7.2坐标方法的简单应用 (第3课时)
7.2 坐标方法的简单应用 （第3课时）
课件说明 上一节课学习了图形的平移引起的图形上 的点的坐标的变化规律,反过来,这节课探讨 图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移
上一节课学习了图形的平移引起的图形上 的点的坐标的变化规律，反过来，这节课探讨 图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移． 课件说明
课件说明 学习目标: 会根据图形上点的坐标的某种变化,得出图形 进行了怎样的平移 学习重点: 在平面直角坐标系中,探究点的坐标的某种 变化引起的图形平移
学习目标： 会根据图形上点的坐标的某种变化，得出图形 进行了怎样的平移． 学习重点： 在平面直角坐标系中，探究点的坐标的某种 变化引起的图形平移． 课件说明
设置问题引出新课 问题1如图,已知点A的坐标是(-2,-3),把它 的横坐标加5,纵坐标不变,得到点A1,点A1的坐标 是什么?点A所在位置发生了什么变化?若点A的横 坐标不变,纵坐标加4呢? OA 3 X
问题1 如图，已知点A的坐标是（-2，-3），把它 的横坐标加5，纵坐标不变，得到点A1，点A1的坐标 是什么？点A所在位置发生了什么变化？若点A的横 坐标不变，纵坐标加4呢？ 设置问题 引出新课 A2 A A1
设置问题引出新课 问题1已知点A的坐标是 (-2,-3),把它的横坐标 加5,纵坐标不变,得到点 A1的坐标是(3,-3),即点A 向右平移了5个单位长度 若点A的横坐标不变,纵坐 标加4,得到点A2的坐标是 (-2,1),即点A向上平移 了5个单位长度
问题1 已知点A的坐标是 （-2，-3），把它的横坐标 加5，纵坐标不变，得到点 A1的坐标是(3，-3)，即点A 向右平移了5个单位长度； 若点A的横坐标不变，纵坐 标加4，得到点A2的坐标是 （-2，1），即点A向上平移 了5个单位长度． 设置问题 引出新课 A2 A A1