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来 (1)第①处成分残缺,应 (2)第②处词语累赘,应删去 (3)第③处语序不当,应调整为 (4)第④处搭配不当,应将 5.文学常识填空。(3分) 在《海燕》给我们描绘了一个以乐观的激情和胜利的信心“渴望着暴风雨的到来的“海燕”的形象 (2)东晋文学家在《》里给我们描写了一个没有压迫、没有战争、语文试卷第1页共10页

语文试卷第1页共 10页重庆巴蜀中学初 2009 级(三下)第一次模拟考试语文试题卷命题人：杨庆渝考试时间：120 分钟总分：150 分一、语言的积累与运用（30 分） 1．下列加点字注音正确的一项是（）（3 分） A.逮．（dǎi）捕濒．（bīn）临侵．（qīn）占粗犷．（kuǎng） B.地壳．（ké）屹．（yì）立玷．（diàn）污莘莘．．（shēn）学子 C.湍．（tuān 急）戏谑．（xuè）畸．（jī）形气喘．（chuǎn） D.啜．（chuò）泣混淆．（xiáo）刹．（chà）那狡黠．（jié） 2．下列没有错别字的一项是（）（3 分） A.骄健浮躁吹毛求疵追本朔源 B.竣工销赃越俎代疱通霄达旦 C.防碍艰苦迫不及待目不遐接 D.蓦然牟取囿于成见走投无路 3．下列句子中，加点成语运用正确的一项是（）（3 分） A、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工．．．．的作文素材。 B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远．．．．。 C、正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想，才在学习中取得了出色的成绩。 D. 李剑当时不在场，对这件事的经过一窍不通．．．．，你们就不要再问啦！ 4．下面加横线的句子有语病，请加以修改。（4 分）青年是早晨八九点钟的太阳。①在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力。②经验证明，进步较快的青年人，必定绝对是善于反省的人，③反省能使人臻于完善，走向成熟，变得深邃。④我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，改善自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚地汲取大地上思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。 ⑴第①处成分残缺，应 ⑵第②处词语累赘，应删去 ⑶第③处语序不当，应调整为 ⑷第④处搭配不当，应将 5．文学常识填空。（3 分）（1）在《海燕》给我们描绘了一个以乐观的激情和胜利的信心“渴望” 着暴风雨的到来的“海燕”的形象。（2）东晋文学家在《》里给我们描写了一个没有压迫、没有战争

安静宁和与世隔绝的天地 6.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(4分) 阵风,可以唤醒一个季节腔热血,可以熔化一口铡刀: 段经典的美文呢?也许可以催发一颗朦胧的心灵,去欣赏美,体验美,甚而创造美! 7.综合性活动(10分) 2009年,我们将迎来祖国的六十华诞,学校将开展一系列庆祝活动。校团委决定创办几期校园特刊,旨在向全校师生展现伟大祖国六十年来的风雨历程,改革开放三十年取得的辉煌成就,更重要的是表达我们中学生对祖国母亲的心声。请你完成以下任务 (1)如果你将成为其中一期校园特刊的主编,这一期的主题是“相信中国”,请你题写卷首语,揭示本期主题(五十字左右,至少使用一种修辞方法)。(3分) (2)在“时事”栏目中,有这样一则新闻,请用一句话概括它的主要内容。(3分) 日前,教育部发出通知,从本月开始,要在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国国庆60周年主题教育活动,但这些活动要厉行节俭、不铺张浪费,在出实招、求实效上下工夫,防止形式主义通知要求,各级各类学校围绕庆祝国庆60周年,开展“我爱我的祖国”主题教育活动;教育过程要适应形势变化和学生的接受特点,确保主题教育活动既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力;既隆重热烈、安全有序,又厉行节俭、不铺张浪费,在出实招、求实效上下工夫,防止形式主义;要引导师生理性表达爱国情感,维护校园稳定; 要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位,保证主题教育活动的顺利开展。 (3)在“评论”栏目中,有同学搜集到下列资料,作为主编,请你作简要评论。(4分世界主要国家对世界经济增长的贡献对世界经济增长的贡献 2002年 2003年 2004年 2005年 (%) 中国 11.4 14.3 美国 270299 31.4 28.0 日本 9.2 10.3 德国 3 英国 4.2 5 4 语文试卷第2页共10页

