《悼念乔治·桑》学案 惊鸿一瞥 学习目标: 1、掌握相关的文学常识,即乔治&8226;桑和雨果两位作家的情况 2、朗读课文,体会悼词的写作特色 3、整体感知文章,理清文章的层次结构 4、揣摩有关语句,品味语言特色 学习重点:理清文章的层次结构,揣摩重要语句 学习难点:挖掘文章的深层内蕴,培养筛选信息整合信息的能力 知人论世 1、了解乔治·桑 乔治&8226;桑,法国女小说家1804年7月1日生于巴黎法国七月革命后,发表 了第一部长篇小说《安蒂亚娜》(1832),一举成名代表作有《木工小史》(1 840)、《康素爱萝》(1843)、《安吉堡的磨工》(1845)等1876年6月7 日逝世乔治·桑属于最早反映工人和农民生活的欧洲作家之一,她的作品描绘细 腻,文字清丽流畅,风格委婉亲切,具有强烈的感染力 2、了解雨果 雨果(1802~1885),法国诗人、小说家、剧作家,是19世纪前期积极浪漫主 义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的民主作家他一生活动和创作的主要思想 是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”他的创作期长达60年以上,其代表作是 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说,诗集《颂诗集》,剧 本《爱尔那尼》给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产
《悼念乔治·桑》学案 惊鸿一瞥 学习目标： 1、掌握相关的文学常识，即乔治&8226;桑和雨果两位作家的情况 2、朗读课文，体会悼词的写作特色 3、整体感知文章，理清文章的层次结构 4、揣摩有关语句，品味语言特色 学习重点：理清文章的层次结构，揣摩重要语句 学习难点：挖掘文章的深层内蕴，培养筛选信息整合信息的能力 一、知人论世 1 、了解乔治·桑 乔治&8226;桑，法国女小说家 1804 年 7 月 1 日生于巴黎法国七月革命后，发表 了第一部长篇小说《安蒂亚娜》（1832），一举成名代表作有《木工小史》（1 840）、《康素爱萝》（1843）、《安吉堡的磨工》（1845）等 1876 年 6 月 7 日逝世乔治·桑属于最早反映工人和农民生活的欧洲作家之一，她的作品描绘细 腻，文字清丽流畅，风格委婉亲切，具有强烈的感染力 2、了解雨果 雨果（l802～1885），法国诗人、小说家、剧作家，是 19 世纪前期积极浪漫主 义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的民主作家他一生活动和创作的主要思想 是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”他的创作期长达 60 年以上，其代表作是： 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说，诗集《颂诗集》，剧 本《爱尔那尼》给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产
识字词 1、给加点字注音 钦佩( 禀性( 强韧( 苍穹 屹立( 2、解释字词 独一无 禀性 争光载誉 屹立: 居高临下: 、初读课文,理顺结构 1、文章一开始就悲痛而又虔诚地说:“我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致 敬”通观全文,作者为什么要为之哭泣,向之致敬? 2、本篇文章在结构上有什么特点?作者怎样组织的? 提 1、因为死者乔治·桑是19世纪法国著名的小说家,是那个时代具有独一无二 地位的伟大女性;他给法国带来了荣誉,创造了奇迹,留下了许多佳作,是法
二、识字词 1、给加点字注音 钦佩（ ） 禀性（ ） 强韧（ ） 苍穹 （ ） 屹立（ ） 2、解释字词 独一无二： 禀性： 争光载誉： 屹立： 居高临下： 三、初读课文，理顺结构 1、文章一开始就悲痛而又虔诚地说：“我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致 敬”通观全文，作者为什么要为之哭泣，向之致敬？ 2、本篇文章在结构上有什么特点？作者怎样组织的？ 提示： 1、因为死者乔治·桑是 19 世纪法国著名的小说家，是那个时代具有独一无二 地位的伟大女性；他给法国带来了荣誉，创造了奇迹，留下了许多佳作，是法
