第一章环境学—总结 第五节环境学研究 (一)经济社会环境大系统理论 环境学研究基本理论 (二)人类生态学的基本原理 (三)生态经济学的基本原理 (四)耗散结构理论 环境学的研究方法 (1)生态学的方法;(2)系统论方法;(3)模型法 环境学研究趋势(艹)环境科学研究可持续发展论、环境容载力论 三种生产论、协调发展论、系统发展论等已经成为环境 科技研究的基础理论。环境科学基础研究方面;环境管 理研究方面有新的进展 二)环境技术研究:大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废物 处置技术等方面进展突出
第五节 环境学研究 一、环境学研究基本理论 二、环境学的研究方法 三、环境学研究趋势 （一）经济-社会-环境大系统理论 （二）人类生态学的基本原理 （三）生态经济学的基本原理 （四）耗散结构理论 ⑴ 生态学的方法；⑵ 系统论方法； ⑶ 模型法 （一）环境科学研究：可持续发展论、环境容载力论、 三种生产论、协调发展论、系统发展论等已经成为环境 科技研究的基础理论。环境科学基础研究方面；环境管 理研究方面有新的进展。 （二）环境技术研究：大气污染控制技术、水污染控制技术、 固体废物 处置技术等方面进展突出。 第一章 环境学 ——总结
第二章环境管理学概论—一总结 环境管理学的內容 第十节环境管理 第三节环境管理学 管理定义和管理的作用 管理学和环境管理学特征 二、环境管理概念产生与发展二、环境管理学的含义与发展 、环境管理思想的发展 第四节环境管理学研究和趋垫 第二节环境管理的基本要点 环境管理学研究对象和任务 环境管理内容和基本职能 环境管理学的基本研究内容 环境管理组成要素和措施 环境管理学研究趋势 环境管理基本原则和手段
环境管理学的内容 第二章 环境管理学概论——总结 第一节 环境管理 一、管理定义和管理的作用 二、环境管理概念产生与发展 三、环境管理思想的发展 第二节 环境管理的基本要点 一、环境管理内容和基本职能 二、环境管理组成要素和措施 三、环境管理基本原则和手段 第三节 环境管理学 一、管理学和环境管理学特征 二、环境管理学的含义与发展 第四节 环境管理学研究和趋势 一、环境管理学研究对象和任务 二、环境管理学的基本研究内容 三、环境管理学研究趋势
第二章环境管理学概论—一总结 第一节环境管理 定义:人们为了实现一定目的而采用各种方式 和手段对相关联的人、事、物及它们之间的内在 管理定义和管理作用联系进行控制的一系列活动的总称 含义:第一层含义说明了管理采用的措施是计划、组织、控制、激励和领导这五项 基本活动。这五项活动又被称之为管理的五大基本职能;第二层含义是第一层含义的 目的,即利用上述措施来协调人力、物力和财力资源;第三层含义又是第二层含义的 目的,使整个组织活动更加富有成效;第四层含义是管理工作是在一定的环境条件下 进行的,有效的管理必须充分考虑组织内外的特定条件。作用;科学、技术和管理是 促进现代社会文明发展的三大支柱,科学和技术的发展也要靠科学的管理来实现。 环境管理概念产生与发展三、环境管理思想的发展 环境管理概念是人类在与环 思想发展在于:对环境管理的理解加深,从狭 境污染斗争的实践中产生的。这义管理向广义管理转变,由定性管理向定量管理 是在本世纪50年代以后的事,70转变;由一般性规定向管理制度转变,形成环境 年代将环境管理任务概括为:统保护法和管理体制。本世纪60年代末至70年代初, 筹规划,全面安排,组织实施,引发了“第一次环境管理思想的革命”;80年代 检查督促。通过近30年环境管理末至90年代初,引发了第二次环境管理思想的革 的实践,人们对其基本含义有了命。1992年里约热内卢联合国环境与发展大会召 深层次的理解,确认协调环境与开,标志着崭新的可持续发展观念得到世人的共 发展目标的方法就是环境管理 识,在环境管理发展史上树起第二座里程碑
第二章 环境管理学概论——总结 第一节 环境管理 一、管理定义和管理作用 二、环境管理概念产生与发展 三、环境管理思想的发展 定义：人们为了实现一定目的而采用各种方式 和手段对相关联的人、事、物及它们之间的内在 联系进行控制的一系列活动的总称。 含义： 第一层含义说明了管理采用的措施是计划、组织、控制、激`励和领导这五项 基本活动。这五项活动又被称之为管理的五大基本职能；第二层含义是第一层含义的 目的，即利用上述措施来协调人力、物力和财力资源；第三层含义又是第二层含义的 目的，使整个组织活动更加富有成效；第四层含义是管理工作是在一定的环境条件下 进行的，有效的管理必须充分考虑组织内外的特定条件。作用：科学、技术和管理是 促进现代社会文明发展的三大支柱，科学和技术的发展也要靠科学的管理来实现。 环境管理概念是人类在与环 境污染斗争的实践中产生的。这 是在本世纪50年代以后的事，70 年代将环境管理任务概括为：统 筹规划，全面安排，组织实施， 检查督促。通过近30年环境管理 的实践，人们对其基本含义有了 深层次的理解，确认协调环境与 发展目标的方法就是环境管理。 思想发展在于：对环境管理的理解加深，从狭 义管理向广义管理转变，由定性管理向定量管理 转变；由一般性规定向管理制度转变，形成环境 保护法和管理体制。本世纪60年代末至70年代初， 引发了“第一次环境管理思想的革命”；80年代 末至90年代初，引发了第二次环境管理思想的革 命。1992年里约热内卢联合国环境与发展大会召 开，标志着崭新的可持续发展观念得到世人的共 识，在环境管理发展史上树起第二座里程碑