语文试卷第2页共 10页安静宁和与世隔绝的天地。 6. 在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4 分）一阵风，可以唤醒一个季节；，；一腔热血，可以熔化一口铡刀；，！一段经典的美文呢？也许可以催发一颗朦胧的心灵，去欣赏美，体验美，甚而创造美！ 7．综合性活动（10 分） 2009 年，我们将迎来祖国的六十华诞，学校将开展一系列庆祝活动。校团委决定创办几期校园特刊，旨在向全校师生展现伟大祖国六十年来的风雨历程，改革开放三十年取得的辉煌成就，更重要的是表达我们中学生对祖国母亲的心声。请你完成以下任务：（1）如果你将成为其中一期校园特刊的主编，这一期的主题是“相信中国”，请你题写卷首语，揭示本期主题（五十字左右，至少使用一种修辞方法）。（3 分）（2）在“时事”栏目中，有这样一则新闻，请用一句话概括它的主要内容。（3 分）日前，教育部发出通知，从本月开始，要在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国” 国庆 60 周年主题教育活动，但这些活动要厉行节俭、不铺张浪费，在出实招、求实效上下工夫，防止形式主义。通知要求，各级各类学校围绕庆祝国庆 60 周年，开展“我爱我的祖国”主题教育活动；教育过程要适应形势变化和学生的接受特点，确保主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，在出实招、求实效上下工夫，防止形式主义；要引导师生理性表达爱国情感，维护校园稳定；要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，保证主题教育活动的顺利开展。（3）在“评论”栏目中，有同学搜集到下列资料，作为主编，请你作简要评论。（4 分）世界主要国家对世界经济增长的贡献对世界经济增长的贡献（%） 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年中国 20.1 15.6 11.4 14.3 美国 27.0 29.9 31.4 28.0 日本 1.1 9.2 7.9 10.3 德国 0.2 -0.4 2.3 1.5 英国 5.0 4.2 3.5 2.4

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 9.解释句中加点的字。(4分) 有亭翼然临于泉上者醉翁之意不在酒野芳发而幽香杂然而前陈者 10.翻译下列句子。(4分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 11.作者到底都在“乐”些什么呢?根据原文,说说自己的理解。(4分) 欧阳修这篇记游佳作一出,盛传不衰。滁人唯恐失之,于庆历八年(1048)请人把全文刻在石碑上。后来又嫌字小字浅,怕日久磨灭,又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻,往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓,可见其感人的艺术魅力。是什么原因使其散发着永久的魅力呢?我们不妨向大师们请教一下。请同学们探究下面的材料,然后说说你获得了哪些描写的技巧?(答出两点即可)(3分) 材料一:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。材料二:临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌:山肴野蔌,杂然而前陈者, 太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面文段,完成13--17题。(21分) 你的钱夹里有谁? ①有个朋友和我说过这样一件事:她的先生偶然去菜场买鱼,在讨价还价的时候, 被卖鱼人抢白:“你的夫人总是在我这儿买鱼,她从来不问价。她是我的老客,我都是给她最新鲜的鱼,最便宜的价『这位先生疑惑:“你怎么知道我的夫人是谁?”卖鱼人说语文试卷第4页共10页

语文试卷第4页共 10页已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9.解释句中加点的字。（4 分）有亭翼然．．临于泉上者醉翁之意．不在酒野芳发．而幽香杂然而前陈．者 10.翻译下列句子。（4 分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 11. 作者到底都在“乐”些什么呢？根据原文，说说自己的理解。（4 分） 12. 欧阳修这篇记游佳作一出，盛传不衰。滁人唯恐失之，于庆历八年（1048）请人把全文刻在石碑上。后来又嫌字小字浅，怕日久磨灭，又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻，往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓，可见其感人的艺术魅力。是什么原因使其散发着永久的魅力呢？我们不妨向大师们请教一下。请同学们探究下面的材料，然后说说你获得了哪些描写的技巧？（答出两点即可）（3 分）材料一：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。材料二：临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下面文段，完成 13——17 题。（21 分）你的钱夹里有谁？ ①有个朋友和我说过这样一件事：她的先生偶然去菜场买鱼，在讨价还价的时候，被卖鱼人抢白：“你的夫人总是在我这儿买鱼，她从来不问价。她是我的老客，我都是给她最新鲜的鱼，最便宜的价！”这位先生疑惑：“你怎么知道我的夫人是谁？”卖鱼人说：

