2008年高考语文精品模拟试题(二) 参考答案 (18分) 1.C(A项“黜、绌”都读ch,B项全都读l,D项“饴、贻”和“怠、殆”分别读y dai,C项依次读 chuai、rui、tuan、zhui。) 2.C(A具—一俱:B崛一一倔:D汇一一会。) 3.B(“鉴赏”是鉴定和欣赏的意思,“鉴别”是辨别真假好坏,从语境“盲目地去模仿” 看,①应该说是“没有足够的鉴别能力”:“观察”指仔细地看事物或现象,“观测” 指观察并测量,③从语境看这里应为“观测”;②“丰厚”和“丰富”从不同语素的意 义和搭配上不难区分。) 4.D(A“始作俑者”比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人,含贬义:B比喻彼 此一样,不相上下,含贬义;C你对于他不能“身临其境”,且不能修饰“想”,与语 境不符;“讳莫如深”即紧紧隐瞒,正确。) 5.B(A“以行贿论处”后面用“;”。C“近四、五个月”数字表示约数,将“、”去掉。 D前一个“?”改为“,”后一个“?”改为“。”。) 6.A(B项在“以‘维护人权’”之后加“为由”。C项句式杂糅,可在“财产”后加逗 号,并在“免遭”前加“使其”。D项“不知是”与“曾几何时”语义重复:“情况 流行”搭配不当。) (以上每小题3分) (9分) 7.A(所理解的是“社会”,未突出“和谐”的含义。) 8.D(比较而言,此句具体而明确的阐述了成因,分析全面客观。) 9.C(“避免各种社会矛盾的产生”有误,依据原文应是“引导和处理各种社会矛盾”。) (以上每小题3分) 三、(9分)
2008 年高考语文精品模拟试题（二） 参考答案 一、（18 分） 1．C（A 项“黜、绌”都读 chù，B 项全都读 lì，D 项“饴、贻”和“怠、殆”分别读 yí、 dài，C 项依次读 chuaǐ、ruì、tuān、zhuì。） 2．C（A 具——俱；B 崛——倔；D 汇——会。） 3．B（“鉴赏”是鉴定和欣赏的意思，“鉴别”是辨别真假好坏，从语境“盲目地去模仿” 看，①应该说是“没有足够的鉴别能力”；“观察”指仔细地看事物或现象，“观测” 指观察并测量，③从语境看这里应为“观测”；②“丰厚”和“丰富”从不同语素的意 义和搭配上不难区分。） 4．D（A“始作俑者”比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，含贬义；B 比喻彼 此一样，不相上下，含贬义；C 你对于他不能“身临其境”，且不能修饰“想”，与语 境不符；“讳莫如深”即紧紧隐瞒，正确。） 5．B（A“以行贿论处”后面用“；”。C“近四、五个月”数字表示约数，将“、”去掉。 D 前一个“？”改为“，”后一个“？”改为“。”。） 6．A（B 项在“以‘维护人权’”之后加“为由”。C 项句式杂糅，可在“财产”后加逗 号，并在“免遭”前加“使其”。D 项“不知是”与“曾几何时”语义重复；“情况…… 流行”搭配不当。） （以上每小题 3 分） 二、（9 分） 7．A（所理解的是“社会”，未突出“和谐”的含义。） 8．D（比较而言，此句具体而明确的阐述了成因，分析全面客观。） 9．C（“避免各种社会矛盾的产生”有误，依据原文应是“引导和处理各种社会矛盾”。） （以上每小题 3 分） 三、（9 分）
10.B(前“其”是代词,他们,后“其”是副词,难道;A项均为介词,表被动:C项均 为代词,代指事物;D项均为介词,用、拿。) 11.D(③④句很清楚地说明在官廉洁、谨慎,⑥句是他个人言语中透露岀的廉洁和谨慎。) 2.D(在尚书省十年被誉为“清郎”,而非“清卿”。) (以上每小题3分) 四、(21分) 13.(1)(5分)当时正是大热天,袁聿修担心百姓们过于劳累,常常为送行的人停下马, 随手喝一杯酒,表示已领受他们的好意,感谢他们的情义,并让他们回家。(译出大意 得3分,“往往”“谢”翻译正确各1分。) (2)(5分)赵彦深被任用后,对袁聿修非常感谢并牢记心中。(他的被任用)虽然无 愧于他的才华与学识,但大概也是由袁聿修所引荐(但大概也是与袁聿修的引荐有关)。 (译出大意得3分,“人才”“接引”翻译正确各1分。) 4.(1)(3分)感伤春光易逝、慨叹人生短促。(意思对即可。柳树由浅绿变深青,暗 含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗示盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情 答到这一点的给2分。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如梦之慨。答到这一点的,给3 分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的,得2分。) (2)(4分)不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。