本门课程采用“N+1"过程性考核的方式进行考核。考核方式：采用课后作业、线上学习、期中考试、期末考试相结合的形式对学生课程成绩进行综合评定。课程总成绩中，线上学习成绩占10%、课后作业成绩占20%、期中考试成绩占20%、期末考试成绩占50%。课程目标与课程考核环节的对应关系：考核环节序号课程目标合计线上学习课后作业期中考试期末考试11课程目标110%10%12.5%32.5%214%1课程目标210%14%34%2%5%11%课程目标31412%8%42.5%课程目标422.5%合计10%20%20%50%100%各考试环节按照附件中的评分标准进行成绩评定。八、课程参考书目及资源1.柴诚敬，贾绍义等．化工原理（第三版）.北京：化学工业出版社，2016。2.管国锋．化工原理（第四版）：北京：化学工业出版社，2015。3.王志魁。化工原理（第五版）．北京：化学工业出版社，2018。4.北京化工大学，化工原理上册：https:/www.xuexi.cn/0fa6706a96f6134b7b5cfcc320f379e8/9b0f04ec6509904be734f5f609a3604a.html5.北京化工大学，化工原理下册：https:/www.xuexi.cn/efbe423a667dbfb7f39822d5ce8d783b/9b0f04ec6509904be734f5f609a3604a.htm13.6.大连理工大学，化工原理上册：https://www.xuexi.cn/57da85ccebae0356481709b577c68f50/9b0f04ec6509904be734f5f609a3604a.html7.大连理工大学，化工原理下册：https://www.xuexi.cn/54414ca39c0a3ac6063675eac55e30da/9b0f04ec6509904be734f5f609a3604a.html8.天津大学，化工原理上：https://www.icourse163.org/course/TJU-10025780019
本门课程采用“N+1”过程性考核的方式进行考核。 考核方式：采用课后作业、线上学习、期中考试、期末考试相结合的形式对 学生课程成绩进行综合评定。课程总成绩中，线上学习成绩占10%、课后作业成 绩占20%、期中考试成绩占20%、期末考试成绩占50%。 课程目标与课程考核环节的对应关系： 序号 课程目标 考核环节 合计 线上学习 课后作业 期中考试 期末考试 1 课程目标 1 10% \ 10% 12.5% 32.5% 2 课程目标 2 \ 4% \ 10% 14% 3 课程目标 3 \ 4% 2% 5% 11% 4 课程目标 4 12% 8% 22.5% 42.5% 合计 10% 20% 20% 50% 100% 各考试环节按照附件中的评分标准进行成绩评定。 八、课程参考书目及资源 1. 柴诚敬，贾绍义等．化工原理（第三版）．北京：化学工业出版社，2016。 2. 管国锋. 化工原理（第四版）. 北京：化学工业出版社，2015。 3. 王志魁．化工原理（第五版）．北京：化学工业出版社，2018。 4. 北京化工大学，化工原理上册： https://www.xuexi.cn/0fa6706a96f6134b7b5cfcc320f379e8/9b0f04ec6509904be 734f5f609a3604a.html 5. 北京化工大学，化工原理下册： https://www.xuexi.cn/efbe423a667dbfb7f39822d5ce8d783b/9b0f04ec6509904be 734f5f609a3604a.html3. 6. 大连理工大学，化工原理上册： https://www.xuexi.cn/57da85ccebae0356481709b577c68f50/9b0f04ec6509904b e734f5f609a3604a.html 7. 大连理工大学，化工原理下册： https://www.xuexi.cn/54414ca39c0a3ac6063675eac55e30da/9b0f04ec6509904b e734f5f609a3604a.html 8. 天津大学，化工原理上：https://www.icourse163.org/course/TJU-1002578001 9
9.天津大学，化工原理下：https://www.icourse163.org/course/TJU-1003019001九、课程其它说明无10
