三)药剂处理 主要用于打破球根花卉及花木类的休眠,提早萌芽生 长,提前开花 (四)栽培措施处理 调节繁殖期或栽植期,采用修剪、摘心、施肥和控制水 分等措施可有效地调节花期。 四、促成和抑制栽培的方法 (一)处理材料的选择。 1.选择适宜的花卉种类和品种。 2.球根成熟程度∶球根成熟程度高的,促成栽培反应好, 开花质量高,否则反应差、质量不好,甚至不能生根发芽 3.植株和球根大小:选择生长健壮、能够开花的植株或 球根。 (二)处理设备要完善:如控温设备;日照处理的遮光和 加光设备等 〔三)栽培条件和栽培技术
〔三）药剂处理 主要用于打破球根花卉及花木类的休眠，提早萌芽生 长，提前开花。 （四）栽培措施处理 调节繁殖期或栽植期，采用修剪、摘心、施肥和控制水 分等措施可有效地调节花期。 四、促成和抑制栽培的方法 （一）处理材料的选择。 1. 选择适宜的花卉种类和品种。 2. 球根成熟程度：球根成熟程度高的，促成栽培反应好， 开花质量高，否则反应差、质量不好，甚至不能生根发芽。 3. 植株和球根大小：选择生长健壮、能够开花的植株或 球根。 （二）处理设备要完善：如控温设备；日照处理的遮光和 加光设备等。 〔三）栽培条件和栽培技术
(四)温度处理:一般以20度以上为高温,15-20度为中 温,10以下为低温。 1.休眠期温度处理:休眠期处理可以提前开花。 2.生长期的温度处理: (五)光照处理 1.长日照性的花卉--人工长日照处理 方法:在长日照下开花,在日照短的季节,用电灯补充 光照--即人工长日照处理(100X的光照即可,一般夏天 中午的日照强度是10万LX)。 2.短日照性的花卉--人工短日照处理 目的∶使短日照植物即秋天开花的植物提前开花。该花 卉在短日照下开花,在日照长的季节,进行遮光短日照处 理,能促进开花,若长期给予长日照,就抑制开花。秋天 开花的花卉多为短日照性植物。利用短日照进行促成栽培 的花卉有 常用于:菊花、一品红、玉海棠和三角花等 (六)药剂处理
（四）温度处理：一般以 20 度以上为高温，15－20 度为中 温，10 以下为低温。 1. 休眠期温度处理：休眠期处理可以提前开花。 2. 生长期的温度处理： （五）光照处理 1. 长日照性的花卉－－人工长日照处理： 方法：在长日照下开花，在日照短的季节，用电灯补充 光照－－即人工长日照处理（100LX 的光照即可，一般夏天 中午的日照强度是 10 万 LX）。 2. 短日照性的花卉－－人工短日照处理： 目的：使短日照植物即秋天开花的植物提前开花。该花 卉在短日照下开花，在日照长的季节，进行遮光短日照处 理，能促进开花，若长期给予长日照，就抑制开花。秋天 开花的花卉多为短日照性植物。利用短日照进行促成栽培 的花卉有： 常用于：菊花、一品红、玉海棠和三角花等。 （六）药剂处理
常用的有赤霉素、乙醚、奈乙酸、2,4-D、秋水仙素、 吲哚丁酸、乙炔、脱落酸等 (七)栽培措施处理 1.调节繁殖期和栽植期 2.调节扦插期 3.通过修剪、摘心、施肥、控制水分等技术措施调节花 期。 作业 1名词解释:春化作用、光周期现象、酸性花卉、阴性 花卉、湿生花卉、耐热花卉等 2影响植物花芽分化的因素有哪些?生产中如何通过栽 培管理措施控制花卉的开花? 3如何按花卉对温度、水分、光照等环境因子的需求进 行分类?各举代表花卉2-3种。 4温度、光照、水分、土壤等条件对花卉的生长发育有 哪些影响
常用的有赤霉素、乙醚、奈乙酸、2，4－D、秋水仙素、 吲哚丁酸、乙炔、脱落酸等。 （七）栽培措施处理 1. 调节繁殖期和栽植期 2. 调节扦插期 3. 通过修剪、摘心、施肥、控制水分等技术措施调节花 期。 作业： 1 名词解释：春化作用、光周期现象、酸性花卉、阴性 花卉、湿生花卉、耐热花卉等 2 影响植物花芽分化的因素有哪些？生产中如何通过栽 培管理措施控制花卉的开花？ 3 如何按花卉对温度、水分、光照等环境因子的需求进 行分类？各举代表花卉 2-3 种。 4 温度、光照、水分、土壤等条件对花卉的生长发育有 哪些影响？
5确定开花调节的依据有哪些? 6如何综合应用开花调节的技术措施组织花卉生产? 第四章花卉栽培设施 教学目标 了解温室结构特点与类型,掌握温室设计原理以及温室内环境因子的调节技 术。了解塑料大棚、荫棚结构特点与功能,掌握愬料大棚建造方法及内环境因子 的调节技术。了解花卉栽培其他设施类型及使用条件。 教学重点: 识记温室、塑料大棚、荫棚的特点与应用范围;分析与综合应用设施内环境 因子的调节技术;灵活应用花卉栽培常用设施。 教学难点: 塑料大棚的特点、结构和性能;温室设计的基本要求;温室内部构造、各类 花卉对温室环境的要求。 教具、教学素材准备: 本课程采用多媒体教学,理论在多媒体教室上课;实验课参观花卉园艺设施
5 确定开花调节的依据有哪些？ 6 如何综合应用开花调节的技术措施组织花卉生产？ 第四章 花卉栽培设施 教学目标： 了解温室结构特点与类型，掌握温室设计原理以及温室内环境因子的调节技 术。了解塑料大棚、荫棚结构特点与功能，掌握塑料大棚建造方法及内环境因子 的调节技术。了解花卉栽培其他设施类型及使用条件。 教学重点： 识记温室、塑料大棚、荫棚的特点与应用范围；分析与综合应用设施内环境 因子的调节技术；灵活应用花卉栽培常用设施。 教学难点： 塑料大棚的特点、结构和性能；温室设计的基本要求；温室内部构造、各类 花卉对温室环境的要求。 教具、教学素材准备： 本课程采用多媒体教学，理论在多媒体教室上课；实验课参观花卉园艺设施
教学方法: 课堂讲授为主,外出参观和学生讨论为辅。 教学时数 3学时 教学过程: 正文(仿宋、小四、加粗) 备注 花卉栽培设施是指人为建造的适宜或保护不同类型的花 卉正常生长发育的各种建筑及设备,主要包括温室、塑料 棚、冷床与温床、荫棚、风障以及机械化、自动化设备、各 种机具和容器等。 第一节温室 温室是覆盖着透光材料,带有防寒、加温设备的建筑。 温室发展历史 (一)原始时期 (二)发展时期
教学方法： 课堂讲授为主，外出参观和学生讨论为辅。 教学时数： 3 学时. 教学过程： 正文（仿宋、小四、加粗） 备注 花卉栽培设施是指人为建造的适宜或保护不同类型的花 卉正常生长发育的各种建筑及设备，主要包括温室、塑料大 棚、冷床与温床、荫棚、风障以及机械化、自动化设备、各 种机具和容器等。 第一节 温室 温室是覆盖着透光材料，带有防寒、加温设备的建筑。 一、 温室发展历史 （一）原始时期 （二）发展时期