(1分)如果改首句为“桃花烂 漫”,“花满城”就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨 花的“东栏一株雪”相互割裂,当然也不能表现“惆怅”之情。(3分。每点1分, 意思对即可。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分。) 15.(1)不成器不学 (2)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 (3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身(选两小题,每小题2分) 五、(18分) 16.(1)因为旅行的目的是要消除心中的寂寞,寻找心灵的归宿,但陌生和距离并不能真 的“滤去尘沙”,在风景地也找不到心灵的归宿,所以说那里“没有我们逗留的理由”。 (用“心寂寞……依旧是满眼寂寥落寞”作答亦可。3分。) (2)含意是:生活中有痛苦,这是生活的表面现象,生活更有欢乐。只要我们勇于承受 生活,就会发现痛苦之后便是幸福和欢乐。(3分) 17.作者认为,王维《竹里馆》所描写的生活表面上是“静美”、“自由”的,但“自由” 的背后却有着无尽的孤独和烦恼。因为诗人虽能逃离现实的喧嚣,却逃不过那漫无边际 的寂寞命运。(4分) 18.这棵树象征着一种人,他们不虚幻,不浮躁,而是脚踏实地,直面人生,勇敢地承受生 活中的痛苦,因而演绎了万种风情。他们感受到了痛苦后的欢乐,享受了生活,同时也 醉了别人。(4分) 19.BE(B项,“想到效果妤、待遇高的单位去”是无可非议的;对于“跳槽”也不能 一概否定。E项,“书本就是我们的天”这个比喻形容学生生活单调,全部生活就是读 书学习。)(4分) 六、(15分) 20.③④②⑤①(3分。注意句与句之间的关系和语段的中心,注意层次性和逻辑性。) 21.江西分宜农民享受低保(江西分宜实施农村低保制度)(4分) 22.示例:如果把人生比作一次跋涉,那么家便是一个驿站,在跋涉中有了休憩: 如果把人生比作一次攀登,那么家便是一个支点,在攀登中有了后盾。 (8分,每句4分) 七、(60分)
10．B（前“其”是代词，他们，后“其”是副词，难道；A 项均为介词，表被动；C 项均 为代词，代指事物；D 项均为介词，用、拿。） 11．D（③④句很清楚地说明在官廉洁、谨慎，⑥句是他个人言语中透露出的廉洁和谨慎。） 12．D（在尚书省十年被誉为“清郎”，而非“清卿”。） （以上每小题 3 分） 四、（21 分） 13．（1）（5 分）当时正是大热天，袁聿修担心百姓们过于劳累，常常为送行的人停下马， 随手喝一杯酒，表示已领受他们的好意，感谢他们的情义，并让他们回家。（译出大意 得 3 分，“往往”“谢”翻译正确各 1 分。） （2）（5 分）赵彦深被任用后，对袁聿修非常感谢并牢记心中。（他的被任用）虽然无 愧于他的才华与学识，但大概也是由袁聿修所引荐（但大概也是与袁聿修的引荐有关）。 （译出大意得 3 分，“人才”“接引”翻译正确各 1 分。） 14．（1）（3 分）感伤春光易逝、慨叹人生短促。（意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗 含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗示盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。 答到这一点的给 2 分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如梦之慨。答到这一点的，给 3 分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的，得 2 分。) （2）（4 分）不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。（1 分）如果改首句为“桃花烂 漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨 花的 “东栏一株雪”相互割裂，当然也不能表现“惆怅”之情。（3 分。每点 1 分， 意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分。） 15．（1）不成器 人不学 （2）映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 （3）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （选两小题，每小题 2 分） 五、（18 分） 16．