鸟
晕
教学目标 口知识与能力目标: 1、了解说明文的相关知识,重点体会打比方、 分类别的说明方法的作用 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选 信息的能力。 口过程和方法目标: 学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清 文章的思路,提高阅读现代文的能力 口情感态度目标: 激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的 兴趣
教学目标 知识与能力目标： 1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、 分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选 信息的能力。 过程和方法目标： 学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清 文章的思路，提高阅读现代文的能力。 情感态度目标： 激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的 兴趣
精要讲解,了解说明体 学习目标 了解说明文的文体知识
精要讲解，了解说明文体 学习目标一 了解说明文的文体知识
说明文文体知识 定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理 的文章。 二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要 特点;记叙文以情感人,孫象性是它的主要特点;说明文以知 识喻人,紐识性是它的主要特点。 说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种:举例子、列数据、打比方、作 比较下定义、分类别、列图表、作诠释
说明文文体知识 一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理 的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要 特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知 识喻人，知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数据、打比方、作 比较、下定义、分类别、列图表、作诠释