背景介绍: 春秋战国时期,各国统治者为了各自的 利益,进行了长期的兼并战争,给当时 的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚 王伐宋,墨子历尽千辛万苦,不怕牺牲, 用自己的智慧使战争发动者理屈词穷, 又凭借谋略使他们不敢轻举妄动,最终 阻止了战争的发生
背景介绍： ❖春秋战国时期，各国统治者为了各自的 利益，进行了长期的兼并战争，给当时 的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚 王伐宋，墨子历尽千辛万苦，不怕牺牲， 用自己的智慧使战争发动者理屈词穷， 又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终 阻止了战争的发生
听读课文 要求 1、听准宇音 2、划分节奏
要求： 1、听准字音； 2、划分节奏。 听读课文
疏通文意 械(Xe)轩(xuan)舆(yu) 犀兕(xsi)鼋〔yuan)鼍(tu) 鲋(f)梓(zi)楩楠( plan han) 请说之(shub)长木( zhang) 公输盘(ban)见我于王(xian) 禽滑厘(g)长木( zhang) 公输盘不说(yue)麋鹿(m) 糠糟(za0)牒(di)墨翟(di)
疏通文意 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鼋( ) 鼍( ) 鲋( ) 梓( ) 楩楠( ) 请说之( ) 长木( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 禽滑厘( ) 长木（ ） 公输盘不说（ ）麋鹿（ ） 糠糟（ ） 牒（ ）墨翟（ ） xiè xuān yú xī sì yuán tuó fù zǐ pián nán shuō zhàng bān xiàn gǔ zhàng yuè mí zāo dié dí
分角色朗读,朗读前思考以下问题: 1、归纳文章的主要情节; 2、故事主要围绕哪几个任务展开? 他们的对话中分别表现出他们怎样的性格特 点? 朗读的时候要注意他们语气的变化
分角色朗读,朗读前思考以下问题: ❖ 1、归纳文章的主要情节； ❖ 2、故事主要围绕哪几个任务展开？ ❖ 他们的对话中分别表现出他们怎样的性格特 点？ ❖ 朗读的时候要注意他们语气的变化
朗读课文 读准字音。 读出节奏
朗读课文 ❖读准字音。 ❖读出节奏