（1）因为旅行的目的是要消除心中的寂寞，寻找心灵的归宿，但陌生和距离并不能真 的“滤去尘沙”，在风景地也找不到心灵的归宿，所以说那里“没有我们逗留的理由”。 （用“心寂寞……依旧是满眼寂寥落寞”作答亦可。3 分。） （2）含意是：生活中有痛苦，这是生活的表面现象，生活更有欢乐。只要我们勇于承受 生活，就会发现痛苦之后便是幸福和欢乐。（3 分） 17．作者认为，王维《竹里馆》所描写的生活表面上是“静美”、“自由”的，但“自由” 的背后却有着无尽的孤独和烦恼。因为诗人虽能逃离现实的喧嚣，却逃不过那漫无边际 的寂寞命运。（4 分） 18．这棵树象征着一种人，他们不虚幻，不浮躁，而是脚踏实地，直面人生，勇敢地承受生 活中的痛苦，因而演绎了万种风情。他们感受到了痛苦后的欢乐，享受了生活，同时也 醉了别人。（4 分） 19．B E（B 项，“想到效果好、待遇高的单位去”是无可非议的；对于“跳槽”也不能 一概否定。E 项，“书本就是我们的天”这个比喻形容学生生活单调，全部生活就是读 书学习。）（4 分） 六、（15 分） 20．③④②⑤① （3 分。注意句与句之间的关系和语段的中心，注意层次性和逻辑性。） 21．江西分宜农民享受低保（江西分宜实施农村低保制度）（4 分） 22．示例：如果把人生比作一次跋涉，那么家便是一个驿站，在跋涉中有了休憩； 如果把人生比作一次攀登，那么家便是一个支点，在攀登中有了后盾。 （8 分，每句 4 分） 七、（60 分）
23.参照2005年高考作文评分标准给分。(60分) 附:文言文译文(部分) 袁聿修,字叔德 是魏中书令袁翻的儿子。… 袁聿修自小平和温润,在士族高门弟子中,最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职, 当时名士多赏识他,称许他的风采与见识。他在郎署的时候,正好赵彦深为水部郎中,同在 一院,就结为朋友。赵彦深以后遭到淘汰,停止俸禄,由于无人拜访,大门口都长上杂草, 而袁聿修还以旧情到赵彦深家探问往来。赵彦深得到重用后,仍感念甚深,因此,袁聿修历 任要职,虽然是由于自己的才干和声望,但与赵彦深的援引有关。他在官廉洁谨慎,当时少 有。东魏、北齐时期,尚书台郎多不免于相互送礼,袁聿修在尚书十年,没有接受过别人 升酒的馈赠。尚书邢邵与袁聿修有旧交,每次在尚书省开玩笑时,常称袁聿修为清郎。武成 帝大宁初,袁聿修以太常少卿出使巡察,并受命考核官员的得失。他经过兖州时,邢邵正担 任兖州刺史,两人分别后,邢邵派人送去白绢为信。袁聿修退还不受,给邢邵写信说:“今 日经过您处,于平日不同,瓜田李下,必须避嫌,古人对此是十分慎重的,人言可畏,应象 防御水患一样,(不忽视细微末节),希望您体会此心,不给予重贵。”邢邵也欣然领会, 回信说:“先前的赠送,过于轻率,未加考虑,老夫匆忙之间,没有想到这个问题。敬承来 信之意,我并无不快。弟昔日为清郎,今日复作清卿了。”…… 2008年高考语文精品模拟试题(三) 第Ⅰ卷(选择题42分) (18分,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A.血渍(zi)讹(e)传 穿凿(zu6) 忖度( cun duo) B.封诰(g0o)内帷(wei)自恃(shi) 惶悚( huang son C.模样(mu)轻薄(b)戕害(qing)盥漱( guan shu) 孽障 勒(lei)死诨名(hun) 纨绔( wan kua) 2.下列各组词语中,有错别字的一组是 A.和蔼风华正茂耸峙民怨沸腾 B.连绵言简意赅描摹焦燥不安 C.伎俩礼尚往来耽误摧山坼地 D.梦魇毛骨悚然黯然积毁销骨 3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ①这位巨人逝世以后所形成的 ,不久就会使人感觉到。 ②我当时初学写作,也在这个副刊上投稿, 写些同类性质的文章 ③而且又证明着这不但是杀害 是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕 ④一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就 笔墨。 空白偶尔几乎乱用 B.空缺偶然几乎滥用 C.空白偶尔简直滥用 D.空缺偶然简直乱用 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是 A.因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦,在他们看来,平民意识犹如
