(三)、教学重点 1、重点文段的阅读,学习文中的细致描写, 体会其中深沉的父子情。 2、理解其中关键句的含义,体会朴实语 言中的深情
(三)、教学重点 1、重点文段的阅读，学习文中的细致描写， 体会其中深沉的父子情。 2、理解其中关键句的含义，体会朴实语 言中的深情
(四)、教学难点 体会中心与段落层的关系; 2、课文2、3段对表达中心的作用
(四)、教学难点 1、体会中心与段落层的关系； 2、课文2、3段对表达中心的作用；
(五)、课时安排 第一课时:听读、朗读训练、语汇积累、整 体阅读、文章大致内容的理解、把握; 第二课时:重点文段的阅读、关键语句的品 味、中心与段落的关系;
(五)、课时安排 第一课时：听读、朗读训练、语汇积累、整 体阅读、文章大致内容的理解、把握； 第二课时：重点文段的阅读、关键语句的品 味、中心与段落的关系；
(五)、课时安排 如果说第一课时侧重于基础能力和基本习惯, 是整体感知课文,那么第二课时主要是突破重 点难点、完成主要目标并进行迁移训练。第 课时是铺垫,第二课时是发展
(五)、课时安排 如果说第一课时侧重于基础能力和基本习惯， 是整体感知课文，那么第二课时主要是突破重 点难点、完成主要目标并进行迁移训练。第一 课时是铺垫，第二课时是发展
二、说教法 教学方法、手段的运用
二、说教法 教学方法、手段的运用