2得分原则 阅卷的基本原则是寻找得分点,这要求我 们在审题时要注意题干有几个答题点,答题时 切勿遗漏。 例:(1)阅读划线的句子,结合你的生活(2 分),谈谈感受(2分) (2)划线的句子去掉好不好(1分)为什 么?(2分)
2.得分原则 阅卷的基本原则是寻找得分点，这要求我 们在审题时要注意题干有几个答题点，答题时 切勿遗漏。 例：（1）阅读划线的句子，结合你的生活（2 分），谈谈感受（2分） （2）划线的句子去掉好不好（1分）为什 么？（2分）
3整体感知原则 要特别提醒学生,一边读一边把自己认 为关键的语句做上记号,文中的总起句 过渡句、中心句、照应句、总括句还 有一些表示因果、转折、递进关系的句 子是深入理解文章思路或思想的关键所 在,要格外注意。 同时还要关注文章的标题、第一段、最 后一段,这三处往往是标示整篇文章内 容和情感倾向的重要部分,能为我们更 深刻的理解文章提供有效信息
3.整体感知原则 要特别提醒学生，一边读一边把自己认 为关键的语句做上记号，文中的总起句 、过渡句、中心句、照应句、总括句还 有一些表示因果、转折、递进关系的句 子是深入理解文章思路或思想的关键所 在，要格外注意。 同时还要关注文章的标题、第一段、最 后一段，这三处往往是标示整篇文章内 容和情感倾向的重要部分，能为我们更 深刻的理解文章提供有效信息
记叙文 常见题型及解题思路
记叙文 常见题型及解题思路
1整体感知 请用简洁的语言概括文章主 要 内容? 方法:看题目、人物(事物)、 事件,进行综合、概括。 答:此文记叙了(描写了、说 明了)…表现了(赞美了、揭 示了 nnO
1.整体感知 请用简洁的语言概括文章主要 内容？ 方法：看题目、人物（事物）、 事件，进行综合、概括。 答：此文记叙了（描写了、说 明了）……,表现了(赞美了、揭 示了)……
2分析词语、句子的作用。 1具体词语的含义与作用? 方法联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指 代的具体内容。 答:“××”一词原指……,这里指……,起到 的作用。 2分析划线句的作用:结构上承上启下(—结合 文章内容,如何承上,如何启下);内容上为下文写 什么铺垫;与下文什么对比,突出什么的 的特 点;揭示了 的中心;语言上运用 修辞手法,表达了什么的特点(感情)
2. 分析词语、句子的作用。 1. 具体词语的含义与作用？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指 代的具体内容。 答：“××”一词原指……，这里指……，起到 了……的作用。 2.分析划线句的作用：结构上承上启下（——结合 文章内容，如何承上，如何启下）；内容上为下文写 什么铺垫；与下文什么对比，突出什么的________ 的特 点；揭示了____________的中心；语言上运用 ________修辞手法，表达了什么的________特点（感情）