23．参照 2005 年高考作文评分标准给分。（60 分） 附：文言文译文（部分） 袁聿修，字叔德，……是魏中书令袁翻的儿子。…… …… 袁聿修自小平和温润，在士族高门弟子中，最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职， 当时名士多赏识他，称许他的风采与见识。他在郎署的时候，正好赵彦深为水部郎中，同在 一院，就结为朋友。赵彦深以后遭到淘汰，停止俸禄，由于无人拜访，大门口都长上杂草， 而袁聿修还以旧情到赵彦深家探问往来。赵彦深得到重用后，仍感念甚深，因此，袁聿修历 任要职，虽然是由于自己的才干和声望，但与赵彦深的援引有关。他在官廉洁谨慎，当时少 有。东魏、北齐时期，尚书台郎多不免于相互送礼，袁聿修在尚书十年，没有接受过别人一 升酒的馈赠。尚书邢邵与袁聿修有旧交，每次在尚书省开玩笑时，常称袁聿修为清郎。武成 帝大宁初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命考核官员的得失。他经过兖州时，邢邵正担 任兖州刺史，两人分别后，邢邵派人送去白绢为信。袁聿修退还不受，给邢邵写信说：“今 日经过您处，于平日不同，瓜田李下，必须避嫌，古人对此是十分慎重的，人言可畏，应象 防御水患一样，（不忽视细微末节），希望您体会此心，不给予重贵。”邢邵也欣然领会， 回信说：“先前的赠送，过于轻率，未加考虑，老夫匆忙之间，没有想到这个问题。敬承来 信之意，我并无不快。弟昔日为清郎，今日复作清卿了。”…… 2008 年高考语文精品模拟试题（三） 第Ⅰ卷（选择题 42 分） 一、（18 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A．血渍．（zì） 讹．（é）传 穿凿．（zuó） 忖度．．（cǔn duó） B．封诰．（gào） 内帷．（wěi） 自恃．（shì） 惶悚．．（huáng sǒng） C．模．样（mú） 轻薄．（bó） 戕．害（qiāng） 盥漱．．（guàn shù） D．孽．障（niè） 勒．（lēi）死 诨．名（hùn） 纨绔．．（wán kuà） 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ） A．和蔼 风华正茂 耸峙 民怨沸腾 B．连绵 言简意赅 描摹 焦燥不安 C．伎俩 礼尚往来 耽误 摧山坼地 D．梦魇 毛骨悚然 黯然 积毁销骨 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） ①这位巨人逝世以后所形成的__________，不久就会使人感觉到。 ②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，___________写些同类性质的文章。 ③而且又证明着这不但是杀害，___________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 ④一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就_________笔墨。 A．空白 偶尔 几乎 乱用 B．空缺 偶然 几乎 滥用 C．空白 偶尔 简直 滥用 D．空缺 偶然 简直 乱用 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 （ ） A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一
块,文不名的破布 B.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深的吸引住了。 C.老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做一名普通学生尚可, 班长一职实难胜任 D.老校长拍着我们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望 一定要努力学习啊。” 5.下列各句,没有语病的一句是 A.人们都说老鼠是猫的天敌,但有些养尊处优的猫,早已把抓老鼠的本领忘得一干二 净了 B.对于如何调动学生的积极性,老师们发表了不少意见 C.这个炼钢车间,由十天开一炉,变成五天开一炉,时间缩短了一倍 D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美 德,是做人的基本准绳 6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。 B.我们必须了解这样做有什么好处,不这样做有什么坏处? C.说着便把陶渊明的“暧暧远人村,依依墟里烟。”翻了出来,递与香菱 D.大儿子贾赦袭了贾代善的爵位(按封爵逐代降级的规定,袭一等将写之职),分出 去另过。 二、(12分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7—10题。 有人认为摄取充足的维生素和改善机体免疫力以防止辐射对机体的损害是可以达到长 寿的目的的。这种看法并没有错,但专业人员认为太过于乐观 当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时,我们身体每时每刻都在产生自由基。