9. 天津大学，化工原理下：https://www.icourse163.org/course/TJU-1003019001 九、课程其它说明 无 10
附件：评分标准过程性考核评分标准评分标准考核环节优秀（90-100）中等（70-79）良好（80-89）及格（60-69）不及格（0-59）问题解答过问题解答过问题解答过问题解答过程问题解答过程程缺失较多、程基本完整、程缺失较多、缺失过多、关完整、结果正错误较多且结果基本正小错误较多，键知识点错误课后作业确，书写工整有关键知识确，书写较为书写不够工较多，书写漆规范、绘图规点的错误，书工整规范，绘整规范，绘图草，缺图，缺范。写草，绘图题。图较规范。不规范。混乱。总成绩100分，为任课教师发布的作为任务点的学习资料或者线上作业，要求线上学习自行学习并完成，系统自动生成总成绩期中考试卷面成绩100分，根据答题实际情况给予相应分数期末考试卷面成绩100分，根据答题实际情况给予相应分数11
附件：评分标准 一、 过程性考核评分标准 考核环节 评分标准 优秀（90-100） 良好（80-89） 中等（70-79） 及格（60-69） 不及格（0-59） 课后作业 问题解答过程 完整、结果正 确，书写工整 规范、绘图规 范。 问 题 解 答 过 程基本完整、 结 果 基 本 正 确，书写较为 工整规范，绘 图较规范。 问 题 解 答 过 程缺失较多、 小错误较多， 书 写 不 够 工 整规范，绘图 不规范。 问 题 解 答 过 程缺失较多、 错 误 较 多 且 有 关 键 知 识 点的错误，书 写潦草，绘图 混乱。 问题解答过程 缺失过多、关 键知识点错误 较多，书写潦 草，缺图，缺 题。 线上学习 总成绩 100 分，为任课教师发布的作为任务点的学习资料或者线上作业，要求 自行学习并完成，系统自动生成总成绩 期中考试 卷面成绩 100 分，根据答题实际情况给予相应分数 期末考试 卷面成绩 100 分，根据答题实际情况给予相应分数 11
《化工原理实验》实验课程教学大纲中文化工原理实验课程名称英文Experiment ofPrinciplesof Chemical Engineering化学化工学制定/修订课程代码A333002开课学院/系2023.04院/化工系时间学科专业基础课程类别学分1学时32课程适用专业应用化学先修课程高等数学、仪器分析、化工原理选用教材马江权.化工原理实验（第3版），上海：华东理工大学出版社.2016撰写人审定人陈舟批准人胡秀英宋肖错一、课程简介《化工原理实验》是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业主干课程。该课程是建立在高等数学、仪器分析等课程知识的基础上。学生在该课程学习前，需要开设化工原理、仪器分析等相关课程。课程内容包括流体流动阻力实验、离心泵特性曲线测定及串并联实验、恒压过滤常数测定实验、对流给热系数测定实验、精馏及单板效率测定实验、填料塔流体力学性能及吸收实验、洞道干燥实验等实验项目。学生要求掌握化学工程与技术学科的研究方法，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论，具备从事科学研究的初步能力。在让学生学习专业课程的同时，对学生进行思想政治的良性引导，培养学生爱国精神、团队合作精神、遵纪守法等。二、课程目标该课程的教学目标如下：课程目标1：通过化工原理实验的学习，使学生掌握工程问题的处理和研究方法，掌握典型单元装置的基本操作技能，了解工程实验设计的基本原则，了解工程实验中参数测量仪表的选用原则及流程组织的基本原则。掌握应用化学领域特别是新能源材料和工业分析涉及的产品和技术开发、生产质量控制、分析检测技术开发全周期的基本知识、基本方法和基本技能；并了解影响设计目标和技术方案的各种因素，获得解决复杂工程问题并得到有效结论的能力。从而培养学生严谨的科学态度和工程观念；培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的112
