我们还有待改善 1、无从下笔,不去构思发掘,下笔过于随意 素材老旧,了无新意。 2、语言缺乏表现力,苍白无力,大多是平铺直 叙。 3、泛泛而谈,不够深入 4、没有好好审题,匆匆下笔,结果离题万里。 5、单纯记叙,缺少必要的描写与相应的议论, 故事情节很美却很少论及自身体会与感受
我们还有待改善…… • 1、无从下笔，不去构思发掘，下笔过于随意。 素材老旧，了无新意。 • 2、语言缺乏表现力，苍白无力，大多是平铺直 叙。 • 3、泛泛而谈，不够深入 • 4、没有好好审题，匆匆下笔，结果离题万里。 • 5、单纯记叙，缺少必要的描写与相应的议论， 故事情节很美却很少论及自身体会与感受
【佳作欣赏】美就在身边 (小草) 著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼 睛。”其实只要你留心观察,身边处处都有美,如:树叶里的一滴晶 莹的露珠,土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物,水中鱼儿自由自在 地嬉戏.…这些难道不是一种美吗? 早晨,阳光灿烂,微风徐徐,我背着书包走在小路上,一阵阵微风带 着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去,发现了一片花的海洋。这 让我觉得美极了!于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了 脚步,向右边看去,一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里,在阳光的 照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵,却并不显得拥挤。这像是一些 刚钻出地面的嫩草,绿油油的,让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土 地的主人,无忧无虑地享受着阳光的沐浴,大地的水分,都在拼命地 往外钻,这一刻真美!仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己, 原本的睡意已经消失殆尽
美就在身边 (小草) • 著名雕塑大师罗丹说过： “生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼 睛。”其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶 莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在 地嬉戏……这些难道不是一种美吗？ • 早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带 着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这 让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了 脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的 照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些 刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土 地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地 往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己， 原本的睡意已经消失殆尽。 【佳作欣赏】
有一天早上,在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知:由于天气 突变,下起暴雨,同学们不用上学了。于是我使回房间学习。望着窗外的犬 雨,我不由得心生畏惧,透过窗户,我看见前面空地上那一片鲜艳的花,它 们正在与风雨作斗争,却不堪一击,没多久,就低下了它们高贵的头颅,有 的甚至被大雨连根拔起,我忽然心里闪起 个不好的念头:也许,那些 经让我精神抖擞的小草早已经…….:也许,那美丽的一刻注定要停留在我发现 它们的那一天了 也许,在我的生命中,再也找不到一个让我振作的理由 小草。第二天一大早,雨过天晴,起来迎接新的一天,无意间看见窗外那伤 枝残叶,树上却有几声鸟鸣,我终究还是要沿着那条路,经过那一片空地 眼前绿得模糊,我不忍地抬头,却惊奇地发现:它们还在!它们还好好地肃 立在那里!身边的花和树都受伤,重它们却没倒 仔细一看,它们周 围的泥土凹凸 真不容易!这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈 的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。 ·这时,我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪,它们激励 着我,不管学习和生活中遇到多大的凤雨,都不轻易低头,这种美,已经成 为我心中的永恒 【点评】 这次考试很多作者都写植物之美而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物,而作者写小草,却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力,当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时,作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志,而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合,在作者成长的过程中形成一股推动力,所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限
• 有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于天气 突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外的大 雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它 们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有 的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾 经让我精神抖擞的小草早已经……也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现 它们的那一天了……也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由 了…… • 尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美丽的 小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外那伤 枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地， 眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好地肃 立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它们周 围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈 的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。 • 这时，我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪，它们激励 着我，不管学习和生活中遇到多大的风雨，都不轻易低头，这种美，已经成 为我心中的永恒。 【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限