水工程、管道竖井）。2、饰面工程：吊顶工程包括龙骨材料与建筑主体结构的连接方式工程做法；饰面板分类为纸面石膏板、矿棉板、铝合金穿孔板、水泥加压板等。3、墙面工程：龙骨材料性能规格，使用安装工艺，包括方钢、角钢、槽钢、轻钢龙骨、防火龙骨与土建墙体的荷载传递；饰面材料主要了解分类情况，如胶合板、纤维板、吸音穿孔石膏板、壁纸、壁布等与龙骨材料的联结等。4、地面工程：（1）石材与瓷砖铺贴工艺，了解构造层次，什么是干硬性水泥砂浆；（2）木地板工程：地面水工艺、龙骨、粘接工艺、面板与龙骨的固定工艺；（3）水磨石工艺：工艺过程、辊碴、设分隔条、粗磨、中磨、细磨、打蜡、酸洗；（4）栏杆扶手工程：了解新型材料，新工艺，钢化玻璃，栏杆的的工艺做法；钢化玻璃成品保护，其他材料的施工工艺做法。（二）参观呼和浩特市标志性建筑物的外立面及内部空间：（1）建筑风格，建筑外立面效果，室内设计风格等；（2）内部空间功能分区，大堂设计、地面、墙面材料、灯光布置等，（3）陈设品、软装修等。（三）参观正在施工或已建成的园林景观工地现场，了解如下内容：1，工程概况：包括投资额、占地面积、绿硬化面积、甲方名称、工程性质等）；9
9 水工程、管道竖井）。 2、饰面工程：吊顶工程包括龙骨材料与建筑主体结构的连接方式， 工程做法；饰面板分类为纸面石膏板、矿棉板、铝合金穿孔板、水泥 加压板等。 3、墙面工程：龙骨材料性能规格，使用安装工艺，包括方钢、角 钢、槽钢、轻钢龙骨、防火龙骨与土建墙体的荷载传递；饰面材料主 要了解分类情况，如胶合板、纤维板、吸音穿孔石膏板、壁纸、壁布 等与龙骨材料的联结等。 4、地面工程：（1）石材与瓷砖铺贴工艺，了解构造层次，什么是 干硬性水泥砂浆；（2）木地板工程：地面水工艺、龙骨、粘接工艺、 面板与龙骨的固定工艺；（3）水磨石工艺：工艺过程、辊碴、设分隔 条、粗磨、中磨、细磨、打蜡、酸洗；（4）栏杆扶手工程：了解新型 材料，新工艺，钢化玻璃，栏杆的的工艺做法；钢化玻璃成品保护， 其他材料的施工工艺做法。 （二）参观呼和浩特市标志性建筑物的外立面及内部空间：（1） 建筑风格，建筑外立面效果，室内设计风格等；（2）内部空间功能分 区，大堂设计、地面、墙面材料、灯光布置等，（3）陈设品、软装修 等。 （三）参观正在施工或已建成的园林景观工地现场，了解如下内 容： 1，工程概况：包括投资额、占地面积、绿硬化面积、甲方名称、 工程性质等）；
2，设计风格：包括中国古典园林风格、英国风格、法国法国、西班牙风格、现代风格等。3，硬化铺装：铺装材料性质、构造做法、施工工艺、圆路、场地、铺装图案、尺寸、拼接方式、伸缩缝设置位置等。4，绿化工程：了解现场常绿树、落叶树、常绿灌木、开花灌木、绿篱、花卉、草坪，品种、规格（胸径、冠幅）、数量。植物配置说明、配置特点、树种分布、气象条件等。5，喷灌系统喷头的类型、位置覆盖半径，检查井、阀门井（泄水井）位置，喷灌系统，给水的施工工艺。6，电气照明工程：各种灯具的形式、规格、布置位置，光源类型、使用特点。7，园林建筑及小品：景观亭子、廊架、置石、假山、景观设施（椅子、桌子、指示标志、），使用性质、制造工艺、防腐木、不锈钢、钢化玻璃等材料的运用等。（四）参观呼市装饰材料市场：安排学生到润宇装饰城、居然之家、红星美凯龙等装饰材料城进行市场实习。通过实习，使学生了解室内装饰、外立面装饰和室外环境装饰所使用的材料种类，并认识一些新型的装饰材料，同时对不同种类的材料价格进行市场调研，了解市场行情，为后续课程的学习做好准备。六、实习要求考核标准：1，要求每人配备数码相机与大容量存储器，收集大量图片资料。0
10 2，设计风格：包括中国古典园林风格、英国风格、法国法国、西 班牙风格、现代风格等。 3，硬化铺装：铺装材料性质、构造做法、施工工艺、圆路、场地、 铺装图案、尺寸、拼接方式、伸缩缝设置位置等。 4，绿化工程：了解现场常绿树、落叶树、常绿灌木、开花灌木、 绿篱、花卉、草坪，品种、规格（胸径、冠幅）、数量。植物配置说 明、配置特点、树种分布、气象条件等。 5，喷灌系统喷头的类型、位置覆盖半径，检查井、阀门井（泄水 井）位置，喷灌系统，给水的施工工艺。 6，电气照明工程：各种灯具的形式、规格、布置位置，光源类型、 使用特点。 7，园林建筑及小品：景观亭子、廊架、置石、假山、景观设施（椅 子、桌子、指示标志、），使用性质、制造工艺、防腐木、不锈钢、钢 化玻璃等材料的运用等。 （四）参观呼市装饰材料市场； 安排学生到润宇装饰城、居然之家、红星美凯龙等装饰材料城进 行市场实习。通过实习，使学生了解室内装饰、外立面装饰和室外环 境装饰所使用的材料种类，并认识一些新型的装饰材料，同时对不同 种类的材料价格进行市场调研，了解市场行情，为后续课程的学习做 好准备。 六、实习要求考核标准： 1，要求每人配备数码相机与大容量存储器，收集大量图片资料