“她每次付钱,打开钱包,我就会看到你的照片。看过多少次了,我认识你 ②原来如此,我们大笑。后来呢?笑过之后,我又追问,就像小时候听到精彩的故事,总想快点知道结尾。这个故事里的浓浓爱意,实在让人心醉。 ③“"后来”,她的先生拎着鱼回到家,很少下厨的他,细心地、认真地煲了一锅汤。朋友说,她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。喝过汤,他要求看老婆钱夹里的照片,原来钱夹里是他的一寸免冠照片。 ④再后来呢?还是要追问,这个故事实实在在地暖彻了我的心扉,“再后来”,他了她的一张照片,也放进了他的钱夹 ⑤人生原来可以如此诗意,如此美好。 ⑥很多人喜欢在钱夹里放照片,照片上都是我们生命中最重要的那个人。年轻时钱夹里是恋人,再后来是爱人,再后来就是孩子的照片了。在喧嚣的红尘里,钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。我工作的地方在西路,路的两边站满了高大的银杏,它们沉默不语。常常想,一个成年人就像树,吸收着尘世里的灰尘和废气,然而吐出的却是氧气。由谁来给他洗涤肺腑呢?就是钱夹里的那个人。当生命里有了一个人, 我们愿意将他的照片放进钱夹,我们的生命就会像树一样迎风舒展,并且会开出花来。 ⑦曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差,三小时的车程,让我视为畏途。不知怎的,我们谈起了孩子。忽然,领导拿出了钱夹,让我看他正牙牙学语的孙子的照片。那一刻我的心头一阵暖意。你愿意将钱夹里的照片与谁分享?一定是你信任的人。就在那一天,我在那座城市里挑选了一个全新的名牌钱夹,钱夹里依然是放着我宝贝的照片因工作上的缘故,我们的生活聚少离多,但我总觉得,我们是幸福的人。因为我们的爱 “零存整取”,毎次打开钱夹付钱的时候,心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞,那是在买单中享受快乐。 ⑧钱夹里的人,就是我们愿意为他或她的人生买单的人。 (摘自《扬子晚报》) 13.阅读文章的①-④段,回答下面的问题。(6分) (1)请用简洁的语言概括的情节内容。(3分) (2)说说这个故事在文章中的作用。(3分) 语文试卷第5页共10页

语文试卷第5页共 10页 “她每次付钱，打开钱包，我就会看到你的照片。看过多少次了，我认识你！” ②原来如此，我们大笑。后来呢？笑过之后，我又追问，就像小时候听到精彩的故事，总想快点知道结尾。这个故事里的浓浓爱意，实在让人心醉。 ③“后来”，她的先生拎着鱼回到家，很少下厨的他，细心地、认真地煲了一锅汤。朋友说，她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。喝过汤，他要求看老婆钱夹里的照片，原来钱夹里是他的一寸免冠照片。 ④再后来呢？还是要追问，这个故事实实在在地暖彻了我的心扉，“再后来”，他要了她的一张照片，也放进了他的钱夹。 ⑤人生原来可以如此诗意，如此美好。 ⑥很多人喜欢在钱夹里放照片，照片上都是我们生命中最重要的那个人。年轻时，钱夹里是恋人，再后来是爱人，再后来就是孩子的照片了。在喧嚣的红尘里，钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。我工作的地方在西路，路的两边站满了高大的银杏，它们沉默不语。常常想，一个成年人就像树，吸收着尘世里的灰尘和废气，然而吐出的却是氧气。由谁来给他洗涤肺腑呢？就是钱夹里的那个人。当生命里有了一个人，我们愿意将他的照片放进钱夹，我们的生命就会像树一样迎风舒展，并且会开出花来。 ⑦曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差，三小时的车程，让我视为畏途。不知怎的，我们谈起了孩子。忽然，领导拿出了钱夹，让我看他正牙牙学语的孙子的照片。那一刻我的心头一阵暖意。你愿意将钱夹里的照片与谁分享？一定是你信任的人。就在那一天，我在那座城市里挑选了一个全新的名牌钱夹，钱夹里依然是放着我宝贝的照片。因工作上的缘故，我们的生活聚少离多，但我总觉得，我们是幸福的人。因为我们的爱 “零存整取”，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。 ⑧钱夹里的人，就是我们愿意为他或她的人生买单的人。（摘自《扬子晚报》） 13．阅读文章的①—④段，回答下面的问题。（6 分）（1）请用简洁的语言概括的情节内容。（3 分）（2）说说这个故事在文章中的作用。（3 分）