■日:“王之好乐甚,则齐其庶几乎!今之乐由 古之乐也。“日:“可得闻与?"日:“独乐乐 与人乐乐,孰乐?”日:“不若与人。日:“与 少乐乐,与众乐乐,孰乐?”日:“不若与众。 孟子说,“大王如果非常喜好音乐,那齐国恐怕就很 不错了!在这件事上,现在的音乐与古代的音乐差不 多。”宜王说:“能让我知道是什么道理吗?孟子说: “独自一人娱乐,与和他人一起娱乐,哪个更快乐?” 宣王说:“不如与他人一起娱乐更快乐。孟子说:“和 少数人一起娱乐,与和多数人一起娱乐,哪个更快乐? 宣王说:“不如与多数人一起娱乐更快乐
◼ 曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐由 古之乐也。 ”曰：“可得闻与？”曰：“独乐乐， 与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。 ”曰：“与 少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。” 孟子说，“大王如果非常喜好音乐，那齐国恐怕就很 不错了！在这件事上，现在的音乐与古代的音乐差不 多。”宜王说：“能让我知道是什么道理吗？孟子说： “独自一人娱乐，与和他人一起娱乐，哪个更快乐？” 宣王说：“不如与他人一起娱乐更快乐。孟子说：“和 少数人一起娱乐，与和多数人一起娱乐，哪个更快乐？ 宣王说：“不如与多数人一起娱乐更快乐
“臣请为王言乐。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、 管籥之音,举疾首蹙熲而相告曰:吾王之好鼓乐,夫何 使我至于此极也,父子不相见,兄弟妻子离散。’今王 田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙 熲相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父 子不相见,兄弟妻子离散。’此无他,不与民同乐也。 孟子说,“那就让我来为大王讲讲娱乐吧!假如大王 在奏乐,百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹萧奏笛的音声, 都愁眉苦脸地相互诉苦说:“我们大王喜好音乐,为什 么使我们这般穷困呢?父亲和儿子不能相见,兄弟和妻 儿分离流散。’假如大王在围猎,百姓们听到大王车马 的声音,见到旗帜的华丽,都愁眉苦脸地相互诉说: 我们大王喜好围猎,为什么要使我们这般穷困呢,父 亲和儿子不能相见,兄弟和妻儿分离流散。’这没有别 的原因,是由于不和民众一起娱乐的缘故
“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、 管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：吾王之好鼓乐，夫何 使我至于此极也，父子不相见，兄弟妻子离散。’今王 田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙 頞相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父 子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。 孟子说，“那就让我来为大王讲讲娱乐吧！假如大王 在奏乐，百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹萧奏笛的音声， 都愁眉苦脸地相互诉苦说：‘我们大王喜好音乐，为什 么使我们这般穷困呢？父亲和儿子不能相见，兄弟和妻 儿分离流散。’假如大王在围猎，百姓们听到大王车马 的声音，见到旗帜的华丽，都愁眉苦脸地相互诉说： ‘我们大王喜好围猎，为什么要使我们这般穷困呢，父 亲和儿子不能相见，兄弟和妻儿分离流散。’这没有别 的原因，是由于不和民众一起娱乐的缘故
今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然 有喜色而相告日:吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也? 今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣 然有喜色而相告日:吾王庶几无疾病与,何能田猎也? 此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣! 假如大王在这奏乐,百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹萧奏 笛的音声,都眉开眼笑地相互告诉说:“我们大王大概 没有疾病吧,要不怎么能奏乐呢,’假如大王在围猎, 百姓们听到大王车马的声音,见到旗帜的华丽,都眉开 眼笑地相互告诉说:‘我们大王大概没有疾病吧,要不 怎么能围猎呢?’这没有别的原因,是由于和民众一起 娱乐的缘故。倘若大王与百姓一起娱乐,那么就会受到 天下人的拥戴!
今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然 有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？’ 今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣 然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何能田猎也？’ 此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣！ 假如大王在这奏乐，百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹萧奏 笛的音声，都眉开眼笑地相互告诉说：‘我们大王大概 没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢，’假如大王在围猎， 百姓们听到大 王车马的声音，见到旗帜的华丽，都眉开 眼笑地相互告诉说：‘我们大王大概没有疾病吧，要不 怎么能围猎呢？’这没有别的原因，是由于和民众一起 娱乐的缘故。 倘若大王与百姓一起娱乐，那么就会受到 天下人的拥戴！
探究文本
合作探究 ■1、孟子是如何调控与齐王谈话的气氛的? 引入话题投其所好好乐 →转换话题请君入瓮由谈乐(yue)而言乐(e) →直切正题形象生动正反对照引出与众乐乐 →得出结论水到渠成今王与百姓同乐则王矣 实行仁政,与民同乐,可王天下
◼1、孟子是如何调控与齐王谈话的气氛的？ 引入话题 →转换话题 →直切正题 →得出结论 投其所好 请君入瓮 形象生动 水到渠成 由谈乐(yuè)而言乐(lè) 正反对照引出与众乐乐 今王与百姓同乐则王矣 实行仁政，与民同乐，可王天下 合作探究 好乐