学习目标 了解“楚辞体”和《离骚》的特点。 要通过《离骚》的学习,熟悉屈原的生平经历, 了解屈原的理想追求
学习目标 一：了解“楚辞体”和《离骚》的特点。 二：要通过《离骚》的学习，熟悉屈原的生平经历， 了解屈原的理想追求
现实主义与浪漫主义 现实主义:它是直接反映现实 浪漫主义:它不是不反映现实,而是借助于很 多大胆丰富的想象、幻想、夸张,这样的一些艺术 手法,曲折的来表现现实。例如:《西游记》里面 的孙悟空。 现实主义和浪漫主义是两种不同的创造风格、 创造方法,但是殊途同归,都是用来反映现实
现实主义与浪漫主义 现实主义：它是直接反映现实 浪漫主义：它不是不反映现实，而是借助于很 多大胆丰富的想象、幻想、夸张，这样的一些艺术 手法，曲折的来表现现实。例如：《西游记》里面 的 孙悟空。 现实主义和浪漫主义是两种不同的创造风格、 创造方法，但是殊途同归，都是用来反映现实
楚辞、《楚辞》 楚辞:最早建于西汉初期,是战国时期兴起于楚国的 种诗歌样式,它渊源于中国江淮流域,楚地的歌谣, 汲取了民间文学,特别是楚声歌曲的新形式,把《诗 经》(特别是“雅”、“颂”)当中的古板的四言方 块诗,改成了参差不齐、长短不拘、多用“兮”字的 骚体诗,建立了一种新的诗歌体裁,它标志着我国文 ●学史上诗歌的新发展,是《诗经》以后的诗体大解放。 主要作者有屈原、宋玉等人。主要的作品有屈原的 《离骚》、《九歌》、《天问》,宋玉的《九辨》等
楚辞、《楚辞》 楚辞：最早建于西汉初期，是战国时期兴起于楚国的 一种诗歌样式，它渊源于中国江淮流域，楚地的歌谣， 汲取了民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，把《诗 经》（特别是“雅”、“颂” ）当中的古板的四言方 块诗，改成了参差不齐、长短不拘、多用“兮”字的 骚体诗，建立了一种新的诗歌体裁，它标志着我国文 学史上诗歌的新发展，是《诗经》以后的诗体大解放。 主要作者有屈原、宋玉等人。主要的作品有屈原的 《离骚》、《九歌》、《天问》，宋玉的《九辨》等
“楚辞”、《楚辞》 《楚辞》:是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。《楚 ●辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品,西汉刘向 辑。全书以屈原作品为主,其余各篇也是承袭屈赋的形式。 以其运用楚地(注:即今湖南、湖北一带)的诗歌样式、方 言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名 《楚辞》,它开创了中国浪漫主义文学的诗篇,因此后世称 ●这种诗体为“楚辞体”或“骚体
“楚辞”、《楚辞》 《楚辞》：是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。《楚 辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向 辑。全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。 以其运用楚地（注：即今湖南、湖北一带）的诗歌样式、方 言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名 《楚辞》，它开创了中国浪漫主义文学的诗篇，因此后世称 这种诗体为“楚辞体”或“骚体”
课堂检测 下列说法中有错误的一项是(C A屈原在楚歌的基础上,创造了一种句子长短不一,形式灵 ●活,多用“兮”字的新诗体,这种诗体人们称为“楚辞”。 B.《离骚》是屈原的代表作,是我国古代最长的抒情诗,后 人将它与《诗经》中的“国风”并称为“风骚” C.《楚辞》是我国古代爱国诗人屈原作品的总集,由汉代刘 ●向编成。 D我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其中现实主义的源头 是《诗经》,浪漫主义则始于《楚辞》
课堂检测 下列说法中有错误的一项是（ ） A.屈原在楚歌的基础上，创造了一种句子长短不一，形式灵 活，多用“兮”字的新诗体，这种诗体人们称为“楚辞”。 B.《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的抒情诗，后 人将它与《诗经》中的“国风”并称为“风骚”。 C.《楚辞》是我国古代爱国诗人屈原作品的总集，由汉代刘 向编成。 D.我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头 是《诗经》，浪漫主义则始于《楚辞》。 C