1 《化工原理实验》实验课程教学大纲 课程名称 中文 化工原理实验 英文 Experiment of Principles of Chemical Engineering 课程代码 A333002 开课学院/系 化学化工学 院/化工系 制定/修订 时间 2023.04 课程类别 学科专业基础 课程 学分 1 学时 32 适用专业 应用化学 先修课程 高等数学、仪器分析、化工原理 选用教材 马江权.化工原理实验（第 3 版）.上海：华东理工大学出版社.2016 撰写人 胡秀英 审定人 陈舟 批准人 宋肖锴 一、课程简介 《化工原理实验》是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业主干课程。 该课程是建立在高等数学、仪器分析等课程知识的基础上。学生在该课程学习前， 需要开设化工原理、仪器分析等相关课程。课程内容包括流体流动阻力实验、离 心泵特性曲线测定及串并联实验、恒压过滤常数测定实验、对流给热系数测定实 验、精馏及单板效率测定实验、填料塔流体力学性能及吸收实验、洞道干燥实验 等实验项目。学生要求掌握化学工程与技术学科的研究方法，能够基于科学原理 并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并 通过信息综合得到合理有效的结论，具备从事科学研究的初步能力。在让学生学 习专业课程的同时，对学生进行思想政治的良性引导，培养学生爱国精神、团队 合作精神、遵纪守法等。 二、课程目标 该课程的教学目标如下： 课程目标1：通过化工原理实验的学习，使学生掌握工程问题的处理和研究 方法，掌握典型单元装置的基本操作技能，了解工程实验设计的基本原则，了解 工程实验中参数测量仪表的选用原则及流程组织的基本原则。掌握应用化学领域 特别是新能源材料和工业分析涉及的产品和技术开发、生产质量控制、分析检测 技术开发全周期的基本知识、基本方法和基本技能；并了解影响设计目标和技术 方案的各种因素，获得解决复杂工程问题并得到有效结论的能力。从而培养学生 严谨的科学态度和工程观念；培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的 12
独立思考能力和创新能力，课程目标2：通过化工原理实验的学习，能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工具、方法与模拟软件，能够针对应用化学领域特别是新能源材料和工业分析复杂问题进行有效分析、计算与设计。具有实事求是、严肃认真的工作态度和科学精神，具有团结协作的项目工作能力。三、课程目标与毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求观测点课程目标3.1掌握应用化学领域特别是新能源材料和工业分析涉及的产品和技术开要求3：设计/开发解发、生产质量控制、分析检测技术开决方案课程目标1发全周期的基本知识、基本方法和基本技能：并了解影响设计目标和技术方案的各种因素。5.2能够选择和使用恰当的仪器、信要求5：使用现代工息资源、工具、方法与模拟软件，能具课程目标2够针对应用化学领域特别是新能源材料和工业分析复杂问题进行有效分析、计算与设计。四、教学内容与课程目标的支撑关系（标题四号宋体加粗）1.实验类别、性质及学时分配实验类别实验性质序学验综设必选实验项目名称号时证合计做做1NV3流体流动阻力实验2Y51离心泵实验3VJ4恒压过滤常数测定实验V4V5对流传热实验5J>6精馅实验6VV5吸收实验7J4洞道干燥实验合计32213
2 独立思考能力和创新能力， 课程目标2：通过化工原理实验的学习，能够选择和使用恰当的仪器、信息 资源、工具、方法与模拟软件，能够针对应用化学领域特别是新能源材料和工业 分析复杂问题进行有效分析、计算与设计。具有实事求是、严肃认真的工作态度 和科学精神，具有团结协作的项目工作能力。 三、课程目标与毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求观测点 课程目标 要求 3：设计/开发解 决方案 3.1 掌握应用化学领域特别是新能源 材料和工业分析涉及的产品和技术开 发、生产质量控制、分析检测技术开 发全周期的基本知识、基本方法和基 本技能；并了解影响设计目标和技术 方案的各种因素。 课程目标 1 要求 5：使用现代工 具 5.2 能够选择和使用恰当的仪器、信 息资源、工具、方法与模拟软件，能 够针对应用化学领域特别是新能源材 料和工业分析复杂问题进行有效分 析、计算与设计。 课程目标 2 四、教学内容与课程目标的支撑关系（标题四号宋体加粗） 1. 实验类别、性质及学时分配 序 号 实验项目名称 实验类别 实验性质 学 时 验 证 综 合 设 计 必 做 选 做 1 流体流动阻力实验 √ √ 3 2 离心泵实验 √ √ 5 3 恒压过滤常数测定实验 √ √ 4 4 对流传热实验 √ √ 5 5 精馏实验 √ √ 6 6 吸收实验 √ √ 5 7 洞道干燥实验 √ √ 4 合计 32 13