兰西民族的骄傲;她有伟大的品格,她是公开的行普者;她的思想象火炬一样 不会熄灭,并将增添文明的光芒,照亮人们的心灵 2、作者在文章一开始就心情沉重、感情悲痛地表达了自己对死者的怀念、爱慕、 与敬佩之情 然后文笔一转,用一句反问句“难道我们真的失去她了吗?”引出对死者一生 的价值的评判,进入主体部分 主体部分可分为三层:第一层高度赞扬了乔治·桑在这个时代的地位;第二层 评价她伟大的人格;第三层说明她给后人的影响是巨大的 结尾表达了自己的哀思与敬意 文章可以划分为三部分 第一部分(1—7段)乔治&8226;桑虽然去世了,但是由于她思想的伟大,虽死 犹生 第二部分(8-16段)高度评价了她的思想,号召人们继承它并继续前进 第三部分(17段)用三个感叹号总结全文,向逝者致以崇高的敬意 四、精读课文,揣摩语言 1、作者为什么说“乔治&8226;桑在我们这个时代具有独一无二的地位”? 因为:乔治·桑是这个时代的典范,天使的温柔,男人的才华,伟大的灵魂, 杰出的作品} 2、第13段“我们都听到强大的振翅搏击的响声”中“强大的振翅搏击的响声” 指什么?{在乔治·桑这样的伟人的精神的指引下,人们一定会振奋精神,顽强 拼搏,不断取得新的进步} 3、第13段中“一种事物消失了,另一种事物降临了”这两种“事物”分别指的 是什么? 前者指生命,后者指思想}
兰西民族的骄傲；她有伟大的品格，她是公开的行善者；她的思想象火炬一样 不会熄灭，并将增添文明的光芒，照亮人们的心灵 2、作者在文章一开始就心情沉重、感情悲痛地表达了自己对死者的怀念、爱慕、 与敬佩之情 然后文笔一转，用一句反问句“难道我们真的失去她了吗？”引出对死者一生 的价值的评判，进入主体部分 主体部分可分为三层：第一层高度赞扬了乔治·桑在这个时代的地位；第二层 评价她伟大的人格；第三层说明她给后人的影响是巨大的 结尾表达了自己的哀思与敬意 文章可以划分为三部分： 第一部分（1—7 段）乔治&8226;桑虽然去世了，但是由于她思想的伟大，虽死 犹生 第二部分（8—16 段）高度评价了她的思想，号召人们继承它并继续前进 第三部分（17 段）用三个感叹号总结全文，向逝者致以崇高的敬意 四、精读课文，揣摩语言 1、作者为什么说“乔治&8226;桑在我们这个时代具有独一无二的地位”？ ｛因为：乔治·桑是这个时代的典范，天使的温柔，男人的才华，伟大的灵魂， 杰出的作品｝ 2、第 13 段“我们都听到强大的振翅搏击的响声”中“强大的振翅搏击的响声” 指什么？｛在乔治·桑这样的伟人的精神的指引下，人们一定会振奋精神，顽强 拼搏，不断取得新的进步｝ 3、第 13 段中“一种事物消失了，另一种事物降临了”这两种“事物”分别指的 是什么？ ｛前者指生命，后者指思想｝
4、第14段中“那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮”是指什么? 是指个体生命的死亡} 五、再读课文,探究细节 1、乔治·桑是法国著名的小说家,为什么雨果在悼文中却说“列举她的作品显 然是毫无必要”,只字不提她的作品? 2、文中多处用到类比,这些类比有什么作用? 参考答案: 1、她在文学上的成就是尽人皆知,有口皆碑,不必说:比一个人的成就更伟大 的是她不为人知的一面:美好的品德、伟大的地位和深远的影响与意义 2、在写乔治·桑是法兰西民族的骄傲的时候,用了一组对比,说明她的伟大地 位在写她死后给人留下的精神财富时,文章又用了另一组类比,说明乔治·桑的 精神永远鼓舞着后人,后人将从她那里获得很多的精神的馈赠 作者把乔治·桑同当时的男性相比,突出她的才华,她的追求,她的伟大地位; 文章还把乔治·桑同一些名人巴贝斯、巴尔扎克、拉马丁等相比,突出了她精神 的伟大文章倒数第二段又用了另一组类比,说明乔治噪桑的精神永远鼓舞着后人, 后人将从她那里获得很多的精神的馈赠 六、小结 本文是法国著名作家雨果写的一篇 表达了作者对不朽 者乔治·桑的无比的崇敬及由衷的赞美 作为女性,她有天使般温柔的禀性,有强韧的力量和男子的才华,是本世纪的光 荣,也是法兰西的骄傲:
