义务教育课程标准实验教科书八年级上册 纪念白求恩 毛浒东
义务教育课程标准实验教科书 八年级上册
学习目标 1、体会课文叙事和议论相结合的写作手法 2、分析运用对比的方法,体会对比的作用 3、学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义 精神
１、体会课文叙事和议论相结合的写作手法。 ２、分析运用对比的方法，体会对比的作用。 ３、学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义 精神。 学 习 目 标
导学 找出第1自然段中叙事、议论的语句。 先叙后议。先概括简叙白求恩事迹 后赞扬他的国际主义精神
一、导学： 找出第１自然段中叙事、议论的语句。 先叙后议。先概括简叙白求恩事迹， 后赞扬他的国际主义精神
二、分组讨论1 朗读第2-4自然段,找出各段叙 事、议论的语句
朗读第２－４自然段，找出各段叙 事、议论的语句。 二、分组讨论１
分组讨论2 文章运用了对比,请结合课文完成下表, 并说说运用对比的好处。 白求恩 不少的人 不负责任,拈轻怕 对工作极端负责任重,喜欢自吹 对同志极端的热忱冷冷清清,漠不关 对人民 见异思迁,鄙薄技术 对技术精益求精工作以为不足道、以 为无出路
文章运用了对比，请结合课文完成下表， 并说说运用对比的好处。 白求恩 不少的人 不负责任，拈轻怕 重，喜欢自吹 对工作 极端负责任 对同志 对人民 对技术 极端的热忱 精益求精 见异思迁，鄙薄技术 工作以为不足道、以 为无出路 冷冷清清，漠不关 心，麻木不仁 三、分组讨论２：