自 由基能损害DNA和细胞膜,这种伤害可导致衰老。当然,很多生物都有天然的抗氧化剂和 酶,它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰 老。其实,这只是一种理论,而在这种理论的鼓噪下,乐开了怀的是一些厂家和商人。君不 见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。 事情的真相是,无论我们多么努力都绝不可能消除体内所有的自由基。而且,如果能消 除所有的自由基,事情又向另外种不利于人体健康的方向发展。因为,我们的机体需要 定数量的自由基来维持自身的免疫系统。此外,在干百万年的自然进化中我们身体内在的防 御自由基的免疫系统也许进化得天衣无缝,所以基本上难以接受改进。例如,催化清除剂
块一文不名 ．．．．的破布。 B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫 ．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。 C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏 ．．．．，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可， 班长一职实难胜任。 D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望， 一定要努力学习啊。” 5．下列各句，没有语病的一句是 （ ） A．人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二 净了。 B．对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见。 C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。 D．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美 德，是做人的基本准绳。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？ C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。 D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位（按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职），分出 去另过。 二、（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 7—10 题。 有人认为，摄取充足的维生素和改善机体免疫力以防止辐射对机体的损害是可以达到长 寿的目的的。这种看法并没有错，但专业人员认为太过于乐观。 当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们身体每时每刻都在产生自由基。自 由基能损害 DNA 和细胞膜，这种伤害可导致衰老。当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和 酶，它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰 老。其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。君不 见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。 事情的真相是，无论我们多么努力都绝不可能消除体内所有的自由基。而且，如果能消 除所有的自由基，事情又向另外一种不利于人体健康的方向发展。因为，我们的机体需要一 定数量的自由基来维持自身的免疫系统。此外，在千百万年的自然进化中我们身体内在的防 御自由基的免疫系统也许进化得天衣无缝，所以基本上难以接受改进。例如，催化清除剂