2，要求准备速写本、图纸、图板，用图形图像即时勾画方式记录观感。3，实习报告文字内容不得少于3000字，图片资料不少于50张要包含每一个参观地点，使用专业的观察角度和专业的术语6，严禁抄袭、票窃他人作品，不得从网上大量下载，否则成绩为零。11
11 2，要求准备速写本、图纸、图板，用图形图像即时勾画方式记录 观感。 3，实习报告文字内容不得少于 3000 字，图片资料不少于 50 张 要包含每一个参观地点，使用专业的观察角度和专业的术语。 6，严禁抄袭、剽窃他人作品，不得从网上大量下载，否则成绩为 零
《公共空间设计》课内实验指导书一、课程基本属性公共空间设计课程设课程中文名称：计课程编码：0821310Public Space of课程英文名称：Curriculum design课程类别：专业教育课程性质：核心课程总学时/学分：32学时/1学分实践学时/学分：32学时/1学分材料科学与艺术设计学开设学期：6开课单位：院适用专业及类环境设计专业（复合应用型）型：先修课程：表现技法、设计制图、室内设计原理、居住空间设计等主审制定时李政贺春光2018年6月30日主撰人：人：间：二、课程设计简介与教学目标（一）课程简介公共空间设计课程设计是艺术设计专业的专业实践技能课，本课程的任务是通过课程设计的教学，研究和分析各类公共空间的独有特性，并能使学生做出单项的公共空间环境概念设计作品。（二）教学目标在学生能力方面，主要达到：能运用公共空间设计的综合知识，对现实存在的设计实例及设计现象具有较好的鉴赏能力，通过提高学生的鉴别力来提高实质性的设计水平；在针对专题训练作业方面，有独特的智能性创意；能严格按照老师的专题要求，独立完成质量较高的训练作业。12
12 《公共空间设计》课内实验指导书 一、课程基本属性 课程编码： 0821310 课程中文名称： 公共空间设计课程设 计 课程英文名称： Public Space of Curriculum design 课程类别： 专业教育 课程性质： 核心课程 总学时/学分： 32 学时/1 学分 实践学时/学分： 32 学时/1 学分 开课单位： 材料科学与艺术设计学 院 开设学期： 6 适用专业及类 型： 环境设计专业（复合应用型） 先修课程： 表现技法、设计制图、室内设计原理、居住空间设计等 主撰人： 李政 主审 人： 贺春光 制定时 间： 2018 年 6 月 30 日 二、课程设计简介与教学目标 （一）课程简介 公共空间设计课程设计是艺术设计专业的专业实践技能课，本课 程的任务是通过课程设计的教学，研究和分析各类公共空间的独有特 性，并能使学生做出单项的公共空间环境概念设计作品。 （二）教学目标 在学生能力方面，主要达到：能运用公共空间设计的综合知识， 对现实存在的设计实例及设计现象具有较好的鉴赏能力，通过提高学 生的鉴别力来提高实质性的设计水平；在针对专题训练作业方面，有 独特的智能性创意；能严格按照老师的专题要求，独立完成质量较高 的训练作业
三、课程设计（论文）内容与要求设计程序和服务范畴（一）教学内容了解设计过程，客户接洽、信息收集、草图和概念深化、设计深化、合同文件、合同履约、满意度反馈。公共建筑室内设计职业说明。观摩从设计策划到设计实施的完整过程。从功能性、人性化、科技性、艺术性、相关性等方面来阐述，对室内公共的设计特点有个较全面的了解与掌握。（二）基本要求使学生了解各类公共空间的内容，理解室内公共空间与室外公共空间的关系，掌握现代室内公共空间的设计程序及服务范畴。1.理解掌握室内公共空间与室外公共空间的关系。2.根据现代室内公共空间的特点收集室内公共空间的图片，进行分类整理，以强化对现代室内公共空间的特点的理解与掌握。设计实例讲评（一）教学内容办公、演艺空间设计、文教、阅览空间设计、医疗空间设计、体育、文艺娱乐空间设计、酒吧、餐饮空间设计、展览空间设计、宾馆、客房空间设计。（二）基本要求3
13 三、课程设计（论文）内容与要求 设计程序和服务范畴 （一）教学内容 了解设计过程，客户接洽、信息收集、草图和概念深化、设计 深化、合同文件、合同履约、满意度反馈。公共建筑室内设计职业说 明。观摩从设计策划到设计实施的完整过程。从功能性、人性化、科 技性、艺术性、相关性等方面来阐述，对室内公共的设计特点有个较 全面的了解与掌握。 （二）基本要求 使学生了解各类公共空间的内容，理解室内公共空间与室外公共 空间的关系，掌握现代室内公共空间的设计程序及服务范畴 。 1.理解掌握室内公共空间与室外公共空间的关系。 2.根据现代室内公共空间的特点收集室内公共空间的图片，进行 分类整理，以强化对现代室内公共空间的特点的理解与掌握。 设计实例讲评 （一）教学内容 办公、演艺空间设计、文教、阅览空间设计、医疗空间设计、 体育、文艺娱乐空间设计、酒吧、餐饮空间设计、展览空间设计、宾 馆、客房空间设计。 （二）基本要求