4、第 14 段中“那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮”是指什么？ ｛是指个体生命的死亡｝ 五、再读课文，探究细节 1、乔治·桑是法国著名的小说家，为什么雨果在悼文中却说“列举她的作品显 然是毫无必要”，只字不提她的作品？ 2、文中多处用到类比，这些类比有什么作用？ 参考答案： 1、她在文学上的成就是尽人皆知，有口皆碑，不必说；比一个人的成就更伟大 的是她不为人知的一面：美好的品德、伟大的地位和深远的影响与意义 2、在写乔治·桑是法兰西民族的骄傲的时候，用了一组对比，说明她的伟大地 位在写她死后给人留下的精神财富时，文章又用了另一组类比，说明乔治·桑的 精神永远鼓舞着后人，后人将从她那里获得很多的精神的馈赠 作者把乔治·桑同当时的男性相比，突出她的才华，她的追求，她的伟大地位； 文章还把乔治·桑同一些名人巴贝斯、巴尔扎克、拉马丁等相比，突出了她精神 的伟大文章倒数第二段又用了另一组类比，说明乔治·桑的精神永远鼓舞着后人， 后人将从她那里获得很多的精神的馈赠 六、小结 本文是法国著名作家雨果写的一篇 表达了作者对不朽 者乔治·桑的无比的崇敬及由衷的赞美 作为女性，她有天使般温柔的禀性，有强韧的力量和男子的才华，是本世纪的光 荣，也是法兰西的骄傲；
作为作家,她用“善良”点燃了文明的圣火,赢来了真正的光明; 作为思想家,她创造了人类精神领域一笔不可多得的财富(女权思想),她是真 理、正义化身 七、作业 用一副对联、诗、或一段话概括乔治&8226;桑的地位和精神 八、课后延伸阅读 向女性作家乔治·桑 致敬 2004年是法国女作家乔治·桑诞辰200周年2月3日,法国教育界、文化界和 各大媒体推出了第一个乔治·桑日,组织的活动多种多样,包括朗诵、演讲、书 展和各类相关出版物及媒体节目,这宣布了“2004:乔治·桑年”的开始,法国 国内国外一系列的相关文化活动也将陆续展开,为期一年“2004:乔治·桑年” 由法国文化交流部长提议,并由外事部、农业部、教育部、行业平等代表部、国 民议会和参议院参与组织 法国文化交流部长认为:“乔治·桑,是一个独特的女人、艺术家、作家和记者, 她积极参与社会生活和政治活动,她是个复杂的人,被人奉承、缅怀、漫画化她 是为思想、生活和创作自由而斗争的象征她自认为是拥护共和制度的理想主义 者,并为之而奋斗” 近年来,法国继美国之后,掀起了一股新的乔治·桑研究热潮,在如今的年轻人 快要遗忘乔治·桑的时候,各类热爱乔治·桑的专家、学者和艺术工作者们向公 众提出一种新的解读乔治·桑及其作品的方式,以求重新评判乔治·桑的泱泱著 作,审视其现实作用和她的作品的现代性
作为作家，她用“善良”点燃了文明的圣火， 赢来了真正的光明； 作为思想家，她创造了人类精神领域一笔不可多得的财富（女权思想），她是真 理、正义化身 七、作业 用一副对联、诗、或一段话概括乔治&8226;桑的地位和精神 八、课后延伸阅读 1、 向女性作家乔治·桑 致敬 2004 年是法国女作家乔治·桑诞辰 200 周年 2 月 3 日，法国教育界、文化界和 各大媒体推出了第一个乔治·桑日，组织的活动多种多样，包括朗诵、演讲、书 展和各类相关出版物及媒体节目，这宣布了“2004：乔治·桑年”的开始，法国 国内国外一系列的相关文化活动也将陆续展开，为期一年“2004：乔治·桑年” 由法国文化交流部长提议，并由外事部、农业部、教育部、行业平等代表部、国 民议会和参议院参与组织 法国文化交流部长认为：“乔治·桑，是一个独特的女人、艺术家、作家和记者， 她积极参与社会生活和政治活动，她是个复杂的人，被人奉承、缅怀、漫画化她 是为思想、生活和创作自由而斗争的象征她自认为是拥护共和制度的理想主义 者，并为之而奋斗” 近年来，法国继美国之后，掀起了一股新的乔治·桑研究热潮，在如今的年轻人 快要遗忘乔治·桑的时候，各类热爱乔治·桑的专家、学者和艺术工作者们向公 众提出一种新的解读乔治·桑及其作品的方式，以求重新评判乔治·桑的泱泱著 作，审视其现实作用和她的作品的现代性