EUK—8和EUK-134可能帮助短命的线虫增强脆弱的免疫力,但是对于人来说却毫无用 处。这些催化清除剂对果蝇的免疫系统也不起作用。 也有事实表明,促进免疫系统清除自由基对提高寿命并非是至关重要的。对生物体的免 疫起重要促进作用的有两种酶,它们是超氧化物歧化酶和过氧化氢酶。实验证明,经遗传工 程改造的果蝇能产生较多的这两种酶,因此它们的寿命比一般果蝇要延长约10%。但是, 也不完全是这样,有些遗传工程改造的果蝇尽管能产生较多的这两种酶,但它们的寿命甚至 比普通果蝇还要短,其中的原理尚不清楚 不过,如果对人进行同样的基因工程改造,使超氧化物歧化酶产生增多,那么对于人来 说并非幸福,而只是一种灾难。这种过多的酶不仅不能促使人长寿,而且会导致一种严重的 神经疾病——肌萎缩性侧索硬化症 所以,改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承诺。 7.下面对“自由基”的解说,不正确的一项是 A.人体在新陈代谢过程中产生的自由基会伤害DNA和细胞膜,从而导致人的衰老 B.阻止自由基的产生的唯一方法,是补充带有天然的抗氧化剂和酶的生物。 C.人体的自由基,并非清除得越多越好。 D.我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统 8.“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实,这只是一种理论” 对此句中的“理论”阐述不当的一项是 A.文字上有其合理的因素,有其成立的理由,但实践上行不通 B.是一种研究领域的假设和推理,实际工作中并非如此 C.言之有理、自成体系、指导实践的真理 D.依据科学研究衍生的某种设想,实践难以证明。 9.对本文所提供的信息,理解准确的一项是 A.生物都有天然的抗氧化剂和酶,它们可以阻止自由基的产生 B.在千万年的自然进化中我们的身体内在防御自由基的免疫系统进化得天衣无缝 C.对人进行基因工程改造而增多的超氧化物歧化酶并不能使人长寿 D.补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物会延缓衰老 0.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 A.摄取维生素和改善免疫力,可以阻止自由基的产生,使人们达到延年益寿的目的。 B.实践证明,经遗传工程改造的果蝇能产生使生命延长的两种酶,这给人类寿命的延 长以有益的启示,使人们看到了增寿的希望 C.眼下,科学仍然不能弄清限制食物摄人对我们究竟是增寿还是减寿。 D.人之所以长寿,是因为体内有长寿基因存在,所以,摄取维生素和改善免疫力没有
EUK—8 和 EUK—134 可能帮助短命的线虫增强脆弱的免疫力，但是对于人来说却毫无用 处。这些催化清除剂对果蝇的免疫系统也不起作用。 也有事实表明，促进免疫系统清除自由基对提高寿命并非是至关重要的。对生物体的免 疫起重要促进作用的有两种酶，它们是超氧化物歧化酶和过氧化氢酶。实验证明，经遗传工 程改造的果蝇能产生较多的这两种酶，因此它们的寿命比一般果蝇要延长约 10%。但是， 也不完全是这样，有些遗传工程改造的果蝇尽管能产生较多的这两种酶，但它们的寿命甚至 比普通果蝇还要短，其中的原理尚不清楚。 不过，如果对人进行同样的基因工程改造，使超氧化物歧化酶产生增多，那么对于人来 说并非幸福，而只是一种灾难。这种过多的酶不仅不能促使人长寿，而且会导致一种严重的 神经疾病——肌萎缩性侧索硬化症。 所以，改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承诺。 7．下面对“自由基”的解说，不正确的一项是 （ ） A．人体在新陈代谢过程中产生的自由基会伤害 DNA 和细胞膜，从而导致人的衰老。 B．阻止自由基的产生的唯一方法，是补充带有天然的抗氧化剂和酶的生物。 C．人体的自由基，并非清除得越多越好。 D．我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统。 8．“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论” 对此句中的“理论”阐述不当的一项是 （ ） A．文字上有其合理的因素，有其成立的理由，但实践上行不通。 B．是一种研究领域的假设和推理，实际工作中并非如此。 C．言之有理、自成体系、指导实践的真理。 D．依据科学研究衍生的某种设想，实践难以证明。 9．对本文所提供的信息，理解准确的一项是 （ ） A．生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。 B．在千万年的自然进化中我们的身体内在防御自由基的免疫系统进化得天衣无缝。 C．对人进行基因工程改造而增多的超氧化物歧化酶并不能使人长寿。 D．补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物会延缓衰老。 10．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A．摄取维生素和改善免疫力，可以阻止自由基的产生，使人们达到延年益寿的目的。 B．实践证明，经遗传工程改造的果蝇能产生使生命延长的两种酶，这给人类寿命的延 长以有益的启示，使人们看到了增寿的希望。 C．眼下，科学仍然不能弄清限制食物摄人对我们究竟是增寿还是减寿。 D．人之所以长寿，是因为体内有长寿基因存在，所以，摄取维生素和改善免疫力没有