第二章环境管理学概论—一总结 第二节环境管理基本要点「内容;,资源环境管理、区域环境管理 专业环境管理、环境计划管理、环境质 环境管理内容和基本职能量管理 所谓环境管理的职能,就是环境管理的职责与功能。这种职责与功能贯穿于 环境管理工作的全过程,可分为四个基本职能:计划职能、组织职能、协调 职能和控制职能。另外,环境管理还具有指导与服务两个辅助职能。 、环境管理组成要素和措施 组成要素:1、政府及其作用、2、科学技术、3、市场及其作用、4 公众参与和环境文化、5、自然资源;措施:①建立行政管理机构;②制 定环境保护法律;③制定环境保护政策;④制定环境质量标准和排污控制标 准,建立实行环境保护制度;⑤采取最新技术,进行综合治理及加强管理信 息系统和统计指标体系建设等 环境管理基本原则和手段 原则:1、环境具有价值的原则;2、全局和整体效益最优的原则;3 综合决策、综合平衡的原则;4、持续发展的原则;5、政府干预和公众参 与相结合的原则。手段:1、法律手段;2、经济手段;3、行政手段;4、 技术手段;5、教育手段
第二章 环境管理学概论——总结 第二节 环境管理基本要点 一、环境管理内容和基本职能 二、环境管理组成要素和措施 三、环境管理基本原则和手段 内容：资源环境管理、区域环境管理、 专业环境管理、环境计划管理、环境质 量管理。 所谓环境管理的职能，就是环境管理的职责与功能。这种职责与功能贯穿于 环境管理工作的全过程，可分为四个基本职能：计划职能、组织职能、协调 职能和控制职能。另外，环境管理还具有指导与服务两个辅助职能。 组成要素：1、政府及其作用、 2、科学技术、3、市场及其作用、 4、 公众参与和环境文化、 5、自然资源；措施： ①建立行政管理机构；②制 定环境保护法律；③制定环境保护政策；④制定环境质量标准和排污控制标 准，建立实行环境保护制度；⑤采取最新技术，进行综合治理及加强管理信 息系统和统计指标体系建设等。 原则：1、环境具有价值的原则； 2、全局和整体效益最优的原则；3、 综合决策、综合平衡的原则； 4、持续发展的原则；5、政府干预和公众参 与相结合的原则。手段：1、法律手段； 2、经济手段； 3、行政手段； 4、 技术手段； 5、教育手段
第二章环境管理学概论—一总结 第三节环境管理学 管理学特征:1、管理学是一门综合性 学科;2、管理学既是科学又是艺术;3、 理学和环境管理学特征 管理学是一门不精确的学科;4、管理 学的信息系统观;5、管理学是一门软 科学;6、管理的二重性 环境管理学特征:1、战略性;2、综合性;3、系统性;4、可协调性;5、自 适应性和广泛性;6、实用性。 环境管理学的含义与发展 环境管理学含义——研究运用行政、法律、经济、教育和科学技术手 段,协调社会经济发展同环境保护之间的关系,处理国民经济各部门 各社会集团和个人有关环境问题的相互关系,使社会经济发展在满足人 们物质和文化生活需要的同时,防治环境污染和维护生态平衡。从1972 年人类环境会议以来,环境管理学获得了下述几方面的进展:(1研究定 量地建立环境管理信息系统,实现环境的系统管理;(2)研究环境预测和 环境规划;(3)研究运用法律和经济手段强化环境管理,已成为世界各国 的趋势;(4)开展环境教育,建立环保责任制
第二章 环境管理学概论——总结 第三节 环境管理学 一、管理学和环境管理学特征 二、环境管理学的含义与发展 管理学特征：1、 管理学是一门综合性 学科；2、管理学既是科学又是艺术； 3、 管理学是一门不精确的学科； 4、管理 学的信息系统观； 5、管理学是一门软 科学；6、管理的二重性。 环境管理学特征：1、战略性；2、综合性； 3、系统性；4、可协调性； 5、自 适应性和广泛性；6、实用性。 环境管理学含义——研究运用行政、法律、经济、教育和科学技术手 段，协调社会经济发展同环境保护之间的关系，处理国民经济各部门、 各社会集团和个人有关环境问题的相互关系，使社会经济发展在满足人 们物质和文化生活需要的同时，防治环境污染和维护生态平衡。从1972 年人类环境会议以来，环境管理学获得了下述几方面的进展 ： (1)研究定 量地建立环境管理信息系统，实现环境的系统管理； (2)研究环境预测和 环境规划； (3)研究运用法律和经济手段强化环境管理，已成为世界各国 的趋势； (4)开展环境教育，建立环保责任制