本章的教学手段与方法】多媒体形式讲授法 课时分配】6学时 参考书目】《电算化会计与审计》(北京经济 学院出版社,崔也光主编) 该教材对手工会计与电算会计的异同,会计电 算化的发展及其结构的讲解比较清晰,易懂。 教学过程与教学内容】 AnHui Indus try Polytechnic
【本章的教学手段与方法】 多媒体形式 讲授法 【课时分配】 6学时 【参考书目】 《电算化会计与审计》（北京经济 学院出版社，崔也光主编） 该教材对手工会计与电算会计的异同，会计电 算化的发展及其结构的讲解比较清晰，易懂。 【教学过程与教学内容】
第一部分复习与新课有关的知识 提问会计电算化信息系统的构成。 提问会计电算化信息处理的要求,并与手工会计信 息系统处理有何区别。 3、有以上两个问题引出本章内容。 AnHui Indus try Polytechnic
第一部分 复习与新课有关的知识 1、提问会计电算化信息系统的构成。 2、提问会计电算化信息处理的要求，并与手工会计信 息系统处理有何区别。 3、有以上两个问题引出本章内容
第二部分呈现新教材与指导学生的知觉和理解 会计电算化的产生与发展 ()会计电算化概念 是以电子计算机为主,将当代电子信息技术应用到会计 中的简称,是用电子计算机代替手工记帐、算帐与报帐 AnHui Indus try Polytechnic
第二部分 呈现新教材与指导学生的知觉和理解 一、会计电算化的产生与发展 ㈠会计电算化概念 是以电子计算机为主，将当代电子信息技术应用到会计 中的简称，是用电子计算机代替手工记帐、算帐与报帐
闩会计数据处理技术的发展 1、第一阶段:手工操作阶段 第二阶段:机械化操作阶段 3、第三阶段:电算化操作阶段 特点 1)电动运算; (2)速度快; 3)具有记忆功能; (4)能连续工作; (5)具有选择、判断以及作出合理决定的逻辑功能; (6)具有多功能输入、输出设备 AnHui Indus try Polytechnic
㈡会计数据处理技术的发展 1、第一阶段：手工操作阶段 2、第二阶段：机械化操作阶段 3、第三阶段：电算化操作阶段 特点： ⑴电动运算； ⑵速度快； ⑶具有记忆功能； ⑷能连续工作； ⑸具有选择、判断以及作出合理决定的逻辑功能； ⑹具有多功能输入、输出设备
白会计电算化产生与发展 1、产生 ()1946年,美国宾州世界第一台数字电子计算机问世; (2)1954年10月,美国通用电气公司(GE)第一次在 UNIVC-1 计算机上计算职工的工资,从而引起了会计处理设备的革命; (3)1981年8月,在我国财政部、机械工业部和中国会计学的支 持下,于长春召开财务、会计、成本核算管理中应用计算机 专题学术讨论会,正式把计算机在会计中应用简称为“会计 电算化 AnHui Indus try Polytechnic
㈢会计电算化产生与发展 1、产生 ⑴1946年，美国宾州世界第一台数字电子计算机问世； ⑵1954年10月，美国通用电气公司（GE）第一次在UNIVC-1 计算机上计算职工的工资，从而引起了会计处理设备的革命； ⑶1981年8月，在我国财政部、机械工业部和中国会计学的支 持下，于长春召开财务、会计、成本核算管理中应用计算机 专题学术讨论会，正式把计算机在会计中应用简称为“会计 电算化”